2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教案新版新人教版

1、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣教案新版新人教版一、教學(xué)目標(biāo)：1 1闡明光合作用的概念. .2.2.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成探究活動(dòng)“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”3.3.舉例說(shuō)明光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：光合作用的概念難點(diǎn)：運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成探究活動(dòng)“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?三、教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)器材學(xué)生準(zhǔn)備：四、教學(xué)過(guò)程：環(huán)節(jié)及要點(diǎn)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入引言：生物的呼吸和燃料的燃燒都會(huì)消耗大氣 中的氧氣，排出大量的二氧化碳， 我們?yōu)槭裁?沒有感覺到缺氧呢？思考導(dǎo)入正文講解一、光

2、合作用 利用二氧化碳 做原料1.1. 海爾家特實(shí) 驗(yàn)2.2. 普利斯特利 實(shí)驗(yàn)3.3. 探究：二氧 化碳疋光合作 用的原料一、光合作用利用二氧化碳做原料1.1.海爾家特實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生閱讀海爾家特實(shí)驗(yàn)并思考海爾家特忽略了光合作用的說(shuō)明因素？2.2.普利斯特利實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生讀圖普利斯特利實(shí)驗(yàn)，并分析以下問(wèn) 題：(1) 為什么圖 1 1、2 2 密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)燃燒的 蠟燭熄滅，小白鼠死亡？(2) 為什么圖 3 3、4 4 密閉的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)燃燒的 蠟燭繼續(xù)燃燒，小白鼠沒有死亡？從普利斯特利實(shí)驗(yàn)中你能得出什么結(jié)論？3.3.探究：二氧化碳是光合作用的原料(1) 根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，你能提出什么問(wèn)題？做 出什么假設(shè)

3、？(2) 根據(jù)問(wèn)題和假設(shè)，你設(shè)置的變量是什么？(3) 根據(jù)教材 P123P123 提示和普利斯特利實(shí)驗(yàn)， 你如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置用以控制變量？(4) 參照實(shí)驗(yàn)“綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)” 過(guò)程寫出你的實(shí)驗(yàn)方案并小組討論可行性。(5) 確定實(shí)施你的探究計(jì)劃需要哪些實(shí)驗(yàn)器 材？閱讀 思考讀圖思考回答推測(cè)結(jié)論探究： 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 確定變量制定計(jì)劃（6 6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)施探究過(guò)程。（7 7）觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。實(shí)施計(jì)劃分析現(xiàn)象，得出結(jié)論二、光合作用 還能產(chǎn)生氧氣1.1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.2.結(jié)論二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣1.1.教師演示實(shí)驗(yàn)：金魚澡在光線產(chǎn)生氧氣。2.2. 教師收集氣體并用帶火星的

4、小木條檢驗(yàn)該 氣體，提醒學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。提示學(xué)生氧氣 具有助燃的作用。3.3.結(jié)合上節(jié)課所學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生分析整合光合作 用的概念。觀察金魚藻能否產(chǎn)生氣體觀察得出結(jié)論整合，構(gòu)建光合作用的概念三、光合作用 原理在農(nóng)業(yè)生 產(chǎn)中的應(yīng)用。三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。指導(dǎo)學(xué)生讀書讀圖，思考以下問(wèn)題：1.1. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上為什么不能種植農(nóng)作物過(guò) ?。窟^(guò)密？2.2.什么是合理密植？閱讀 思考 回答四、技能訓(xùn)練： 分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果四、技能訓(xùn)練：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果 分析教材技能訓(xùn)練，嘗試回答以下問(wèn)題：1.1.金魚藻與光源的距離遠(yuǎn)近與其產(chǎn)生的氣泡 數(shù)目之間有什么關(guān)系？從中可以得出什么結(jié) 論？如果將這個(gè)實(shí)驗(yàn)放在黑暗中，

5、你能預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié) 果嗎？分析討論預(yù)測(cè)并說(shuō)出依據(jù)課堂小結(jié)整合光合作用的概念掌握核心概念達(dá)標(biāo)練習(xí)五、板書設(shè)計(jì)：第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣一、光合作用利用二氧化碳做原料1.1. 海爾蒙特實(shí)驗(yàn)2.2. 普利斯特利實(shí)驗(yàn)3.3. 探究：二氧化碳是光合作用的原料二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣1.1. 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2.2. 結(jié)論三、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。四、技能訓(xùn)練：分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章第一節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習(xí)新版蘇教版一、選擇題：1 1、花生是一種保健食品，其中花生的可食部分主要是:A.A.子葉 B B .果肉 C C .胚乳 D D .種皮 答案：A A解

6、析：【解答】：選 A A?；ㄉ请p子葉植物， 雙子葉植物的種子主要由種皮和胚兩部分組成, 胚由胚芽、胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，花生的可食 用部分就是子葉?！痉治觥浚罕绢}主要考察種子的結(jié)構(gòu)和成分。答案：D D解析：【解答】：選 D=D=圖中疋胚牙，疋胚軸，疋胚根，疋胚乳，玉米種子的呂養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在胚乳中?！痉治觥浚罕绢}考查的是種子的結(jié)構(gòu)，熟知常見種子的結(jié)構(gòu)即可。3 3、圖中表示大豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程關(guān)于大豆種子和其萌發(fā)過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是答案：B B解析：【解答】：選 B B 大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，大豆種子的營(yíng) 養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，

7、當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用。大豆種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件， 外界條件為一定的水分、 適宜的溫度和充 足的空氣。能為玉米種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是。A.A.大豆種子由種皮和胚組成B BC.C.其萌發(fā)過(guò)程需要水分、氧氣和適宜溫度其萌發(fā)過(guò)程能利用胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D D 大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯存在子葉中D D .【分析】：（ 1 1）大豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚兩部分組成，種子的胚由胚芽、胚 軸、胚根、子葉四部分組成，大豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，子葉里的 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給胚芽、胚軸、胚根利用。（2 2）種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件

8、，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。4 4、植物種子中，能發(fā)育成幼苗的是（）A.A.胚 B B .子葉 C C .種皮 D D .胚乳答案： A A解析：【解答】：選 A A。種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，胚 發(fā)育成完整植物體，可見胚是一個(gè)幼小的植物體?！痉治觥浚?jiǎn)巫尤~種子和雙子葉種子都包括胚，胚是種子的重要部分，都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉四部分，將來(lái)發(fā)育成完整植物體。5 5、 小悅觀察到，花生種子萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是（）A.A.子葉 B B .胚芽 C C .胚軸 D D .胚根答案： D D解析：【解答】：選 A A。種子萌發(fā)時(shí)胚根最先突破種皮，發(fā)

9、育成根因此花生種子萌發(fā)時(shí)最 先突破種皮的是胚根.故選：D D.【分析】：種子萌發(fā)的過(guò)程：首先吸水，子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根 最先突破種皮，發(fā)育成根，此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.6 6、 早春播種時(shí)，采用“地膜覆蓋”可以提早出苗是因?yàn)椋ǎ〢.A.種子萌發(fā)需要遮光B B 避免了害蟲的破壞C.C.阻擋了鳥類取食種子D D 保溫、保濕，有利于萌發(fā)答案： D D解析：【解答】：選 0 早春播種后，由于溫度還比較低，所以用塑料薄膜覆蓋地面，可以 提高土壤的溫度和對(duì)土壤水分的保持，可以促進(jìn)提早出苗?！痉治觥浚悍N子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，據(jù)此答題7

10、 7、 下列有關(guān)種子萌發(fā)的過(guò)程的說(shuō)法中，不正確的是（）A.A.種子萌發(fā)先要吸收大量的水分B.B.子葉或胚乳里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根，胚芽和胚軸C C 胚根先發(fā)育，先突破種皮，形成根D.D.胚芽先突破種皮，發(fā)育成莖和葉答案： D D解析：【解答】：選 0 種子萌發(fā)時(shí)，吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強(qiáng)，將儲(chǔ)存在子葉 內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸、胚根和胚 芽萌發(fā)時(shí)，胚根生長(zhǎng)最快，首先突破種皮向地生長(zhǎng)，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽突 破種子背地生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉?！痉治觥浚焊鶕?jù)種子萌發(fā)的特點(diǎn)和過(guò)程分析解答8 8、 與種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的外界條件是（）A.A.充足的水

11、分 B B.充足的空氣 C.C.充足的陽(yáng)光 D.D.適宜的溫度答案： C C解析：【解答】：選 G G 種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件.自身?xiàng)l件是完整有活力 的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)； 外界條件是適宜的溫度、 適量的水分和充足的空氣 早春播種 往往因?yàn)闇囟鹊投绊懗雒缢耘c種子萌發(fā)無(wú)關(guān)的外界條件是充足的陽(yáng)光。【分析】：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，考查的是種子萌發(fā)的條件9 9、 菜豆種子萌發(fā)形成幼苗的過(guò)程的正確順序是（）胚軸伸長(zhǎng)，子葉出土胚根伸長(zhǎng)，突破種皮，發(fā)育成根子葉枯萎，幼苗獨(dú)立生活種子吸水，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚吲哐堪l(fā)育成莖和葉.A.B.C.D.答案： D D解析：【解答】：選 0 當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)

12、，首先要吸水，子葉或胚乳的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、 胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉?！痉治觥浚褐参锏姆N子由胚珠發(fā)育成的，在滿足一定的條件下，就會(huì)萌發(fā)，解答本題的關(guān)鍵 是熟知發(fā)育時(shí)的順序。1010、 種子的休眠有利于（）A.A.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的積累 B B.吸收各種營(yíng)養(yǎng) C.C.渡過(guò)惡劣的環(huán)境 D.D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的制造答案： C C解析：【解答】：選 D D 種子休眠對(duì)于植物本身來(lái)說(shuō)，是一種有益的生物學(xué)特性，或者說(shuō)是種子抵抗不良條件的一種適應(yīng)性， 這是植物長(zhǎng)期進(jìn)化的一種自我保護(hù)的方式.有利于種子渡過(guò)惡劣的環(huán)境?！痉治觥?：種子休眠是有生活力的種子由于內(nèi)在原因， 在適宜

13、的環(huán)境條件下仍不能萌發(fā)的現(xiàn) 象有利于種子渡過(guò)惡劣的環(huán)境。1111、為延長(zhǎng)種子壽命，在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是（）A.A.充足的水分、空氣和適宜的溫度B B 干燥、高溫、不通風(fēng)所以種子休眠C.C.干燥、低溫、通風(fēng)D D潮濕、低溫、通風(fēng)答案： C C解析：【解答】：選 G G 抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥、低溫、通風(fēng)的環(huán)境，因?yàn)橹挥性谶@樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制，同時(shí)又不會(huì)發(fā)霉變質(zhì).所以在保存種子時(shí)應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件，可避免種子萌發(fā)，可延長(zhǎng)種子壽命?！痉治觥浚貉娱L(zhǎng)種子壽命， 就有想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用.因?yàn)橹挥幸种屏怂暮粑饔茫拍苁狗N子中的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被

14、分解的慢， 從而能長(zhǎng)時(shí)間保存足夠的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物 質(zhì).1212、 學(xué)完“被子植物的一生”后，劉濤想種幾株蕓豆觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，播種前不需要做的是 （）A A 測(cè)定發(fā)芽率 B B 了解栽培常識(shí) C.C.松土 D.D.選種答案： A A解析：【解答】：選 A A。測(cè)定發(fā)芽率，一般是大田植物種植時(shí)保證發(fā)芽率，需測(cè)定，此實(shí)驗(yàn) 是觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，不需要測(cè)定發(fā)芽率?！痉治觥?：此題考查的是要觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程時(shí)， 播種前需要做的是什么？首先要選種子， 選擇粒大飽滿的種子； 再次對(duì)土壤松土后， 再播種有利于種子萌發(fā)時(shí)呼吸； 另外還不能缺乏 栽培植物的常識(shí)；種子的發(fā)芽率不需要測(cè)定，不是其觀察的目的。1313、

15、 小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子，他假期到姥姥家玩時(shí)，經(jīng)常隨姥爺下地干活，下面是他和姥爺進(jìn)行農(nóng)作物種植后的有關(guān)敘述，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷，其中錯(cuò)誤的是（）A A、播種前要對(duì)土壤進(jìn)行耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣B B 播種時(shí)要給土壤施農(nóng)家肥，主要是為了給植物生長(zhǎng)提供有機(jī)物C C 播種后要用地膜覆蓋，是為了控制溫度，有利于種子提早萌發(fā)D D 要適時(shí)給莊稼松土，是為了給植物根的呼吸作用提供充足的氧氣答案： B B解析：【解答】：選 B B。播種前土壤要耕和耙，是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要充足的空氣，播種時(shí)施農(nóng)家肥，主要是給植物生長(zhǎng)提供無(wú)機(jī)鹽，而不是有機(jī)物。北方早春溫度較低，播種后，用透光的塑料薄膜覆蓋地

16、面，可以提高溫度，利于種子的呼吸作用， 生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間農(nóng)民給莊稼松土的目的是使土壤疏松，利于儲(chǔ)存空氣，促進(jìn)根的呼吸?！痉治觥浚悍N子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水和適宜的溫度，植物的生長(zhǎng)需要一定的無(wú)機(jī)土卜等1414、 現(xiàn)在有 100100 粒子粒飽滿的種子隨機(jī)分成甲、乙兩組將甲組種子播種在2525 攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中，乙組種子播種在2525 攝氏度、潮濕富含養(yǎng)料的土壤中，除此之外，所有條件、措施相同分別測(cè)定發(fā)芽率則可能的結(jié)果是（）A.A.甲組發(fā)芽率明顯高于乙組B B 乙組發(fā)芽率明顯高于甲組C

17、.C.甲、乙兩組發(fā)芽率差不多D D 根據(jù)所給條件無(wú)法判斷答案：C C解析：【解答】：選 C C。種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身，與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān)，因此現(xiàn)在有 100100 粒子粒飽滿的種子隨機(jī)分成甲、乙兩組將甲組種子播種在2525 度、潮濕貧瘠的土壤中，乙組種子播種在2525 度、潮濕富含養(yǎng)料的土壤中.分別測(cè)定發(fā)芽率則可能的結(jié)果是甲、乙兩組發(fā)芽率差不多?！痉治觥浚悍N子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自種子自身，據(jù)此答題。1515、為探究“大豆種子萌發(fā)與光照的關(guān)系”，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)方案這個(gè)方案中需要進(jìn)行修改的一項(xiàng)是（）組別種子數(shù)量

18、（粒）溫度（C）光照空氣水分50502020無(wú)光通風(fēng)適量50502020有光通風(fēng)少量A.A.水分 B.B.空氣 C.C.光照 D.D.溫度答案：A A解析：【解答】：選 A A。分析該興趣小組設(shè)置的實(shí)驗(yàn)方案可以發(fā)現(xiàn)，在該實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了兩個(gè)變量：光照和水分，這樣，我們就不能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同是由光引起的，還是由水分引起 的該興趣小組要探究的是種子的萌發(fā)與光照的關(guān)系，因此應(yīng)以光照為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，水的條件應(yīng)該相同，即設(shè)計(jì)中的不妥之處是水分?！痉治觥?：為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的， 就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn) 變量不同外， 其它條件都相同； 要探究光照對(duì)種子萌發(fā)的影響就要以光照為變量

19、來(lái)設(shè)置對(duì)照 實(shí)驗(yàn)。二、判斷題1616、在條件適宜的環(huán)境中，成熟的種子也不一定能萌發(fā)。答案： 正確解析： 【解答】：當(dāng)種子具備了內(nèi)部和外部條件后，也不一定會(huì)萌發(fā)，因?yàn)榉N子還可能處在 休眠期， 處于休眠期的種子是不會(huì)萌發(fā)的 所以在條件適宜的環(huán)境中， 成熟的種子也不一定 能萌發(fā)。故答案為：正確【分析】：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子的萌發(fā)條件包括外界條件和內(nèi)部條件， 只有 都具備了，種子才能夠萌發(fā)。17.17. 菜豆種子萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自胚乳。答案： 錯(cuò)誤解析： 【解答】：菜豆是雙子葉植物，子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)時(shí)所需要 的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自子葉中，此題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為：錯(cuò)誤。【分析】 ：

20、菜豆種子由種皮和胚兩部分組成， 胚由胚芽、 胚軸、 胚根和兩片肥大的子葉組成， 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中，無(wú)胚乳。1818、種子植物是光合自養(yǎng)植物，所以種子萌發(fā)時(shí)需要光照答案： 錯(cuò)誤解析： 【解答】：我們知道種子要想萌發(fā)必須滿足外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，光照不是種子的萌發(fā)需要的條件，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤故答案為：X【分析】 ：種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件， 自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā) 育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。1919、沉睡千年的古蓮能發(fā)芽，主要是由于它的胚是完整、有活性的.答案： 正確解析： 【解答】：沉睡千年的古蓮子能發(fā)芽，是因?yàn)樗?/p>

21、具備種子萌發(fā)的條件，即自身?xiàng)l件是 有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不在休眠期等故答案為：正確 【分析】：種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，不在休眠期等2020、 除了具備一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件外，種子的萌發(fā)還需要適度的光 照。答案：錯(cuò)誤解析：【解答】：種子的萌發(fā)不僅需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分等外部條件， 不是所有的種子萌發(fā)都需要光照。故答案為：錯(cuò)誤【分析】：本題考查的是種子萌發(fā)的條件，種子萌發(fā)的條件包括外界條件和內(nèi)部條件。三、填空題2121、將一粒玉米種子沿中線縱剖開，在剖面上滴

22、一滴碘液，其中呈深藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是_其中所含的重要成分是_。答案：胚乳| |淀粉解析：【解答】：玉米屬于單子葉植物， 種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚、 胚乳，胚包括胚根、胚軸、 胚芽、子葉，胚乳內(nèi)儲(chǔ)存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要成分是淀粉，淀粉具有遇碘變藍(lán)的性質(zhì)，所以，向剖面上滴力口碘液，會(huì)變藍(lán)的部分是胚乳.【分析】：本題考查的是玉米種子的結(jié)構(gòu)和功能四、應(yīng)用題2222、如圖所示，將三粒大豆種子 A A. B B C C 用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上，經(jīng)過(guò) 一段時(shí)間后，只有 B B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答：種子萌發(fā)的條件(1(1 )本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)需要 答案：適量的水| |充足的空氣(2)(2)

23、這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自答案：子葉（3 3） 如果 B B 種子不能萌發(fā)原因可能是 _。答案：胚不完整或胚失去活性或處于休眠期（4 4） 探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，應(yīng)用 _ 兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。答案：B B 和 C C解析：【解答】：1.1.種子萌發(fā)的環(huán)境條件：（1 1）適宜的溫度（2 2） 一定的水分（3 3）充分的 空氣：2.2.種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：（1 1）種子具有完整的胚。（2 2）胚是有生命的。（3 3）種 子成熟，且度過(guò)休眠期 A A 與 B B 是一組對(duì)照試驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是水分，B B 與 C C 是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是空氣，由兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可得出種子的萌發(fā)需要一定的

24、水分和充足的空氣，大豆屬于雙子葉植物，種子中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在子葉中，種子萌發(fā)除了滿足外界條件外，還有滿足自身?xiàng)l件，自身的條件為種子是完整的，胚具活性，處于非休眠期。本題的答案為：（1 1）適量的水；充足的空氣 （2 2）子葉（3 3）胚不完整或胚失去活性或處于休眠期。【分析】：本題主要考察種子萌發(fā)的條件和過(guò)程，種子萌發(fā)的環(huán)境條件，測(cè)定種子的發(fā)芽率2323、老師要同學(xué)們培養(yǎng)綠豆以觀察種子萌發(fā)的過(guò)程。有人問(wèn)：“怎樣才能讓綠豆快點(diǎn)發(fā)芽？”小蘋說(shuō)：“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑?”于是小明用綠豆進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn)，其處理 方法及結(jié)果如下表所示（+表示有，-表示沒有）：組別處理方法七天之后的發(fā)芽率甲光照水分

25、溫度乙丙?。? 1 ）小蘋說(shuō)：“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝桑?”這句話屬于科學(xué)探究的_ （填寫科學(xué)探究的步驟）。答案：提出假設(shè)（2 2） 甲、乙、丙、丁四組中，可以用來(lái)證明“光線是否會(huì)影響綠豆發(fā)芽”的是_其中的變量是_。答案：甲組| |乙組（3 3） 小明的實(shí)驗(yàn)證明了綠豆的萌發(fā)與 _ 有關(guān)，與_無(wú)關(guān)。答案：水分| |光照解析：【解答】：科學(xué)探究的過(guò)程：通過(guò)觀察提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流，小蘋說(shuō)：“可能要有水分及適當(dāng)?shù)墓庹蘸蜏囟劝?！”屬于作出假設(shè);甲、乙進(jìn)行對(duì)照時(shí)，光線是變量，由此對(duì)照實(shí)驗(yàn)課得出光照不影響綠豆的萌發(fā)；甲、丙進(jìn)行 對(duì)照說(shuō)明綠豆的萌發(fā)需要一定的

26、水分?！痉治觥浚捍祟}為科學(xué)探究題，稍有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)， 變量等，掌握種子萌發(fā)的外界條件：適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。2424、在“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”時(shí)，A A. B B 兩組同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，主要實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖所示：AmHm（1 1） 本實(shí)驗(yàn)的變量是_。答案：水（2 2）你認(rèn)為 A.A. B B 兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)是否科學(xué)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.答案：A A 組：不科學(xué)，理由是兩個(gè)裝置中種子的數(shù)量不相等，出現(xiàn)了兩個(gè)變量，B B 組：不科學(xué)，理由是沒有設(shè)置對(duì)照組解析： 【解答】： （1 1）“探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響”，就要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組與對(duì) 照組水分的量不同，實(shí)驗(yàn)組種子干燥，對(duì)照組水分適量，適于種子的萌發(fā)；其余條件實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組完全相同，且適于種子的萌發(fā)因此，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的變量就是水。（2 2