幼兒園大班兒歌創(chuàng)編優(yōu)秀教案：動(dòng)物世界真奇秒_第1頁(yè)
幼兒園大班兒歌創(chuàng)編優(yōu)秀教案：動(dòng)物世界真奇秒_第2頁(yè)
幼兒園大班兒歌創(chuàng)編優(yōu)秀教案：動(dòng)物世界真奇秒_第3頁(yè)
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1、幼兒園大班兒歌創(chuàng)編優(yōu)秀教案：動(dòng)物世界真奇秒準(zhǔn)備：1 、場(chǎng)景布置：動(dòng)物園用自制教具麻雀、鴿子、燕子、雞、鴨、蜻蜓、鯉魚、蝙蝠、小狗、老牛、鯨魚、海獅按會(huì)飛、會(huì)跑、回游的生活習(xí)性分區(qū)域布置。2 、事先將幼兒已熟悉并掌握其雙語名稱和生活習(xí)性的小動(dòng)物的胸飾放在場(chǎng)地的四周。3 、讓幼兒了解胎生和卵生的有關(guān)知識(shí)。目的：1 、通過觀察和比較發(fā)展幼兒的觀察和比較能力2 、引導(dǎo)幼兒用觀察到的內(nèi)容創(chuàng)編兒歌，提高幼兒的語言表達(dá)能力，初步培養(yǎng)幼兒的文學(xué)創(chuàng)做的興趣。過程：1 、引導(dǎo)談話：以選擇自己喜歡的小動(dòng)物為話題進(jìn)行簡(jiǎn)短的說話練習(xí),如“我喜歡一一?！弊層變禾暨x喜歡的胸飾。然后告訴幼兒去游動(dòng)物園，以激發(fā)其興趣。2 、參

2、觀動(dòng)物園：幼兒隨音樂進(jìn)入“動(dòng)物園”，讓幼兒自由走動(dòng)并說出相關(guān)動(dòng)物的名稱。3 、游戲；“看誰做的快又好”讓幼兒以自己胸飾上的小動(dòng)物為角色進(jìn)行自我介紹如：“我是小雞，我會(huì)跑。”然后按其生活習(xí)性歸類，如會(huì)飛的，會(huì)跑的，會(huì)游的。同時(shí)讓幼兒以卵生和胎生兩種不同的生殖方式分類并入坐（座位以不同的擺法分兩部分，胎生的坐小椅子，卵生的坐在墊子上）。教師和幼兒以問答的方式練習(xí)“什么動(dòng)物天上飛”？“什么動(dòng)物地上跑？”“什么動(dòng)物水中游？”的對(duì)話。3、創(chuàng)編兒歌：1 ）、以上述的過程引出“動(dòng)物世界真奇妙”，點(diǎn)題，同時(shí)用自制動(dòng)物圖片布置出下列情景麻雀燕子飛蝙蝠小雞駝鳥跑獅子、老牛鯉魚小蝦游海獅、海豚讓幼兒按胎生、卵生分段，每段按天上飛、地上跑、水中游的生活習(xí)性編三句并在前面加上一句，“動(dòng)物世界真奇妙”，結(jié)尾加上：“卵生（胎生）動(dòng)物真不少”。2 )、師生將編好的兩段兒歌齊聲朗誦兩遍。3 )、教師評(píng)價(jià)幼兒的創(chuàng)作并鼓勵(lì)幼兒用自己已有的

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