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文檔簡介
1、第一講數(shù)字趣題(教師解析版)這節(jié)課我們主要引導學生來認識數(shù)位,并掌握不同數(shù)位所表示的意義.在這個基礎上來 學習數(shù)的組成與分解以及根據(jù)條件寫數(shù)字問題.在解答這類題的時候老師要引導學生從已知 條件出發(fā)進行推理,并且按一定的順序來進行思考,讓學生對數(shù)字的認識上一個臺階,對數(shù) 的組成有個更深的理解.1 、2、教師自制一個計數(shù)器.第一講數(shù)字趣題猜猜我是誰?神奇的數(shù)字伙伴們,一眨眼就變成了各種不同的水果,根據(jù)他們說的話,猜猜他們各是誰?【教學思路】 開課的時候,通過搶答的形式,讓學生來猜一猜這些數(shù),初步感知不同的數(shù),它所表示的 意思不一樣,它的組成也不同.讓學生對數(shù)字產(chǎn)生好奇.(1) 我比10大,但比20
2、小,我的個位與十位上的數(shù)字相同,我是誰? ( 11)(2) 我和最小的兩位數(shù)成了好朋友,組成了100,我是誰? ( 90 )(3) 我是最大的兩位數(shù),你知道我是誰? (99 )(4) 我是最小的三位數(shù),最小的三位數(shù)是(100 ),最大的三位數(shù)是(999 ).老師可根據(jù)時間情況,另外出一些數(shù)字問題的謎語,用卡片出示讓學生來搶答.0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 這十今天這節(jié)課就讓我們一起來研究這有趣的小朋友們,我們知道一個數(shù),都是由個數(shù)字組成的,不同的數(shù)大小不同, 它所表示的意思也不同.數(shù)字問題吧!大家猜猜我 是幾?想一想,個位數(shù)字是“ 6”的兩位數(shù)一共有多少?請你把它們
3、全部寫出來.在所有的兩位數(shù)中,個位數(shù)字與十位數(shù)字相同的一共有多少個?請你寫出來.【教學思路】 兩位數(shù)中,個位數(shù)字是“ 6”,而十位上的數(shù)字沒有限制,可以是 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7,8, 9.(讓學生想一想:能不能是0?)個位數(shù)字是“6”的兩位數(shù)一共有 9個:16, 26, 36, 46, 56, 66, 76, 86, 96小結(jié):“0”是一個特殊的數(shù),當某一個數(shù)位上一個也沒有的時候就用“0”來占位,但是它不能放在最高位.【教學思路】 兩位數(shù)中,十位上白數(shù)字有九個:1,2,3, 4, 5, 6,7,8,9.因為十位上不能為0,所以十位上有九個數(shù).個位數(shù)字與十位數(shù)字相同的兩位數(shù),共
4、有9個:11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99.1寫到20, 一共要寫多少個“你能根據(jù)下面的要求,寫出所有符合條件的數(shù)嗎?1” ?【教學思路】從1到20,包含有1的數(shù)字有“ 1、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19”,數(shù)一 數(shù),一共寫了 12個“1”。【教學思路】(1)先確定個位上的數(shù)可能是幾, 再尋找十位上比個位上大 2的數(shù).個位上可能是:0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.而十位上最大是 9,十位上的數(shù)比個位上的數(shù)大2,所以個位上最大是7 .十位上的數(shù)比個位上的數(shù)大2的有8個:20, 31, 42, 53, 64, 7
5、5, 86, 97(2) “相差”是指十位上數(shù)比個位上數(shù)大2,或者個位上數(shù)比十位上數(shù)大2都可以.引導學生比較這兩個題的區(qū)別,上面題的答案只是這個題答案的一部分,還有個位上數(shù)比 十位上數(shù)大2 .所以十位上的數(shù)與個位上的數(shù)相差2的一共有15個:20, 31, 42, 53, 64, 75, 86, 97, 13, 24, 35, 46, 57, 68, 79.像18 81這樣十位數(shù)字與個位數(shù)字順序顛倒的一對兩位數(shù)是好朋友,它們相加和是99,請問像這樣的相加和是 99的好朋友有幾對?【教學思路】個位與十位兩個數(shù)相加是9,即()+ () =9,不難得出這的情況有 18 9,27 9,36 9,459,
6、所以這樣的兩位數(shù)共有4對,即18和81, 27和72, 36和 63, 45 和 54.檢驗:18 81 99, 27 72 99, 36 63 99, 45 54 99 .勇趕緊告訴爸爸、媽媽.于是全家人圍著羊圈找,最后從羊群里找出一只披著羊皮的狼.全家人一起動手,棍棒齊下,打死了這只可惡的狼.小朋友想一想,這只狼吃了幾只羊?有19只羊.小勇又數(shù)了一遍,還是 19只,真的少了一只羊.小勇家養(yǎng)了 20只羊.一天,小勇把 20只羊趕到山坡上去放羊.山坡上長滿第二天上午,小勇又趕羊上山去放羊.晚上回來,他發(fā)現(xiàn)又少了兩只羊.小了嫩綠的青草,羊兒吃著草,不時發(fā)出歡快的叫聲.太陽落山了,羊兒也吃飽了 .
7、小勇把羊趕回家.羊進圈后,小勇數(shù)了數(shù),只【教學思路】看起來好像是吃了 3只,但是在羊群中還有一只披著羊皮的狼,所以還少了一只羊,因此 被狼吃掉的一共有 4只羊.),最小的是().組).小小雞,真神氣,圓腦袋,圓身體,尖腳尖嘴大眼睛,翹翹尾巴展展翅,青草地里找蟲吃.快來快來,找找看,小雞身上數(shù)有幾?(請你用小雞身上的數(shù)字 組成不同的兩位數(shù),最大的是(成不同的三位數(shù),最大的是(),最小的是(【教學思路】首先觀察小雞身上的數(shù)字有 0, 2, 3, 4, 7, 8這幾個數(shù)字,要使組成的兩位數(shù)最大,必須使十位上的數(shù)最大,而個位上的數(shù)次大.這樣十位上就應該放8,個位上應該放 7,所以組成的兩位數(shù),最大就是
8、87.要使組成的兩位數(shù)最小,必須使十位上的數(shù)最小,個位上的數(shù)次小.這樣十位上就應該是2,個位上應該是 0,所以組成的兩位數(shù),最小是 20.最大的三位數(shù)是 874,最小的三位數(shù)是 203.想想做做從2, 6, 4, 8這四張數(shù)字卡片中,每次抽出兩張卡片組成一個兩位數(shù).可以組成多少個不同的兩位數(shù)?【教學思路】 用2、4、6、8這四個數(shù)字組成不同的兩位數(shù),老師要注意引導學生有序的排列,一共可 以組成12個不同的兩位數(shù).分別是:24、26、28、42、46、48、62、64、68、82、84、86在50以內(nèi)(包括50),十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大的兩位數(shù)一共有多少個?【教學思路】首先老師要讓學生明白
9、,個位上有幾顆珠子就表示幾個;十位上有幾顆珠子就表示所以在50以內(nèi),十位上的數(shù)字比個位上的數(shù)字大的兩位數(shù)一共有11個.【教學思路】這道題如果先把 50以內(nèi)的數(shù)寫出來然后再來數(shù)一數(shù),就太麻煩了.我們可以通過列表的方法來進行分別列舉,這樣更容易找到答案:可建成的兩位數(shù)個位數(shù)有一天,大雄和機器貓一起擺珠子,他們拿來3顆珠子,然后準備把它們擺放在計數(shù)器上,你知道他們一共可以擺出多少個不同的數(shù)嗎?.為了在寫的時候不重復,不漏寫,我們幾個“十”;百位上有幾顆珠子就表示幾個“百” 可以通過列表的方法來進行列舉:擺法百位十位個位組成的數(shù)一3顆300一2顆1顆210二2顆1顆201四1顆2顆120五1顆1顆1顆
10、111六1顆P 2顆102七3顆30八2顆1顆21九1顆P 2顆12十3顆3通過上面的分析,我們知道把三顆算珠放在計數(shù)器上,可以得到10個不同的數(shù).老師可以準備能活動的教具,可以把上圖畫下來,做出來三顆能活動的珠子.講到此題, 可以讓孩子動手到黑板前移放珠子,互動起來,最后引導學生有序的思考.a附加費(老師可根據(jù)自己的課堂進度靈活處理講義內(nèi)容,附加題僅供老師參考使用.),22, 33, 44,55, 66, 77這七個數(shù)中,挑出六個填在下面的括號內(nèi),使等式成立.()+()=()+()=()+()【教學思路】答案有以下三種:(11)+(或者(11)+(或者(22)+(77)= (22)66)=
11、(22)77)= (33)+ (66)=(+ (55)=(+ (66)=(33)+(55)33)+(44)44)+(55)十位上的數(shù)字是個位上的2倍,這樣的兩位數(shù)有多少個?請把它們寫出來.【教學思路】在從09的這些數(shù)中,一個數(shù)是另一個數(shù)兩倍的有: 以這樣的兩位數(shù)中 4個:21, 42, 63, 84.1和2, 2和4, 3和6, 4和8,所將1, 1, 2, 2, 3, 3這六個數(shù)字排成一個六位數(shù),使得兩個1之間有一個數(shù)字,兩個 2之間有兩個數(shù)字,兩個3之間有三個數(shù)字,你會排嗎?【教學思路】兩個3之間有三個數(shù),所以這三個數(shù)中或者有兩個1,或者有兩個2 .如果是兩個2,那么就不能滿足兩個 2之間
12、有兩個數(shù)字的條件.因此只能是兩個1,我們來排一排,又因為兩個1之間有一個數(shù)字,排法如下:回回uw引乂只能是:回U回D回這時還剩下一個 2,因為兩個2之間有兩個數(shù)字,所以剩下的一個2應該放在前面,或者后面都可以.人從 2, 6回包U團口固固口回回團回4, 8這四張數(shù)字卡片中,每次抽出三張卡片組成一個三位數(shù).可以組成多少個不同的三位數(shù)?【教學思路】 組成的三位數(shù)一共有 24個,分別是:246、248、264、268、284、286、426、428、462、468、 482、 486、 628、 624、 648、 642、 682、 684、 824、 826、 842、 846、 862、 86
13、4.1.有一些兩位數(shù),它的十位數(shù)加上個位數(shù),和都等于7,這樣的兩位數(shù)共有多 少個?【答案】 這樣的兩位數(shù)共有 7個:16, 25, 34, 43, 52, 61, 70.2.個位數(shù)字比十位數(shù)字大3的兩位數(shù)共有多少個?【答案】 一共有6個:14, 25, 36, 47, 58, 69.3 .從數(shù)字卡 片1, 2, 3這三張中,任意抽出其中兩張,可以組成多少個不同的兩位數(shù)?【答案】 可以組成6個不同的兩位數(shù):12, 13, 21, 23, 31, 32.4 .從0, 2, 4, 6, 8這五張數(shù)字卡片中,每次抽出兩張組成一個兩位數(shù).組成的兩位數(shù)中,最大的是(20),最小的是(86).組成不同的三位
14、數(shù),最大的是(864),最小的是(204).5.像16+61這樣十位數(shù)字與個位數(shù)字順序顛倒的一對兩位數(shù)是好朋友,它們相加和是77,像這樣的好朋友有幾對?【答案】一共有三對:16和61, 25和52, 34和43.盆里有6個饅頭,6個小朋友每人分到1個, 但盆里還留著l個,為什么?一斤棉花和一斤鐵塊哪一種比較重?3世界各國之間通用的話是什么話?名?小麗的歌唱得很好,為什么沒有得第小華才四歲為什么就當爸爸了?【答案】(1)最后一個小朋友連盆一起拿走了;(2) 一樣重;(3)電話;(4)因為她沒參加比賽;工白人、黑人和黃種人,身上哪一部分顏色 是完全相同的?(5)玩過家家游戲;(6)血的顏色都是紅色1980 年和 1984足球運動最早起源于中國,其淵源可追溯至五千年前的黃帝時代步2004年7月15日,在紀念國際足聯(lián)百年華誕的特別活動上,國際足聯(lián)主席布拉特正式向全世界 宣布:足球最初起源于中國,并由亞足聯(lián)秘書長維拉潘頒發(fā)確認紀念證書。奧運會足球比賽始于 1900年法國巴黎奧運會,在 1908年的倫敦奧運會上成為正式比賽項目。1984年國際足聯(lián)做出了在歐洲和南美洲參加過世界杯決賽的職業(yè)球員不得參加奧運會足球賽的決定。1988年國際足聯(lián)在此基礎上又做了如下規(guī)定:奧運會足球運動員年齡限制在23歲以下,每隊允許有 3名超齡球員。北京奧運會男子足球決賽階段共有16支隊伍;女子足球決賽階段
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