考研專業(yè)課復(fù)習(xí)要選用官方指定教材

1、考研專業(yè)課復(fù)習(xí)要選用官方指定教材專業(yè)課的內(nèi)容繁多， 所以采用有效的復(fù)習(xí)方法也顯得尤為重要。 對(duì)于專業(yè)課復(fù)習(xí)， 考生 首先要合理分配時(shí)間、利用時(shí)間。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來(lái)說(shuō)， 經(jīng)過(guò) 十幾年的學(xué)習(xí)， 應(yīng)該有了一套自己的學(xué)習(xí)方法， 通常都是把需要背記的內(nèi)容放在每天精力最 旺盛的時(shí)候， 且每門持續(xù)背誦的時(shí)間不能安排得過(guò)長(zhǎng)。 同時(shí)利用好每一段時(shí)間， 做到通過(guò)每 一時(shí)段的學(xué)習(xí)都能真正獲得效果。選用官方指定教材 復(fù)習(xí)的教材有很多，模擬到各種周邊資料層出不窮，但真正有用的資料卻需要你用心 “淘”。小編提醒考生，現(xiàn)在復(fù)習(xí)時(shí)間緊湊，如果你無(wú)暇分身去尋找隱藏起來(lái)的復(fù)習(xí)資料， 那么就把官方指定的教

2、材認(rèn)真瀏覽一遍， 相信效果一定不會(huì)比其他任何資料的效果差。 現(xiàn)在 有很多院校采用自主命題， 這也就意味著出題者很可能是該校該專業(yè)的老師， 老師們?cè)诔鲱} 時(shí)肯定會(huì)首先參照本專業(yè)所選用的教材， 畢竟這是你在研究生期間將要用到的東西， 老師們 當(dāng)然想看看你對(duì)這個(gè)專業(yè)了解有多少， 所以目標(biāo)院校指定的教材通常就是最有用最可靠的教 材，大家也就不必舍近求遠(yuǎn)了。巧用歷年真題往年的專業(yè)課試題是非常重要的復(fù)習(xí)參考資料。 歷年真題集中體現(xiàn)了該專業(yè)學(xué)科的專業(yè) 基礎(chǔ)知識(shí)、 該專業(yè)導(dǎo)師群關(guān)注的研究方向。 通過(guò)縱向比較本專業(yè)歷年的專業(yè)課試題， 橫向比 較不同院系相同專業(yè)的歷年專業(yè)課試題， 考研輔導(dǎo)專家提醒考生， 考生對(duì)專

3、業(yè)課考試的試卷 題型、考查范圍和重點(diǎn)內(nèi)容等會(huì)有較為詳細(xì)的了解。 當(dāng)然， 要選用本專業(yè)綜合實(shí)力最強(qiáng)的招 生院系的歷年專業(yè)課真題。 專業(yè)課的許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)， 而記憶方法的優(yōu)劣則影響 到專業(yè)課的備考。對(duì)于專業(yè)課知識(shí)的復(fù)習(xí)， “閱讀法”和“位置法”則是兩種行之有效的方 法?！伴喿x法”即把需要記憶的內(nèi)容當(dāng)作一篇故事，就像看故事一樣看他幾遍，記住大概的 “情節(jié)” ，每次重復(fù)看時(shí)就補(bǔ)上上次沒(méi)記住或已經(jīng)忘記的部分。 這樣經(jīng)常看就會(huì)慢慢記住了， 而且記得很全面。每個(gè)學(xué)校可能采用不同的學(xué)習(xí)材料， 采納不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)， 因而在復(fù)習(xí)和答題中， 小編 提醒考生， 大家要注意對(duì)所報(bào)考學(xué)校所持學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，盡可能了解

4、得深一些，多一些，傾向性強(qiáng)一些，否則就有可能在考試批卷中吃虧。凱程教育張老師整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則：一是要早做決定，趁早備考 ;二是要有計(jì) 劃，按計(jì)劃前進(jìn) ;三是要跟時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒?？傊佳惺且粓?chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”，誰(shuí)懂得抓 緊時(shí)間，利用好時(shí)間，誰(shuí)就是最后的勝利者。1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃，不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃， 還應(yīng)該包括月計(jì)劃、 周計(jì)劃，甚至是日計(jì) 劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的，但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天， 這樣才能利用好每一天的時(shí)間。當(dāng)然，總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前， 制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 以此類

5、推， 具體到周計(jì)劃就是要 在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。 那么， 具體到每一天， 可以在每周的星期一安排 好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容， 或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。 并且， 要在每一天 睡覺(jué)之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。方法一：規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，并把它們貼在最顯眼的地方，時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。方法二：互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí)，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。 方法三：定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察，靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。 2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。一天的時(shí)間是有限的， 同學(xué)們應(yīng)該

6、按照一定的規(guī)律安排每天的學(xué)習(xí)， 使時(shí)間得到最佳利 用。一般來(lái)說(shuō)上午的頭腦清醒、狀態(tài)良好，有利于背誦記憶。除去午休時(shí)間，下午的時(shí)間相 對(duì)會(huì)少一些， 并且下午人的精神狀態(tài)會(huì)相對(duì)低落。 晚上相對(duì)安靜的外部環(huán)境和較好的大腦記 憶狀態(tài)， 將更有利于知識(shí)的理解和記憶。 據(jù)科學(xué)證明， 晚上特別是九點(diǎn)左右是一個(gè)人記憶力 最好的時(shí)刻， 演員們往往利用這段時(shí)間來(lái)記憶臺(tái)詞。 因此， 只要掌握了一天當(dāng)中每個(gè)時(shí)段的 自然規(guī)律，再結(jié)合個(gè)人的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣分配好時(shí)間，就能讓每一分每一秒都得到最佳利用。方法一： 按習(xí)慣分配。 根據(jù)個(gè)人生活學(xué)習(xí)習(xí)慣， 把專業(yè)課和公共課分別安排在一天的不 同時(shí)段。比如：把英語(yǔ)復(fù)習(xí)安排在上午，練習(xí)聽

7、力、培養(yǎng)語(yǔ)感，做英語(yǔ)試題 ;把政治安排在 下午，政治的掌握相對(duì)來(lái)說(shuō)利用的時(shí)間較少;把專業(yè)課安排在晚上，利用最佳時(shí)間來(lái)理解和記憶。方法二： 按學(xué)習(xí)進(jìn)度分配。 考生可以根據(jù)個(gè)人成績(jī)安排學(xué)習(xí)， 把復(fù)習(xí)時(shí)間向比較欠缺的 科目上傾斜，有計(jì)劃地重點(diǎn)復(fù)習(xí)某一課程。方法三： 交叉分配。 在各門課程學(xué)習(xí)之間可以相互穿插別的科目的學(xué)習(xí)，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間接受一種知識(shí)信息， 容易使大腦產(chǎn)生疲勞。 另外， 也可以把一周每一天的同一時(shí)段安排不同的 學(xué)習(xí)內(nèi)容。凱程教育：凱程考研成立于 2005 年，國(guó)內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李 海洋教授、張?chǎng)谓淌?、盧營(yíng)教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授

8、、方浩 教授等一批高級(jí)考研教研隊(duì)伍組成， 為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、 答疑、測(cè)試、 督導(dǎo)、 報(bào)考指導(dǎo)、 方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣； 凱程考研的價(jià)值觀口號(hào)：凱旋歸來(lái)，前程萬(wàn)里； 信念：讓每個(gè)學(xué)員都有好最好的歸宿； 使命：完善全新的教育模式，做中國(guó)最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)； 激情：永不言棄，樂(lè)觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)； 服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團(tuán)隊(duì)合作，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué) 員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過(guò)程中， 會(huì)遇到不少困難， 尤其對(duì)于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來(lái)說(shuō)， 通過(guò)報(bào)輔導(dǎo)班 來(lái)彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的不足，

9、可以大大提高復(fù)習(xí)效率， 節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間， 大家可以通過(guò)以下幾個(gè)方 面來(lái)考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量： 師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素， 考生可以針對(duì)輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、 輔導(dǎo)經(jīng) 驗(yàn)、歷年輔導(dǎo)效果、 學(xué)員評(píng)價(jià)等因素進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，詢問(wèn)往屆學(xué)長(zhǎng)然后選擇。判斷師資力量 關(guān)鍵在于綜合實(shí)力， 因?yàn)槿魏我婚T課程， 都不是由一、兩個(gè)教師包到底的， 是一批教師配合 的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集， 李海洋、張?chǎng)谓淌?、方浩教授、盧營(yíng)教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu) 只是很普通的老師授課，對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握和命題方向，欠缺火候。對(duì)該專業(yè)有

10、輔導(dǎo)歷史： 必須對(duì)該專業(yè)深刻理解， 才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。 在考研輔導(dǎo)班 中，從來(lái)見過(guò)如此輝煌的成績(jī)：凱程教育拿下 2015 五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口 15 人，清華經(jīng)管金融碩士 10 人，人大金融碩士 15 個(gè)，中財(cái)和貿(mào)大金融碩士合計(jì) 20 人，北師 大教育學(xué) 7 人，會(huì)計(jì)碩士保錄班考取 30 人，翻譯碩士接近 20 人，中傳狀元王園璐、 鄭家威 都是來(lái)自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬 獲多個(gè)法學(xué)和法碩狀元， 更多專業(yè)成績(jī)請(qǐng)查看凱程網(wǎng)站。 在凱程官方網(wǎng)站的光榮榜， 成功學(xué) 員經(jīng)驗(yàn)談視頻特別多， 都是凱程戰(zhàn)績(jī)的最好證明。 對(duì)于如此高的成績(jī)， 凱程集訓(xùn)營(yíng)班主任邢 老師說(shuō)，凱程如此優(yōu)異的成績(jī)， 是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的， 很多 學(xué)生本科都不是名校， 某些學(xué)生來(lái)自二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作了多年才 回來(lái)考的， 大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大， 競(jìng)爭(zhēng)激烈， 沒(méi)有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻 苦學(xué)習(xí)，是很難達(dá)到優(yōu)異的成績(jī)。最好的辦法是直接和凱程老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史： 機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個(gè)參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱 程教育已經(jīng)成立 10 年（ 2005 年），一直以來(lái)專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)