2018江蘇教師師德師風(fēng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽答案98分

1、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽120分鐘后腿的原因致使學(xué)生趙某頭部受重2018弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)通過分?jǐn)?shù)：80分滿分:100分考試時(shí)長(zhǎng):1、單選題分值：2學(xué)生遲到了，叩門喊報(bào)告，教師的正確做法是（）。選項(xiàng)1:停上講課，責(zé)問學(xué)生遲到的原因選項(xiàng)2:示意遲到學(xué)生盡快入座聽課。選項(xiàng)3:批評(píng)遲到學(xué)生，并分析其成績(jī)一直在班級(jí)里拖。選項(xiàng)4:讓遲到學(xué)生在全班同學(xué)面前道歉檢討2、單選題分值：2教師行使懲戒權(quán)應(yīng)針對(duì)（）。選項(xiàng)1:全體學(xué)生選項(xiàng)2:學(xué)生的越軌行為本身。選項(xiàng)3:多數(shù)學(xué)生。選項(xiàng)4:學(xué)生個(gè)人3、單選題分值：2李老師在上課前剛進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)兩位七年級(jí)學(xué)生打架，擊倒地不起，李老師應(yīng)該首先（）。選項(xiàng)1:詢問同學(xué)兩名學(xué)

2、生打架原因。選項(xiàng)2:撥打趙某家長(zhǎng)電話前來處理選項(xiàng)3:查看趙某傷情，并盡快送醫(yī)。選項(xiàng)4:回辦公室通知該班班主任前來處理4、單選題分值：2道德標(biāo)準(zhǔn)的第二個(gè)層次是（）。選項(xiàng)1:提倡。選項(xiàng)2:不準(zhǔn)。選項(xiàng)3:自覺選項(xiàng)4:應(yīng)該5、單選題分值：2教師的道德勇氣是（）選項(xiàng)1:道德選擇。選項(xiàng)2:道德原則。選項(xiàng)3:道彳惠意識(shí)。選項(xiàng)4:道德信念6、單選題分值：2某中學(xué)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行，可高一（6）班無人報(bào)名100米跨欄。為此，班 主任向全班宣布："誰參加100米跨 欄并進(jìn)入前三，就獎(jiǎng)勵(lì)大家最想要的卡西歐 新款手表一 只。"大家聽后，紛紛立馬報(bào)名，班主任運(yùn)用了（）。0選項(xiàng)1:懲罰。選項(xiàng)2:負(fù)強(qiáng)

3、化。選項(xiàng)3:消退選項(xiàng)4:正強(qiáng)化7、單選題分值：2教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的沖突主要是（）角色差異引起雙方?jīng)_突交往障礙引起雙方?jīng)_突態(tài)度定勢(shì)引起雙方 沖突教育觀念上的分歧引起的雙方?jīng)_突。選項(xiàng)1:。選項(xiàng)2:選項(xiàng)3:。選項(xiàng)4:8、單選題分值：2對(duì)校園欺凌事件表述不正確的是（）。選項(xiàng)1:屢教不改或者情節(jié)惡劣的嚴(yán)重欺凌事件，必要時(shí)可將實(shí)施欺凌學(xué)生轉(zhuǎn)送專門（工讀）學(xué)校進(jìn)行教育；涉及違反治安管理或者涉嫌犯罪的學(xué)生欺凌事件，處置以公安機(jī)關(guān)、人民法院、人民檢察院為主。選項(xiàng)2:情節(jié)比較惡劣、對(duì)被欺凌學(xué)生身體和心理造成明顯傷害的嚴(yán)重欺凌事件，學(xué)校在對(duì)實(shí)施欺凌學(xué)生開展 批評(píng)、教育的同時(shí)，可請(qǐng)公安機(jī)關(guān)參與警示教 育或?qū)?shí) 施欺

4、凌學(xué)生予以訓(xùn)誡；學(xué)生開展批評(píng)、教育;凌事件由班主任、政教進(jìn)整個(gè)社會(huì)良好風(fēng)氣的。選項(xiàng)3:情節(jié)輕微的一般欺凌事件，由學(xué)校對(duì)實(shí)施欺凌選項(xiàng)4:由于欺凌的實(shí)施者多是未成年人，因此校園欺 處主要負(fù)責(zé)處理 9、單選題分值：2 教師道德不僅在教育過程中有重大作用，而且還可以促形成。這表明，教師職業(yè)道德具 有（） 0選項(xiàng)1:全局性 。選項(xiàng)2:高尚性。選項(xiàng)3:奉獻(xiàn)性選項(xiàng)4:導(dǎo)向性10、單選題分值：2"智如泉源，行可以為儀表者人之師也。"（出自韓詩外傳）這句話告訴我 們，教師0。選項(xiàng)1:不僅要有專業(yè)知識(shí)，還要有人文情懷。選項(xiàng)2:不僅要有豐富的學(xué)識(shí)，還要注意注重能力的提升選項(xiàng)3:不僅要有從教的學(xué)識(shí)

5、能力，還要做到以身作則。選項(xiàng)4:不僅要提高道德認(rèn)識(shí)，還要加強(qiáng)道德實(shí)踐11、單選題分值：2教學(xué)的目的是育人，育人的核心是（）o選項(xiàng)1:塑造道德人格。選項(xiàng)2:培養(yǎng)全面發(fā)展的人。選項(xiàng)3:成才 。選項(xiàng)4:養(yǎng)成良好習(xí)慣12、單選題分值：2下列選項(xiàng)中，與"急中生智”所描述的情緒特征相同的是 （）。選項(xiàng)1:"憂者見之而憂，喜者見之而喜"。選項(xiàng)2:"人逢喜事精神爽"選項(xiàng)3:"驚慌失措"。選項(xiàng)4:"拍案而起"13、單選題分值：2我省中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼的具體辦法依法由誰制定？（）。選項(xiàng)1：省人事部門會(huì)同有關(guān)

6、部門。選項(xiàng)2:國務(wù)院人事行政部門會(huì)同有關(guān)部門選項(xiàng)3:國務(wù)院教育行政部門會(huì)同有關(guān)部門14、單選題分值：2邱峰老師是一名年青的初中班主任，他所管理的班級(jí)學(xué) 生在學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)中 都積極向上，成績(jī)突出。學(xué)生們都喜歡稱他"峰哥他最常說的是"我只是給予他 們最大的尊重罷了?！皳?jù)此推斷，邱老師的教育理念是（）。選項(xiàng)1:以教師為本。選項(xiàng)2:以教學(xué)為本選項(xiàng)3:以人為本。選項(xiàng)4:以教材為本15、單選題分值：2托爾斯泰說："如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美 的教師?！边@意味著教師要（）。選項(xiàng)1:把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來。選項(xiàng)2:尊重學(xué)生、信任學(xué)生選項(xiàng)3:關(guān)

7、心學(xué)生、了解學(xué)生。選項(xiàng)4:嚴(yán)格要求學(xué)生對(duì)學(xué)生一視同仁16、單選題分值：2取得初級(jí)職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷是：。選項(xiàng)1:中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷選項(xiàng)2:大學(xué)?？萍捌湟陨蠈W(xué)歷。選項(xiàng)3:本科及其以上學(xué)歷17、單選題分值：2師德修養(yǎng)的時(shí)代性特點(diǎn)需要教師（）0。選項(xiàng)1:向西方發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，重新確立師德規(guī)范；選項(xiàng)2:與時(shí)俱進(jìn)，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德；。選項(xiàng)3:隨時(shí)代變化，徹底變革師德內(nèi)涵；。選項(xiàng)4:以不變應(yīng)萬變，守護(hù)祖國的師德傳統(tǒng)。18、單選題分值：2教師的（）是對(duì)學(xué)生社會(huì)和他人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和應(yīng)履行選項(xiàng)1:責(zé)任感。選項(xiàng)2:自尊感。選項(xiàng)3:權(quán)利感。選項(xiàng)4:榮譽(yù)感19、單選題分值：2事業(yè)

8、單位工作人員年度考核（），且不同意調(diào)整工作崗 日書面通知，可以解除聘用合同。0選項(xiàng)1:合格。選項(xiàng)2:不參加考核選項(xiàng)3:不合格。選項(xiàng)4:基本合格20、單選題分值：2關(guān)于教師站姿和坐姿的表述不正確的一項(xiàng)（）選項(xiàng)1:可以斜靠門或墻站立、兩腿交叉站立，或手插解疲勞。選項(xiàng)2:避免懈塌、含胸、駝背、撮下巴。選項(xiàng)3:避免側(cè)靠癱坐，叉腿抖腿，腳勾椅腿，晃腳，。選項(xiàng)4:心理學(xué)研究表明，長(zhǎng)時(shí)間面向黑板而站說明教利于闡述教學(xué)內(nèi)容，而且給學(xué)生 留下缺乏修養(yǎng)的印象21、判斷題分值：2的職責(zé)的內(nèi)心體驗(yàn)位，事業(yè)單位提前30腰間或衣褲袋中，以緩4字形迭腿等師的心理是封閉的，不耘，這也是一種職業(yè)由于教師職業(yè)特殊性，因此，教師必

9、須甘于清貧，埋頭耕公正。正確。錯(cuò)誤22、判斷題分值：2尊重家長(zhǎng)是新時(shí)期我國教師重要的職業(yè)道德規(guī)范。正確。錯(cuò)誤23、判斷題分值：2教育工作中教師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。正確錯(cuò)誤24、判斷題分值：2為了提高學(xué)生的成績(jī)，可以組織學(xué)生訂閱教輔書籍，報(bào)刊等資料。正確錯(cuò)誤25、判斷題分值：2對(duì)引誘、猥褻、奸污女學(xué)生的，依法嚴(yán)懲，立即清除出教師隊(duì)伍，并移交司法機(jī)關(guān)處理。正確。錯(cuò)誤26、判斷題分值：2先有敬業(yè)的道德信念，后有樂教的道德情感。正確錯(cuò)誤27、判斷題分值：2教師職業(yè)道德的主要價(jià)值來源和基礎(chǔ)是社會(huì)公共道德，因此，只要注重社會(huì)公共道德的良好修養(yǎng)，就能做好教育工作。正確錯(cuò)誤28、判斷題分值：2

10、中小學(xué)教師不得在中國教師行動(dòng)網(wǎng)和中國教師研修網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)布、傳 播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息。正確。錯(cuò)誤29、判斷題分值：2在工作中，老年教師可以安排同年級(jí)的青年教師替自己書寫教案。正確錯(cuò)誤30、判斷題分值：2教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為職業(yè)道德行為的中介。正確。錯(cuò)誤31、判斷題分值：2我國教育法適用于在我國境內(nèi)的各級(jí)各類教育。正確。錯(cuò)誤32、判斷題分值：2作為一名教師如果編造謠言丑化黨和國家的形象，對(duì)于情節(jié)較重的，應(yīng)該給予警告處分。正確。錯(cuò)誤33、判斷題分值：2"利用職務(wù)之便為退休教師或其他教師介紹有償家教生源并從中獲利的"也屬于有償家教范圍。正確。錯(cuò)誤34、判

11、斷題分值：2學(xué)校和教育行政部門應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想進(jìn)行定期考核和監(jiān)督。正確。錯(cuò)誤35、判斷題分值：2"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從"這句話雖然是對(duì)從政者說的，對(duì)教師 不適用。正確錯(cuò)誤36、判斷題分值：2張明上語文課時(shí)不遵守紀(jì)律，語文老師讓他去教室后面反思幾分鐘，教師這種做 法不違背師德。正確。錯(cuò)誤37、判斷題分值：2教師的心理健康是學(xué)生心理健康的保證，是教師完成工作職責(zé)的前提條件。正確。錯(cuò)誤38、判斷題分值：2學(xué)校實(shí)施"青藍(lán)工程”體現(xiàn)了老教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘為人梯的良好師德。正確。錯(cuò)誤39、判斷題分值：2李某因有償家教受到黨內(nèi)警告處分，當(dāng)年年度考核合格，當(dāng)年其

12、教師資格申請(qǐng)定期注冊(cè)，結(jié)論應(yīng)為合格。正確40、判斷題分值：2兩種學(xué)習(xí)材料的相似度越高越容易產(chǎn)生正遷移。正確錯(cuò)誤41、多選題分值：2教師不得以任何方式向?qū)W生及家長(zhǎng)索要或接受贈(zèng)送的財(cái)物，包括（）。選項(xiàng)1:禮金選項(xiàng)2:有價(jià)證券選項(xiàng)3:支付憑證選項(xiàng)4:禮品42、多選題分值：2下列各項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)以教師考核結(jié)果為依據(jù)的是：（）選項(xiàng)1:實(shí)施獎(jiǎng)懲選項(xiàng)2:晉升工資選項(xiàng)3:職務(wù)晉升選項(xiàng)4:受聘任教43、多選題分值：2（）是教師道德敏感的體現(xiàn)。選項(xiàng)1:對(duì)學(xué)生處境的切實(shí)體諒選項(xiàng)2:對(duì)教育價(jià)值立場(chǎng)的敏銳覺知口選項(xiàng)3:對(duì)學(xué)生課外活動(dòng)的看護(hù)選項(xiàng)4:對(duì)學(xué)生教育需求的靈敏捕捉44、多選題分值：2一個(gè)女生交給你一封信，信是本班一個(gè)喜

13、歡這個(gè)女生的男生寫的。你作為班主任，怎樣處理這件事？選擇正確的選項(xiàng)（）選項(xiàng)1:冷處理，不擴(kuò)張選項(xiàng)2:告訴女生，淡然地處理這件事，只當(dāng)沒有發(fā)生過選項(xiàng)3:盡快聯(lián)系家長(zhǎng)，并在全班同學(xué)中通報(bào)此事，以警戒其他同學(xué)選項(xiàng)4:悄悄的告訴男生：橄欖果沒熟的時(shí)候去采摘是苦澀的。青春的萌動(dòng)是正常的，老師能理解。喜歡一個(gè)人就把她埋在心里，別干擾了別人的正常生活45、多選題分值：2構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，應(yīng)該開展各種形式的師德教育，把教師（）教育融入職 前、準(zhǔn)入、職后的培訓(xùn)管理全過程。選項(xiàng)1:心理健康選項(xiàng)2:學(xué)術(shù)規(guī)范選項(xiàng)3:職業(yè)道德選項(xiàng)4:職業(yè)理想46、多選題分值：2下列各項(xiàng)，依法應(yīng)由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定的是：（）選項(xiàng)1:實(shí)施教師聘任制度的步驟和辦法選項(xiàng)2:取得中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷 選項(xiàng)3:教師資格過渡辦法選項(xiàng)4:國家實(shí)行教師職務(wù)制度的具體辦法47、多選題分值：2下面有關(guān)教師為人師表特征的表述正確的是（）。 選項(xiàng)1:為人師表缺乏可操作性選項(xiàng)2:為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性選項(xiàng)3:為人師表具有鮮明的示范性 選項(xiàng)4:為人師表具有較弱的激勵(lì)性48、多選題分值：2為了班級(jí)形成"比學(xué)趕超"的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，作為老師不可以采取下列那些做