全國三好學(xué)生演講稿_第1頁
全國三好學(xué)生演講稿_第2頁
全國三好學(xué)生演講稿_第3頁
全國三好學(xué)生演講稿_第4頁
全國三好學(xué)生演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、全國三好學(xué)生演講 稿篇一:高中三好學(xué)生演講稿 (共 7 篇)篇一:高中 優(yōu) 秀學(xué)生 經(jīng)驗(yàn) 交流 發(fā) 言稿高中 優(yōu) 秀學(xué)生 經(jīng)驗(yàn) 交流 發(fā) 言稿大家好,我是xxxx今天能站在這 里, 純 屬偶然。為 什么 說 偶然呢,因 為 , x 是個人才 濟(jì)濟(jì) 的地方, 164 班是一個 優(yōu) 秀的集體。個人認(rèn)為 ,班級前二十幾名的同學(xué), 時機(jī)適宜, 誰考班上第一名都有可能。 媽媽對 我說 :考了第一名, 不要有 壓 力,這 一次已證 明了你有考第一名的 實(shí) 力。以后,出 現(xiàn) 名次上下浮動 都很正常,以平常心對 待。先說 明一下,因 為時間緊 , 這 份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽 一起寫的,下面就孩子的學(xué) 習(xí)和家庭

2、教育的幾個觀 點(diǎn)和大家探討 一下:1 、關(guān)于分?jǐn)?shù)。從小學(xué)開始,爸爸媽媽對 我就是 這樣 要求的,只要學(xué) 習(xí)態(tài) 度好,考試考多少分都不會怪我,所以,我考試對 分?jǐn)?shù)沒什么壓 力,所以很少有發(fā)揮 失常的 時 候,成 績 也差不到哪去。我的 經(jīng)驗(yàn) 就是:像考試一樣做認(rèn) 真做作 業(yè),像做作 業(yè)一樣地輕松考 試。初中了, 媽媽 重新告 訴 我:考 試 ,只要考出你的真實(shí) 水平,就可以。比如,某次考試 ,你的真 實(shí) 水平是 90 分,你考了 90 分,就很好。如果,因 為 某種原因,你只考了 70 分,那 爸爸 媽媽 就會為 你 遺 憾,因?yàn)?你的努力付出沒有得到 對 等的回 報 。在我 們 家,分?jǐn)?shù)引起的

3、反應(yīng) 基本上是波瀾 不驚的,考100 分也好, 80 分也好,沒什么太大的反響。人生處處 是考 場 ,從容面 對 ,考出自己真實(shí) 水平就好。在我 們 家,物質(zhì) 也不與分?jǐn)?shù),成績 掛 鉤 。給 我 買 ,與成 績 沒習(xí) 和生活的本質(zhì)媽媽 也常放了幾百物質(zhì)上的 東西,能 給生活 帶來便利,而爸爸媽媽 的經(jīng)濟(jì) 能承受的,就會關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為 ,那種掛 鉤 很容易培養(yǎng)孩子的功利思想,而偏離了學(xué)我身上不缺零用 錢 , 錢 包里有一 張銀 行卡備 用,家里的小盒子里,爸爸元零 錢備 用。爸爸 媽媽 的理念是,在當(dāng)今充 滿誘 惑的 時 代,孩子不缺錢 、不缺愛 ,到外面走彎路的概率就要小很多。2、享受生活

4、。教育的最 終 目的是 讓 孩子有能力 創(chuàng) 造幸福生活,享受生活。我 們覺 得,享受生活,不要說 等你 長 大以后,而是從今天開始,從現(xiàn) 在開始。有一次,一位奶奶對 我 說 ,你父母 對 你 這 么好,你一定要好好學(xué) 習(xí) , 長 大 報 答你的父母。媽媽 更正了 這 種 說 法, 對 我 說 : 對 父母的 報 答不是很高的分?jǐn)?shù),而是從現(xiàn) 在開始,好好活著,每一天。所以,學(xué) 習(xí) 只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看電 影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲 放松、去 鄉(xiāng) 下陪伴疼 愛 我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富,也讓我的生活充滿了愛 ,生命之火激情燃

5、燒。媽媽說 ,她從我的每一篇作文中,都感覺 到了我 對愛 的理解。3 、 閱讀經(jīng) 典。閱讀經(jīng) 典,是學(xué)好語 文的關(guān) 鍵 。也是理解人生的重要途徑。經(jīng) 典之所以成為經(jīng) 典,必定有它的卓越之 處 。從去年開始,我開始 閱讀 外國 經(jīng) 典名著。我強(qiáng) 烈地感覺 到,我的作文、考試 做 閱讀題 目都上了一個臺 階 。在 閱讀 的 時 候,并不一定感覺 到明 顯 效果,但寫起作文來,筆下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。 這 就是文化的熏陶,在不知不覺 中融入到了閱讀 者的生命。建議大家不要 讓孩子 讀 那種快餐 書籍,比如各種 雜志、童 話 故事、如何成功速成等等,要讀經(jīng) 典的的世界名著??赡軇?開始 讀

6、 ,會找不著感覺 ,但 讀 上兩三本,就會找到 節(jié) 奏。有一次, 媽媽問 我:你 閱讀 名著 時 ,感受到愉悅了 嗎 ?我 說 ,感受到了!那一刻, 媽媽 很 欣慰。因 為 ,愉悅,是最高層 次的享受。從階段性的作用上講, 閱讀經(jīng) 典可以使 語 文成 績提高十分左右, 這十分左右 對于中考來 說 ,是多么重要。4 、音 樂 的熏陶閱讀 、音 樂 和其他 藝術(shù) 形式,其 終 極意 義 都是 讓 人在某一 階 段感到愉悅, 讓 靈魂舒展, 輕 盈。孩子 們時間 很 緊張 , 媽媽 平時 在接送我,或開車 一起外出的 時 候,會根據(jù)情況適 時 的挑 選一些高雅的音樂 在 車 里放。我在放松的情況下,

7、不知不 覺 地接觸到了一些世界名曲,和一些歌 詞 寫得很好的歌曲, 這 一次我的作文拿了高分,就是以平 時 在 車 上聽到的那些音樂為題 材寫的。5 、 潤 物 細(xì) 無聲。現(xiàn) 在的孩子叛逆心極重,我也不例外。比如 閱讀 ,聽音 樂這 些事情,我媽媽 做得很隨意,不露痕跡,根據(jù)我的情緒來,在我想休息或者做其他事的 時候,她會尊重我的意見,不 強(qiáng)行攤派。6 、 訓(xùn)練 孩子的獨(dú)立性,有主見 。從小,爸爸媽媽 就有意 識 地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因 為 ,孩子不可能一輩 子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的 選擇 , 這 是最重要的。因 為 ,人生很多事情不是只有一個選擇 ,可以有很多 選擇 ,每一種選擇 都有

8、一定的道理。不要用家長 心中的 選擇去 評 價孩子。比如:我五歲 的 時 候,天氣很熱 ,從幼兒園出來,很渴,想要喝飲 料。媽媽給錢給我, 讓我自己去 買 。我害羞,因 為 從未 嘗試過 ,害怕,就不肯自己去。 媽媽 告 訴 我, 現(xiàn) 在你有兩個 選擇,一是自己去買 ,然后喝。一是自己不去買 ,那就忍著,回家再喝水。我猶豫了一下, 選擇 了不去 買 ,忍著。 媽媽覺 得 這 也是一種 選擇 ,就尊重我,也不 評 價我。小學(xué) 時 ,放學(xué)下雨了, 媽媽 也不會主 動 送 傘 。她知道,我總 會想辦 法的,比如,和同學(xué)共,比如在教室里先做作業(yè) ,比如去超市里避雨, 順 便逛一逛超市。因 為 ,我曾

9、對媽媽說過,你女兒沒你想象的那么蠢, 總 會想到 辦 法。再比如: 現(xiàn) 在我 買 衣服, 媽媽 只 負(fù)責(zé) 出 錢 。上次,和同學(xué)一起去買 地 攤貨, 25 元 買 了一件襯衣,穿到學(xué)校來了, 媽媽說 也 還 漂亮,但建議 我把那些線頭 剪一下, 別讓 人一眼就看出地?cái)傌?。第二次,我又去 買 了一件,拿回來就覺 得小了。媽媽 也沒評 價我,建議 我送給 一個比我矮一點(diǎn)的朋友了。 這 都是我的 選擇 ,爸爸 媽媽 都尊重我。不作負(fù) 面 評 價。就是 這樣 ,我一路思考,爸爸媽媽 一路尊重,我漸漸長 大了,遇事不逃避,學(xué)會思考,有自己的主 見 。7、關(guān)于粗心經(jīng) 常聽見 有家 長這樣說 自己的孩子,

10、我家孩子這 次 錯 的 題 目好多都知道做,就是粗心啊。在這里,我想 談一談我們家的 觀點(diǎn)。從五年級起, 媽媽 就告 訴我:粗心,就是能力差,學(xué)得不扎 實(shí) 的表 現(xiàn) !任何 時 候,都不要說 是因 為 粗心沒考好。也 請 家 長 不要再為 孩子找 這 個推脫責(zé) 任的借口。細(xì) 心、沉 穩(wěn) 、腳踏 實(shí) 地是必 備 的能力,如果具備 了 這 些能力,偶 爾丟 一兩分,可以理解,超 本新 聞 共 2 頁, 當(dāng)前在第 1 頁 1 2篇二:三好生演 講 稿演講稿尊敬的各位評 委,大家好請?jiān)试S我先做自我介紹 ,我是 3 號,來自高一七班的石維寧。今天,我萬分激 動 ,能 夠 參與我校的 “市級 三好生 ”

11、的 競選 。感 謝學(xué)校和老 師對 我的信任, 給 我展示自我的機(jī)會。感謝 學(xué)校老 師對 我的辛勤栽培,感謝 同學(xué) 對 我的熱心幫助。 像那 剛剛 振翅的 雛鷹 ,我 懷著躊躇 滿志的心, 執(zhí)筆飛翔在似乎遮天蓋日的青山 綠 谷之中,每天迎接第一縷 陽光,行走在燦爛 的朝霞中,每天渴望那一瞬 間釋 放內(nèi)心尚存的溫暖,向著那堅(jiān) 信有朝陽的地方,振翅 飛 翔, 轉(zhuǎn) 眼 間 升入高中。 山重水復(fù),不疑無路。蘇軾 曾 說過 “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān) 忍不拔之志。 ”愛迪生也曾 說過 “天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。 ”足可以 見 得決定命運(yùn)的不一定是天才聰穎過 人的智慧,而

12、是那背后不為 人知的的 艱 苦努力。雖 然我沒有過 人的智慧,但我有一股 “鉆勁” ,不向任何難題 低 頭 。當(dāng)然虛心好問 也是我養(yǎng)成的好 習(xí)慣 。也正是 這 些好 習(xí)慣 使我一直 進(jìn) 步,一直發(fā) 展。使我獲 得區(qū)三好并多次獲 得市文明等稱號。 馬 只有跑 過 千里,才能知道否為 良 駒 。人只有通過競 爭,才能知道是否 為棟 梁。我也曾參見過各種競賽賽, 雖 然沒有取得大的成就,但我樂 在那 緊張 的 過 程,樂 在與眾多高手的激烈的較 量, 樂 在 見證 自己的每一點(diǎn) 進(jìn) 步。無 論結(jié) 果好壞,我都會超然面對 ,因 為收獲和進(jìn)步對我來說就足夠了。曾經(jīng)的成 績,只能 證 明過 去,就 讓它塵

13、封在 歷史長河中吧。而我追求的明天是沒有終 點(diǎn)的?!奥仿湫捱h(yuǎn) 兮,吾將上下而求索 。 ”我努力突破自己極限,不滿 足于 現(xiàn)在的成就。那爭強(qiáng)好勝的心使我 揚(yáng)起信念的帆,理想的 漿,沖向明天,沖向 輝煌。柳暗花明,又是一村。我的演 講結(jié) 束了 謝謝 大家篇三:市級 三好學(xué)生演講 稿市級三好學(xué)生演講 稿 敬 愛的領(lǐng)導(dǎo) , 親愛 的同學(xué)大家好:我叫劉嘉祺,是七年級 三班的學(xué) 習(xí) 委 員 。我很榮幸今天能夠 站在 這 里參加 競選 市 級 三好學(xué)生,也非常感謝 大家 給 予我 這 個機(jī)會。作 為 同學(xué) 們 推薦的候 選 人,不管 結(jié) 果如何,我都會以此 為動 力,更加好好學(xué)習(xí) ,不斷 鍛煉 和提高自

14、己的能力。思想上,追求樸實(shí) 。我 嚴(yán) 格遵守中學(xué)生守則 、中學(xué)生行為規(guī) 范, 積 極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動 ,尊敬 師長 ,關(guān)心集體, 團(tuán)結(jié) 同學(xué), 樂于助人,關(guān)愛社會。學(xué)習(xí)上,追求精益。 雖然我不是最好的,但我很努力,做到 課堂上, 專心聽 講, 積極回答問題 ; 課 堂外,不恥下問 ,溫故知新,努力使自己各學(xué)科均衡發(fā) 展。文體上,追求廣博。我積 極參加體育活動 , 愛 好球 類 運(yùn) 動 , 堅(jiān) 持跳 繩 ,體育成 績優(yōu) 秀。此次參加 評選 ,我希望 獲 得成功。 這 榮譽(yù)對 我,也是一種鞭策,一種動 力。它能鼓勵我在今后的學(xué) 習(xí) ,成 長 中更加努力上進(jìn) 。但常言道“重在參與,享受 過 程 ”

15、如果不成功,我也決不會灰心 喪 氣,我的座右 銘 是: “天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水”,我 堅(jiān) 信勤奮是一切成功的基礎(chǔ),無 論結(jié) 果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng) 受各方面的考驗(yàn) 和 鍛煉 而取得更好的成績。謝謝大家。篇四:三好學(xué)生演講 稿三好學(xué)生演講 稿尊敬的老 師 , 親愛 的同學(xué) 們 :大家好!我是xxx 。 記 的老 師 曾 經(jīng)說過 : “一個人的成功,不僅 要有其他人的幫助, 還 要有自信。 ”今天我就自信的站在這 里 競選 三好學(xué)生,希望同學(xué) 們 投 給 我信任的一票。同學(xué) 們給 我一個機(jī)會,我給 大家一個驚喜。首先感 謝 學(xué)校、感 謝 老 師

16、 、感 謝 同學(xué)給 我的幫助以及機(jī)會。感謝 學(xué)校 給 了我 們這樣優(yōu) 秀的環(huán)境, 讓我們在 這里認(rèn) 真學(xué) 習(xí) ,完成學(xué) 業(yè)。成 績的取得,離不開老師、同學(xué) 們對 我的支持與幫助。沒有老師 的精心栽培、沒有同學(xué)的 熱 心幫助,就不會有我今天的成績 ;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn) 的少年。當(dāng)今社會, 賦 予了 “三好學(xué)生 ”全新的含義 和評 價標(biāo) 準(zhǔn):“在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會做個好公民” ?!霸趯W(xué)校做個好學(xué)生 ”是遵守校 規(guī) 校 紀(jì) ,尊敬 師長 , 認(rèn) 真做好值 日工作,愛護(hù) 校園 環(huán) 境,善思愛學(xué),按時獨(dú)立完成作業(yè),學(xué) 習(xí)成績良好; “在家里做個好孩子”是禮貌

17、待人,尊老愛幼,關(guān)心父母、長輩 健康,每天幫助父母做一些力所能及的事,自己的事自己做,在家有良好的學(xué) 習(xí) 、生活 習(xí)慣 ; “在社會做個好公民” 是遵守交通規(guī)則 ,遵守公共秩序,尊老愛 幼,不出入不適合青少年成長 的 場 所, 見 到 鄰 居有禮貌,不隨便亂扔垃圾, 愛護(hù)環(huán) 境 衛(wèi) 生。此次參加 評選 ,我希望 獲 得成功。 這 榮譽(yù)在我,也是一種鞭策,一種 動 力。它能鼓勵我在今后的學(xué) 習(xí) ,成 長 中更加努力上進(jìn) 。它代表著優(yōu) 秀學(xué)生,代表著社會的未來。三好學(xué)生也是學(xué) 習(xí) 的 動 力, 讓 我更加努力學(xué) 習(xí) 。希望在老師 和同學(xué)的幫助下做一個合格的社會主義 接班人。我自信,我能干、我還 有

18、 責(zé) 任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生,我會 嚴(yán) 格要求自己, 為 同學(xué) 樹立榜 樣 。相信在我們 的共同努力下,充分發(fā)揮 每個人的聰 明才智,使我們 的整個班 級 形成一個 團(tuán)結(jié) 向上、 積 極 進(jìn) 取的集體。我不敢 說 我是最合適的,但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過 : “不想當(dāng)元 帥 的士兵不是一個好士兵。 ”這 是一種激勵,今天,我想說 :我 現(xiàn) 在距離做元 帥還 有 許 多的差距。今天的我要從基礎(chǔ) 做起,希望通過 自身的努力,能夠 成 為 一名合格的三好學(xué)生。但常言道“重在參與,享受 過 程 ”如果不成功,我也決不會灰心喪氣,我的座右 銘是: “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”

19、 ,我 堅(jiān) 信勤 奮 是一切成功的基礎(chǔ) ,無 論結(jié) 果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學(xué) 習(xí) 生活中 經(jīng) 受各方面的考驗(yàn) 和 鍛煉 ,取得更好的成績 。 請 老 師 ,同學(xué) 們 相信我,支持我!謝謝大家!xxxx 年 xx 月 xx 日 xxx篇五:三好生評選 演 講 稿三好生 評選 演 講 稿尊敬的老 師 , 親愛 的同學(xué) 們 :大家好!我是xx 。 懷 著激 動 的心情,我來到 這 個 講 臺上,我首先感謝 老 師 、同學(xué) 們給我 這次機(jī)會, 讓 我站在 這 里 競選 三好學(xué)生,同學(xué) 們給 我一個機(jī)會,我將給 大家一個驚喜。感謝學(xué)校 給 了我 們這樣 好的 環(huán) 境, 讓 我

20、們 在 這 里 認(rèn) 真學(xué) 習(xí) ,完成學(xué) 業(yè) 。成 績 的取得,離不開老師 、同學(xué) 們對 我的支持與幫助。沒有老師 的精心栽培、沒有同學(xué)的 熱 心幫助,就不會有我今天的成 績 ,就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn) 的少年。三好學(xué)生是動力,能 讓 我更加努力學(xué)習(xí) , 讓 我更自信,更有責(zé) 任心。假如我當(dāng)上了三好學(xué)生,我會更加嚴(yán) 格要求自己, 為 同學(xué) 樹 立榜樣 ,相信在我們 的共同努力下,充分發(fā)揮 每個人的 聰 明才智,一定會使我們 班形成一個 團(tuán)結(jié) 向上、 積 極 進(jìn) 取的集體。背上 書 包 總 是很沉很沉,它裝載 了我很多的夢想,肩上的擔(dān)子總 是很重很重,它激勵我勇敢向前,理想的

21、天空總 是很晴很晴,它 給 了我無限遐想的空間 ?;▓@村二小是一片沃土,培育了一批又一批優(yōu) 秀的人才,我很想 躋 身行列之內(nèi),用我的微微之力,去創(chuàng) 造美好的未來。 如果理想是天空, 奮 斗便是彩虹,沒有彩虹的天空是灰暗的, 讓 我 們?yōu)?理想去 奮 斗,在理想的天空中架起一道奮 斗的彩虹。老 師 、同學(xué) 們 , 請 相信我、支持我吧! 請記 住我一個普普通通的學(xué)生,把手中那寶貴 的一票投 給 我吧!我一定奮發(fā)圖強(qiáng) ,努力學(xué) 習(xí) ,德、智、體全面 發(fā) 展,以此來回 報 大家 對 我的信任。 謝謝 大家。xx年月日xx篇六: 優(yōu) 秀中學(xué)生演講 稿2同學(xué) 們 :當(dāng)然,人與人之間 ,智力是有差別 的,

22、有的人敏 銳 ,有的人 遲鈍 。敏 銳 的人,如果不學(xué) 習(xí) ,也會 變 得 遲鈍 的。 遲鈍 的人,如果勤學(xué)苦思,也會 變 得敏 銳 起來。 試 看古今中外成名成家 的人,哪一位不是勤學(xué)苦練 才有成就的呢?在他們 走 過 的道路上 閃爍 著勤 奮 的光芒。 偉 大的發(fā) 明家 愛迪生,上小學(xué) 時,老 師說 他腦子笨, 難 有成就。可是愛迪生毫不氣餒 ,刻苦 鉆研,勤 奮 求學(xué), 經(jīng)過 不懈的努力, 終 于成 為 一個 偉 大的 發(fā) 明家。成名以后,有人認(rèn)為 他是一個天才,可是他卻笑著說 : “天才等于九十九分血汗加一分靈感。 ”從 這 句 話 里我 們 看出:勤奮 ,刻苦才是成功的要素。天才在于

23、勤奮 ,知 識 在于 積 累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵 的。笨鳥 先 飛 的故事就 說 明,通 過 勤 奮 可以彌 補(bǔ) 天 資 的不足, 懶 惰,荒 廢 ,即使是天才也會自我扼殺 。相反的,有些天資較 好的人不努力勤奮 學(xué) 習(xí) ,反而一事無成。宋人王安石的文章 傷 仲永里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五 歲便能作出很好的 詩 來。其父 為了賺錢 ,便帶 他挨家挨 戶 去作 詩 ,卻荒 廢 了他的學(xué) 業(yè) , 結(jié) 果到了十二歲時 ,已 經(jīng) 什么也寫不出來了。諸 如此 類 的例子 還 有很多。一塊 玉石 經(jīng)過 磨 練 才能 發(fā) 光。如果有的少年朋友自以 為 自己 聰明而不 認(rèn) 真學(xué)

24、 習(xí) ,免不了有 “江郎才盡 ”的一天。3信 滿滿 地 說 : “不管有多大,雨有多 強(qiáng) ,年 輕 的我 們 依舊會勇往直前。因?yàn)?我 們 是國家的希望,是民族瑰,為中國魂永垂不朽,我 們要成人,我們要成才!新世紀(jì)賦予 戰(zhàn)才”嶄新 的概念,有人曾把孜孜不倦、埋 頭苦 讀的學(xué)子稱 為 “才子 ”; 有人 為 把 “兩耳不 聞窗外事,一 心只 讀圣賢書 ”的書呆子稱 為 “才人 ”; 亦有人奉考試高分全 優(yōu)學(xué)子 為天之 驕 子,國之 棟梁。然而今天,屹立在新時 代的前方,仰望著日新月異的 時 代給 予 “成才 ”最精典的 詮釋 ,我 們幡然醒悟:只有兼?zhèn)?最扎 實(shí) 的知 識 基 礎(chǔ) ,最淵博的天文

25、地理知 識 ,以及最全面的德、智、體、美、 勞發(fā) 展的潛能才是合格的,走在世紀(jì) 尖端的 “人才 ”!俗語說 : “冰凍 三尺,非一日之寒。 ”誠 然,雙肩稚嫩的我們還 不能 轟轟 烈烈大有作為 ,更談 不上 現(xiàn) 有便又 單槍 匹 馬 地 為 社會作多么巨大的 貢 獻(xiàn)??墒俏覀儞?有著無價的 資 本:青春和 時間 ,深信:只要我們 毫不懈怠地吸收陽光和雨露, 馬 不停蹄地同 時間賽 跑,柔弱 小幼苗一定可以 長 成參天 棟 梁,撐起陰涼的一片藍(lán) 天。牛頓說 :“力是可以想通的 ” 。而成人與成才本身就是一對相互 牽連 、如影隨行的影響全,更確切地說 ,平衡二者才能平衡人生。奮 斗,成人成才的焦點(diǎn)

26、,因 為 “寶 劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來” 。真的,生活就像一種回聲,你 給予多少,它就送回多少;播種什么,就收獲什么;付出什么,就得到什么。所以,作為生活的我 們,撒下所有這 些火種,生活必當(dāng)色彩斑斕, 燦爛輝 煌。有藍(lán)天的呼吸,就不能讓奮飛 的翅膀在安逸中退化 ;有遠(yuǎn)方的呼 喚 ,就不能 讓尋覓 的信念在走不出的苦悶中消沉。因?yàn)槌扇?,要有追求永支撐成才,要有激情常相?4各位老師 ,各位同學(xué):篇二:爭當(dāng)三好學(xué)生演講稿 (共 6 篇)篇一:演講 稿:努力爭做三好學(xué)生努力爭做三好學(xué)生各位 領(lǐng)導(dǎo) 、老 師、同學(xué) 們 ,大家好!今天我要演 講的題 目是:努力爭做三好學(xué)生。 哪 “三 好 ”呢?

27、在我的字典里, “三好 ”有如下解 釋 :一、 在校做個好學(xué)生首先,要好好學(xué)習(xí) 。我們的職業(yè) 是什么?毋庸置疑,是學(xué)生,學(xué)生的天職是什么?是學(xué)習(xí) !現(xiàn) 在的物 質(zhì) 生活條件太好了,一些學(xué)生便樂 不思學(xué),投身于 娛樂 之中,最 終 一無所成,后悔終 生。有同學(xué)說 了: “總學(xué)習(xí),學(xué) 習(xí) ,我 們都成近 視眼了。 ”哎呀,同學(xué),你知道嗎:那些 電腦 、 電視 只會扼 殺 你的斗志,那些戴上高度近視鏡 的同學(xué)又有幾個是讀書讀 的呀,哪個不是 貪 玩造成的呢?你看 “貪”字最像哪一個字? 對 ,是 “貧 ”。 “貪”和 “貧”是孿生兄弟,學(xué) 習(xí) 才是 貧窮 的克星。中學(xué)階段是為以后打好基礎(chǔ)的時期,這個

28、地基沒打好,再雄 偉的大樓也會 轟然倒塌。尤其是地理、歷史、生物、政治 這些被同學(xué)們用眼角的余光瞟著的科目,如果沒 認(rèn)真學(xué)習(xí),以后也是要吃大 虧的。其次,要珍惜分秒,全面 發(fā)展。最后,就要保持良好的心 態(tài)。用積極的心態(tài)面對每一天,這樣我們的生活才會充 滿陽光,我們的學(xué)習(xí)才會豐富多彩。二、在家做個好孩子首先,我們要理解父母,巧妙 應(yīng)好麻煩”的父母。例如,有一次,天空 飄著蒙蒙細(xì)雨,我已經(jīng)走出家門,準(zhǔn)備去學(xué)校了。突然,母 親追了出 來,硬要我再穿上一件衣服??纯匆?經(jīng)穿得象 小胖熊”一樣的自己,我真是哭笑不得,再 三推托??煽吹侥?親擔(dān)心的面容,我只好不情愿地穿上了衣服,等母親的身影一逃離自己的視

29、線,我就迅速地把衣服脫下,塞 進(jìn)了書包里。我戲謔的答應(yīng)著,并給老媽敬了一個軍禮。媽媽笑了,我也笑了。是啊,哪個成功的學(xué)生 背后沒有一個 愛嘮叨的老媽呢?其次,我們在家也要多做些力所能及的事情。例如掃地、拖地、收拾碗筷、整理房 間等等。我們已經(jīng)是初中生了,不能再做 飯來張口, 衣來伸手”的小皇帝”、小公主”了,要努力鍛煉自己強(qiáng)勁的翅膀,爭取早日獨(dú)立 飛翔。三、在社會中做個好公民二十一世紀(jì)是一個飛速發(fā)展的階段,隨著時代的進(jìn)步,社會對我們學(xué)生的要求也越來越高 了。德、智、體、美、勞”要全面發(fā)展,知識與能力要全面提高,所以我 們要時刻謹(jǐn)記: 勿以善小而不 為,勿以惡小而為之”。茵茵綠地上的垃圾,隨手將

30、它 撿起,扔進(jìn)垃圾箱;購物之中,自覺排在長長的隊(duì)尾;公交 車上,主動把座位讓給白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老吾老,以及人之老”。與人交往, 誠信是金,和人相處,寬容為本。少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,我們是二十一世紀(jì)的主人,祖國的明天是屬于我 們的。不積硅步,難以至千里,只要我們嚴(yán)格要求自己,從 細(xì)處做起,從小事做起,努力爭做 三好學(xué)生,我 們的祖國才能繁榮昌盛。 讓我們一起,為建設(shè)祖國美好的未來而努力 奮斗! 篇二:競選三好學(xué)生演 講稿 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是張 子良 。在這 春光明媚、楊 柳吐翠的季 節(jié) 里,我榮幸地站在這 里,參與市級三好學(xué)生的 競選 。在此,首先感謝

31、老 師 和同學(xué) 們對 我的信任,感謝 學(xué)校給 我 這 個展示自我的機(jī)會。我平凡,但追求卓越;我渺小,但刻苦上進(jìn) 。在 20 中 這 片金色沃土中,我努力用自信與勇氣放 飛 自己的夢想,用真誠 與友 愛 凝聚著集體,用刻苦與勤奮 收 獲 著喜悅和榮譽(yù)。我競選的理由是我誠實(shí) ,我 優(yōu) 秀,我自信,我上 進(jìn) 。在思想品德方面,出生在軍 人家庭的我,自 覺 以少年英雄為 榜 樣 ,學(xué) 習(xí) 他 們 的精神,向他們看齊,尊敬 師長 , 團(tuán)結(jié) 同學(xué); 艱苦樸素, 樂于助人。 積極 為班級捐獻(xiàn)物品,從不 計(jì)較 個 人得失。小學(xué)六年,我三次被評為 校、區(qū) 級 三好學(xué)生,九次被評為 文明小 標(biāo) 兵,學(xué)雷 鋒 好少

32、年。在學(xué) 習(xí) 方面。我 堅(jiān) 信 “寶 劍鋒 從磨礪出,梅花香自苦寒來”, 在老 師們 的 諄諄 教誨 和同學(xué) 們的無私幫助下,我頑強(qiáng) 拼搏、刻苦鉆 研。上學(xué)七年, 14 次 獲 得 單項(xiàng) 知 識競賽優(yōu) 秀 獎 ,各科成 績始終 名列前茅, 這 次月考,我還取得了 總 分班 級第一,年 級第四的好成績 。 “一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿 園”。 為了不 讓我們班一個同學(xué)落伍,我積極獻(xiàn) 計(jì)獻(xiàn)策,主 動幫助同學(xué)學(xué)習(xí) ,作 為 英 語課 代表,我更是積 極督促努力幫助同學(xué)不斷進(jìn) 步,被老 師 表 揚(yáng)為最得力的 “小助手 ” ,不久前,我還 被 評為 “貢獻(xiàn)突出生 ” 、 “學(xué) 習(xí)優(yōu) 秀生在體育方面,我

33、活潑 好 動 , 興 趣廣泛,成 績優(yōu) 良。跆拳道即將考取最高 級別 的黑 帶 ;滑冰曾經(jīng)代表學(xué)校參加承德市少兒速滑比 賽。另外,我在 攝影、畫畫等方面也取得了一些成績2006 年 獲 得天津市少兒才藝 展示優(yōu) 秀 獎 , 2007 年 獲 得和平區(qū)美術(shù)課 堂作 業(yè) 展一等 獎 ,2008 年獲得天津市少兒攝影比 賽一等 獎 , 2009 年應(yīng)邀參加了中央 電視 臺 “成長在線 ”節(jié) 目。2010 年被和平區(qū)教育 局評定為藝術(shù) 特長 生。我 現(xiàn)在擔(dān)任班上的宣 傳委員,主 辦的板 報多次榮 獲年級第一,被班 主任表 揚(yáng)為 年令最小, 為 班里付出最多的好學(xué)生。當(dāng)選 “三好學(xué)生 ”是每一個學(xué)生無尚

34、的榮光。我渴望成功,但更重視參與的 過 程。無 論 我能否獲此殊榮,我都將把它作為人生新的起點(diǎn), 繼續(xù) 秉承 “求真、求 實(shí)、求異、求新”的校 訓(xùn) ,刻苦學(xué) 習(xí) ,爭 優(yōu)創(chuàng) 先,爭做一名 讓 21 中 驕 傲的好學(xué)生,努力用榮譽(yù)和成績?yōu)?21 中爭光添彩!榮譽(yù)是我的 ,也是同學(xué) 們的;榮譽(yù)是我們班級的,更是學(xué)校的; 請尊敬的老 師、 親愛 的同學(xué)們,為我加油、 給我支持吧!各位代表, 請將你 們神圣的一票投給我吧!今天您 給 我一個機(jī)會,明天我還 您一個驚喜! 謝謝 大家!篇三: 競選 三好學(xué)生演 講 稿競選 區(qū)三好學(xué)生演講 稿敬 愛的老 師、 親愛 的同學(xué) 們 :大家好!我是某某某。非常感

35、謝 老 師 和同學(xué) 們給 我 這 次參加 “三好學(xué)生 ”競選 的機(jī)會。 今天我 懷 著激 動 的心情站在這 里,期待著大家對 我的肯定,那是因 為 改 變 !改 變 是事物 進(jìn) 步更替的源泉,改變 更是自我提升和完善的 過 程。學(xué)習(xí)在于不斷地改變。作 為一名中學(xué)生,我課堂上 認(rèn) 真聽 講 , 課后主 動復(fù)習(xí)與思考, 查找差距,改 進(jìn) 不足,不斷提高自己,學(xué) 習(xí) 成 績 一直名列前茅。體育 強(qiáng) 健我的身體,更為 我自己的改變 提供保障。我喜歡 體育,喜 歡 運(yùn) 動 的 過 程。跑步速度的提升、跳繩 數(shù)量的增加都見證 了我的改 變 。為 同學(xué)服 務(wù) , 樂 于改 變 。在班級 里我是班委,做好班級

36、 的各 項(xiàng) 工作需要角色的改變 。每天,我板 書練習(xí)題 、收 發(fā) 作 業(yè) 、 給 同學(xué)們講題 , 為 班 級 的事物在不同樓層間 快 樂 地穿梭,半年多 時間 里,我已是同學(xué) 們 的好伙伴,老 師 的好幫手。改變是一個 結(jié)果,更是一個過 程,老 師的辛勤培育和同學(xué) 們的真 誠幫助使我逐步成長,我喜 歡這 種不斷提高的改變 ,也希望我的改變 能得到你們 的 認(rèn) 可。篇四: 競選 三好學(xué)生演 講 稿尊敬的老 師 , 親愛 的同學(xué) 們 :大家下午好!我是 。伴隨著新年鐘 聲的離去, 畢業(yè) 季悄然向我們 走來。一 轉(zhuǎn) 眼,我 們 已 經(jīng) 一起度 過 了 難 忘的小學(xué)六年。今天,參加 “三好學(xué)生 ”的

37、競選 演講 ,我感到無比感慨與激 動 。六年來,在老師 的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下,我由一個不懂事的孩子逐漸成長為 一名德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。在此,我要感謝 老 師們對 我的辛勤培育,感謝 同學(xué) 們對 我的幫助與支持。在思想上,我追求樸實(shí) 。作 為 班 長 ,我 嚴(yán) 格遵守小學(xué)生守則 ,以身作則 , 積 極參加學(xué)校和班 級 的各 項(xiàng) 活 動 , 認(rèn) 真完成老 師 交代的各種任 務(wù) 。我尊敬 師長 ,關(guān)心集體, 團(tuán)結(jié) 同學(xué), 樂 于助人,關(guān)愛 社會。在學(xué) 習(xí) 上,我追求精益。 雖 然不是最好的,但我很努力,做到 課 堂上, 專 心聽 講 , 積 極回答 問題 ; 課 堂外,不恥下問 ,溫故知新,努

38、力使自己各學(xué)科均衡發(fā) 展。在文體上,我追求廣博。 積 極參加各 項(xiàng) 體育活 動 ,體育成 績優(yōu) 秀。此外,我對繪 畫、寫作、奧數(shù)、硬筆書 法等方面極為 感 興 趣。功夫不 負(fù) 有心人,我的辛勤耕耘終 于 獲 得了豐碩 的成果。學(xué)習(xí) 上我成 績 名列前茅;一年級至今,所有科目及操行等級都為優(yōu) 秀。 語文習(xí) 作多篇 獲各級獎項(xiàng) ,并被 “語 文報”、 “-晚報 ”收錄刊登。 2013 年 6 月,我的作文在第12 屆 “1+1”全國小學(xué)生讀寫大 賽中榮 獲 “一等 獎”;2013 年 7 月,在李 -老 師的指 導(dǎo)下,我的另一篇作文在第二屆春蕾杯 “我的中國夢”征文大賽榮獲 “三等 獎”。在 繪

39、畫方面, 2013 年 9 月,通 過全國社會 藝術(shù) 水平考 級國畫 “九級”, 同年,在由福建省教育廳舉辦 的 2012-2013 年 “資源 節(jié)約環(huán) 境友好大家齊行 動 ”專題 教育活 動 中, 繪 畫作品活 動“三等 獎”;在全國中小學(xué)生繪 畫書法作品比 賽中,榮 獲美術(shù)類 “三等 獎 ”。我的硬筆書法、英語等也曾多次獲得校 級獎項(xiàng) 。我 熱愛 社會工作,作為 福州晚 報 小 記 者,積 極參加晚報舉辦 的各種公益活動 ,活 動 之后的總結(jié) 感想,多次發(fā) 表在晚 報 上。但是金無足赤人無完人,我也不例外。反省自己 這 幾年的得與失, 雖 然有 進(jìn) 步有榮譽(yù),但我也深深地意識 到自身存在的

40、 許 多不足,比如,內(nèi)在修養(yǎng)不夠 ,遇事不冷靜,容易沖動 ,處 理事情不求方法、考慮 不全面等。此次參加 評選 ,我希望 獲 得成功。 這 榮譽(yù) 對 我,是一種鞭策,一種動 力。它能鼓勵我在今后的學(xué) 習(xí) ,成 長中更加努力上進(jìn) 。但常言道 “重在參與,享受 過程 ” ,如果不成功,我也決不會灰心 喪 氣,無 論結(jié) 果如何,我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中 經(jīng) 受各方面的考驗(yàn) 和 鍛煉 而取得更好的成績 。 謝謝 大家 篇五: 競選 三好學(xué)生演 講 稿競選 三好學(xué)生演講 稿尊敬的老 師 、 親愛 的同學(xué) 們 :大家好!我是五年四班的 xxx !在學(xué)校,我遵守校規(guī) 校 紀(jì) ,尊敬 師

41、長 , 認(rèn) 真做好 值 日工作, 愛護(hù) 校園 環(huán) 境,善思 愛 學(xué),按時 獨(dú)立完成作業(yè) ,學(xué)習(xí) 成 績 良好;在家里,我禮貌待人,尊老 愛 幼,關(guān)心父母、每天幫助父母做一些力所能及的事,自己的事自己做,在家有良好的學(xué) 習(xí) 、生活 習(xí)慣 ;在社會,我做個好公民,遵守交通規(guī)則 ,遵守公共秩序,不出入不適合青少年成長 的 場 所, 見 到 鄰 居有禮貌,不隨便亂扔垃圾, 愛護(hù)環(huán) 境 衛(wèi) 生。我 連續(xù) 五年擔(dān)任班干部, 認(rèn) 真做好每 項(xiàng) 工作,并 處處 以身作 則 , 嚴(yán) 格要求自己, 熱 心 為 同 學(xué)們服務(wù),出色地完成老師交給的各 項(xiàng)任 務(wù)。我 興趣愛好廣泛,滑板, 閱讀 ,旅游,唱歌等等,還取得葫蘆絲吹奏四級證書。連續(xù)四年獲得校三好生的稱號。在聲 樂五十強(qiáng)與硬筆 書法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論