人教版小學四年級上冊信息技術教案

1、第一課 文件的查找與創(chuàng)建快捷方式教學目標：1、通過學習，能學會文件的自動查找。2、使學生了解快捷方式的含義，能夠自己創(chuàng)建快捷方式，更改快捷方式的圖標。3、激發(fā)和增強學生使用計算機的興趣。教學重點：1、利用windows的查找功能搜索自己想要找的文件。2、學會創(chuàng)建快捷方式。教學難點：1、綜合利用windows的查找功能搜索信息的能力。教學準備：聯(lián)想傳奇電子教室、更換一些漂亮（有趣）的圖標教學過程：一、導入：1、教師出示一副漂亮的圖片（圖片途徑保密，文件名已知），激發(fā)學生的興趣。2、關閉圖片，怎樣才能找到剛才那副漂亮的圖片。3、由A數(shù)同學操作找圖片。4、反饋結果（找不到），今天我們就來學習怎樣快速

2、地查找文件。二、文件的查找1、我們剛才已經知道了圖片的文件名，那么我們就已經有了一個非常重要的線索了。2、單擊開始按鈕，指向查找，選擇文件或文件夾命令，就可以得到如左圖的窗口。(圖1)3、在名稱一項中輸入圖片的名稱：東北虎。在搜索一欄中選擇范圍為：（本地硬盤驅動器(C:,D:,E:)）. 注意：點擊“搜索”欄右邊的下拉式按鈕，就可以指定計算機查找的范圍了。4、單擊開始查找按鈕，電腦就會將查找的結果顯示出來，找到了文件，雙擊就可以打開文件了。知識點：如果你不知道文件的全名，輸入一部分也能找到。5、學生練習自己查找文件。三、創(chuàng)建文件（程序）的快捷方式1、如果我下次還想找東北虎文件，就還需要去查找，

3、那么有沒有一種方便的方法呢？（建立快捷方式）2、先查找到所需建立快捷方式的文件，指向該文件單擊右鍵，彈出快捷菜單。3、單擊創(chuàng)快捷方式（s）.4、將快捷方式的圖標剪切、復制至桌面，或有時出現(xiàn)左圖的對話框。（圖2） 選擇是。 （圖2）5、學生練習將一個文件或程序在桌面上建立快捷方式。四、更改“快捷方式”圖標1、如果你對建立的快捷方式圖標不滿意，也可以更改！2、鼠標右鍵單擊快捷方式圖標，在彈出的菜單中選擇屬性，在對話框中選擇快捷方式選項卡。3、單擊更改圖標按鈕。4、找到自己喜歡的圖標，按確定按鈕就完成了，也可以按瀏覽按鈕，去找另外的圖標。5、選擇12個快捷方式的圖標，更改它們的圖標。（A、B同學各操

4、作一次）五、練一練：1、 將同桌的文件藏起來，讓他自己找出來。2、查找所有文件中帶有“我”的文件，將其中一個創(chuàng)建快捷方式。六、總結今天，我們學習了如何查找文件、創(chuàng)建快捷方式、更改快捷方式的圖標三個內容，用電腦來查找文件好不好？為什么？第二課 從這里啟航教學目標： 1、通過教學，培養(yǎng)學生使用計算機的興趣。 2、通過教學，使學生能基本認識word的基本界面、啟動方法和在編輯文字方面的作用。 3、熟悉word的編輯環(huán)境，能在word中錄入文字及將所編輯的文字進行格式化。教學重點： 啟動word的方法和在word中對文字進行排版。教學難點： 文字的格式化教學準備：聯(lián)想傳奇多媒體教室、供學生欣賞的wor

5、d文章、學生機上準備好范例word文檔。教學過程：一、激趣導入。1、出示萬里長城范例，激發(fā)學生的興趣。2、這么漂亮的文章，你想不想來試一試？3、引出word軟件。介紹word。 Word是微軟（Microsoft）公司開發(fā)的辦公軟件，它是功能十分強大的文字處理軟件，包括文章的編輯、排版和打印，可以方便地實現(xiàn)圖文的混排，它和Excel、Powerpoint、outlook、Access合成為office。目前office有97和2000等版本。二、Word的啟動與主界面。1、 啟動。 單擊開始按鈕，選擇程序，單擊Microsoft Word，就進入Word程序了。（教師還可介紹從桌面快捷方式進入

6、的方法）2、Word的主界面。 主要由菜單欄、常用工具欄、格式欄、繪圖工具欄和狀態(tài)欄組成，如果其中的一項沒有顯示，可以在試圖工具欄中打開。切換到中文輸入法后，我們就可以在Word中輸入文字了。三、Word中文字的排版。 1、選中輸入的文字（定義為“塊”），在格式欄中選擇黑體、三號，點取狀態(tài)欄上的顏色按鈕,選擇自己喜歡的顏色。 2、如果你要對字體進行進一步的設置，可以將文字選中后，打開菜單欄中的格式，單擊字體。這里的設置要比我們上學期學的寫字板豐富得多。 3、如果想使文字有動態(tài)效果，可以在字體對話框中單擊動態(tài)效果選項卡，選擇文字的動態(tài)效果方式，這是Word非常出色的一項功能。 4、學生練習進行文

7、字的編輯和排版。（A、B同學交換操作） 5、因為我們打開的文件是只讀的，所以要用文件另存為的方法將文件另外保存成一個文件，文件名可以選擇自己喜歡和好記的，注意文件存放在D：盤自己的文件夾里。這樣，一篇文章的編輯和排版就完成了，你還可以試一試Word中還有哪些功能。四、學生練習輸入一篇同桌倆自我介紹的文章，并排好版，保存在自己的文件夾里。Word和寫字板哪一個軟件能處理出更漂亮的文章來？五、總結 我們已經初步認識了Word這個功能強大的字處理軟件，其實我們中國人也有許多屬于自己的軟件，比較出名的字處理軟件就是金山公司出品的WPS2000，它有著許多自己的特色，同學們回去后可以自己去看下書上的閱讀

8、材料WPS2000。教學反思：第三課 給我們的文章加圖畫教學目標： 1、通過學習，使學生基本學會在word中插入剪貼畫和來字文件的圖片。 2、掌握圖片的移動、縮放、疊放次序等設置。 、了解word的頁面邊框。教學重點： 在word中插入剪貼畫和來自文件的圖片。教學難點： 對圖片的格式進行設置。教學準備： 聯(lián)想傳奇多媒體教室、學生用圖片若干幅。教學過程：一、導入。 1、我們編輯好的文章，如果單單是文字的話，是不是太單調了？我們今天就來給文章加一些圖片。 2、教師示范如何在文檔內插入圖片。 二、插入剪貼畫。 1、打開原來保存的萬里長城文件。 2、將光標移到要插入圖片的地方，然后單擊插入菜單，選擇圖

9、片，單擊剪貼畫。 3、在剪貼畫對話框中選擇合適的文件，（由于剪貼庫有不同的版本，高版本的已將類別分好），再點擊插入按鈕。 步驟：定位插入剪貼畫選擇插入圖片 4、對圖片進行縮放、移動。 移動：將鼠標指針指向圖片，單擊鼠標選中圖片，當指針變成十字箭頭時，按住鼠標左鍵拖動，就可以移動圖片。 縮放：當鼠標指針移到圖片周圍的八個小方點上，指針會變成雙向箭頭，這時按住左鍵拖動，就可以改變圖片的大小了。 5、設置圖片的格式。 （1）選中圖片后，在圖片上單擊右鍵，就會出現(xiàn)一個如圖（1）的快捷菜單菜單。選擇設置圖片格式，就會彈出“設置圖片格式”的對話框。 圖（1） 在這里，可以選擇不同的選項卡對圖片的顏色和線條

10、、大小、位置、環(huán)繞方式進行設置。 試一試：在“設置圖片格式”中選擇一種線條色和填充色，看看是怎樣的效果，改變圖片的環(huán)繞方式，不同的選項是怎樣的效果。 6、設置文字的疊放次序。 在無環(huán)繞的情況下，希望圖片放在文字的下面，只要在圖片上單擊右鍵，指向疊放次序，單擊置于文字下方，圖片就放在了文字的下面了。 三、插入來自文件的圖片。 1、如果你覺得剪貼庫里的畫不好看，你還可以插入圖片文件。 步驟：在插入菜單中選擇圖片，單擊來自文件，就會出現(xiàn)插入圖片的對話框。在“查找范圍”右邊的下拉式按鈕上單擊，可以選擇圖片存放的文件夾，然后選擇要插入的圖片，單擊插入按鈕，就大功告成了。 2、學生練習查找一個圖片文件插入

11、文章中。 小技巧：在圖片上單擊右鍵，會顯示圖片工具欄，除了可以對圖片進行調整，還有許多有趣的功能。 四、設置頁面邊框 選擇格式菜單下的邊框和底紋，選擇頁面邊框選項卡，可以選擇一個自己喜歡的藝術型邊框。 五、練一練 1、在萬里長城文件中插入自己喜歡的圖片12幅。 2、在該文件中設置一個自己喜歡的頁面邊框。 六、總結。第四課 讓我們的文章更有藝術性藝術字教學目標： 1、通過教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。使他們具有較強的實踐能力與創(chuàng)造能力。 2、通過教學，使學生能在word中插入藝術字。并能進行陰影和三維的設置。教學重點： 藝術字的設置。教學難點： 插入藝術字的過程。教學準備： 聯(lián)想傳奇多

12、媒體教室、打印的藝術字若干幅。教學過程：一、復習導入。 上節(jié)課，我們學習了在word文檔中如何插入剪貼畫和來自文件的圖片，但是，在文章中常常需要更美觀的字體，這時，藝術字是最好的選擇了。今天，我們就來學習如何在word中插入藝術字。二、插入藝術字。插入藝術字的方法有兩種：（1）、選擇插入菜單中圖片下的藝術字。（2）、在繪圖工具欄上單擊 按鈕。就可以得到圖1所示的對話框。單擊一種你喜歡的藝術字樣式，單擊確定。三、輸入文字。 刪去“在此鍵入你自己的內容”幾個字，輸入你想要編輯的藝術字文字，單擊字體可以設置藝術 圖1字的字體，在選擇適當?shù)淖痔?，單擊確定按鈕。 這時，屏幕上就出現(xiàn)了你編輯的藝術字。但是

13、，剛插入的藝術字，默認的環(huán)繞方式一般是浮于文字方的，這樣就把下面的文字擋住了，可以在藝術字上單擊右鍵，選擇“設置藝術字格式”，可以改變它的環(huán)繞效果。四、藝術字的調整和修改。1、調整藝術字的位置、大小。 藝術字位置、大小的調整和圖片的位置、大小的調整的方法是一樣的。在藝術字上雙擊，就可以修改藝術字的式樣。2、使用藝術字工具欄 要對藝術字有更多的選擇，我們可以用藝術字工具欄來完成。如果你沒有調用出藝術字工具欄，單擊試圖，選擇工具欄，單擊藝術字，使藝術字前面打上。 假如插入藝術字后，沒有“藝術字工具欄”，你可以在藝術字上單擊右鍵，選擇顯示“藝術字工具欄”來顯示藝術字工具欄。3、藝術字的旋轉。 單擊藝

14、術字工具欄上的自由旋轉按鈕 ，藝術字的四角上會出現(xiàn)四個綠色旋轉控制點。（此時，必須選中該藝術字）4、藝術字的陰影設置和三維設置。 和旋轉功能一樣，都必須先選中該藝術字，在繪圖工具欄上單擊陰影設置按鈕和三維設置按鈕，就能選擇藝術字的陰影或三維效果了。五、練一練。1、學生練習插入藝術字并對藝術字進行設置。2、對插入的藝術字進行陰影和三維設置。六、總結。今天，我們學習了如何在word中插入藝術字，并且對藝術字進行三維和陰影的設置，希望同學門能將這節(jié)課的內容好好掌握。教學反思：第五課 有趣的自選圖形教學目標： 1、通過教學，充分發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力，調動學生的學習積極性。 2、學會在word中插入

15、自選圖形。 3、學會充填效果的設置，知道文本框的作用，掌握文本框的使用方法。教學重點： 學會在word中插入自選圖形。教學難點： 充填效果的設置和文本框的使用方法。教學準備： 聯(lián)想傳奇多媒體教室、準備范文一篇。教學過程：一、提出任務 吸煙有害健康，在公共場所禁止吸煙。（教師展示吸煙有害健康范文）在這篇文章中，如果插入一個禁煙的標志，文章一定會更加生動、更加具有說服力。雖然我們在上學期已經學過了畫圖，但是你知道嗎，在word中也能畫圖，而且它的畫圖能力在許多方面都超過了畫圖，它提供了大量的自選圖形。二、顯示繪圖工具欄 如果你的word還沒有顯示繪圖工具欄，就單擊試圖，選擇工具欄，單擊繪圖，使繪圖

16、前面打。 教師簡要介紹繪圖工具欄。三、插入自選圖形。 （1）、畫一支香煙。 單擊自選圖形，在彈出的菜單上選擇基本形狀中的圓柱形，在文檔區(qū)單擊并拖動鼠標，一個圓形柱就出來了。 （2）、將鼠標指針移到黃色的控制點上，點住拖住，改變圓柱底面的形狀。 （3）、單擊旋轉按鈕，圓柱的周圍出現(xiàn)四個綠色的控制點。點住控制點拖動，將圓柱旋轉到需要的角度。再次單擊旋轉按鈕，取消旋轉方式。 （4）、單擊復制按鈕，再次單擊粘貼按鈕，復制一個圓柱。 （5）、將復制出的圓柱縮短，做成香煙過濾嘴。單擊“填充色”按鈕右邊的下拉式按鈕，為過濾嘴選擇土黃色，并將它移到另一個圓柱的頭上。四 、畫禁止符。（1）、單擊自選圖形，在彈出

17、的菜單上選擇基本形狀中的禁止符。在文檔區(qū)畫一個禁止符，并將禁止符移到香煙上。（2）、單擊填充色右邊的下拉式按鈕，在彈出的菜單中選擇填充效果。在顏色欄中選擇單色，并將顏色改為紅色，再選擇一種底紋式樣，單擊確定按鈕。（3）學生練習設置填充效果中的其它設置。五、加文字。 為了使文字的位置調整起來更方便，我們用文本框來加文字。（1）、單擊文本框按鈕，然后在禁煙標志的下方拖出一個文本框，輸入禁止吸煙。設置好文字的字體和大小，移動文本框到合適的位置。（2）、在文本框的邊線上單擊以選中文本框，單擊線條顏色按鈕右邊的下拉式按鈕，選擇無線條色。六、學生練習。 動動腦筋，你還能用自選圖形畫出什么圖形來？（兩人合作

18、完成一幅作品） 試著畫畫書本第19頁的兩幅畫（一人一幅）七、總結我們今天的內容是畫一幅禁止吸煙的標志，想一想，把這個標志放在文章的哪個位置最好？最生動、最具有說服力。教學反思：第六課 制作表格教學目標： 1、通過教學，使學生能在word中插入簡單的表格。 2、掌握對表格的一些設置，能在文章中將數(shù)據(jù)改為表格。教學重點： 表格的插入和修改。教學難點： 在表格中直接畫直線和擦除直線。教學準備： 聯(lián)想傳奇多媒體教室、范文吸煙有害健康。教學過程：一、介紹表格的基本知識。 在一篇文章中，如果使用了大量的數(shù)據(jù)，一定會使人厭煩，所以，這時候我們就應該把文章的數(shù)據(jù)改為用表格來表示，這樣，既清晰明了，又簡單易懂。

19、1、插入表格。 在word中，插入表格有兩種常用的方法： （1）、點住常用工具欄上的插入表格按鈕，拖出一張表格。（行數(shù)和列數(shù)會在拖動框下顯示出來） （2）、在表格菜單下選擇插入表格，輸入行數(shù)、列數(shù)后單擊確定按鈕。2、修改表格。 （1）、改變單元格的高度和寬度：將鼠標指針移到表格線上，指針會變成雙向箭頭。拖放鼠標，可以修改單元格的高度和寬度。但是要注意的是，如果要修改整行和整列的大小，可以直接去拖拽表格邊線就可以了；如果改變的是某個單元格的大小，就必須先選定這個單元格，再去拖拽這個單元格的邊線。 （2）、插入行、列：插入行時，只要將光標移到要插入的位置就行了，插入列時，要選定一列。 觀察一下，當

20、你由插入行操作變成插入列操作時，表格菜單里會發(fā)生什么變化？3、簡單介紹表格和邊框工具欄。 我們可以利用表格工具欄來畫、修改表格，還能對表格內的文本進行調整。工具欄上還有設置表格邊框顏色和底紋顏色的按鈕。4、畫不規(guī)則的表格。 根據(jù)不同的情況，我們可以按表格和邊框工具欄上的繪制表格按鈕，這時，鼠標指針變成一支筆，就可以隨心所欲地畫表格了，畫錯了或是有些表格線你不想要了，也可以用擦除工具來擦除。5、拆分、合并單元格。 您可將同一行或同一列中的兩個或多個單元格合并為一個單元格。例如，您可將若干橫向的單元格合并成橫跨若干列的表格標題。 （1）、單擊“表格和邊框”按鈕 以顯示“表格和邊框”工具欄。 （2）

21、、單擊“擦除”按鈕 ，單擊并在要刪除的單元格上拖動。 合并多個單元格的快捷方法是，選定單元格后單擊“合并單元格”按鈕 。二、制作表格，修改文章。 1、將光標移到文本后面，單擊插入表格按鈕，拖出一張3×4規(guī)格的表格。（3×4即行高×列寬） 2、在單元格里輸入數(shù)據(jù)。 3、刪去原來文章里的文字數(shù)據(jù)。 4、調整表格的行高和列寬 ，使它看起來更美觀。 5、選中所有的單元格，單擊居中和垂直居中按鈕，使單元格中的文字居中。四、練一練。 同桌兩位同學合作完成一張自己班的課程表。五、總結。 Word中的表格具有一定的智能性，除了今天我們介紹的功能外，表格還可以發(fā)揮許多特殊的作用，如

22、國際象棋棋盤、中國象棋棋盤等等。第七課 制作統(tǒng)計圖教學目標： 1、通過學習，使學生學會在word中插入對象。 2、掌握統(tǒng)計圖的制作方法。教學重點： 統(tǒng)計圖的制作方法。教學難點： 學會在word中插入對象。教學準備： 聯(lián)想傳奇多媒體教室、教學過程：一、引起動機文章中光有表格還不夠，如果有個統(tǒng)計圖就好了。電腦是畫統(tǒng)計圖的高手，word中有一個叫“graph“的對象能幫我們解決這個問題。二、教學新課插入統(tǒng)計圖（師示范）打開文章“吸煙有害健康”。單擊插入菜單下的對象，屏幕上彈出一個對話框。拖動“對象類型”右邊的滾動條，找到Microsoft graph 97 圖表，單擊確定按鈕。屏幕上會出現(xiàn)一個統(tǒng)計圖

23、和一張數(shù)據(jù)表。只要修改表中的數(shù)據(jù)就可以了。先刪去一行，一列。將表格中的文字和數(shù)據(jù)改成我分辯率需要的數(shù)據(jù)，圖表中的數(shù)據(jù)會跟著變化。在表格外單擊鼠標，就會使數(shù)據(jù)表隱藏起來，只留下圖表了，如果需要修改數(shù)據(jù)，可以雙擊圖表。2、學生操練（師巡回指導）3、改變圖表的類型（師示范）4、（師巡回指導）三、師總結本課內容。四、按要求學生完成課后練習。教學反思：第八課 用Word編一份小報教學目標：1、培養(yǎng)學生學習計算機的濃厚興趣2、培養(yǎng)學生運用所學技能和知識解決實際問題的能力3、學會設置文本框填充色、給文字添加動態(tài)效果、調整行距、添加標注。教學重點：美化海報文字教學難點：綜合合理的運用各種方法以美化文字教學準備

24、：編制完整的海報一份、卡通人物網頁，學生構思小報主題并且準備好所需要的素材。教學過程：一、創(chuàng)設情境，提出問題平時我們都在紙上編制小報，你覺得這樣的編制方法和效果你滿意嗎？（學生回答并說說在紙上排小報有什么缺點）今天，我們就來學習在電腦上編制自己的海報。二、教師演示。1、教師示范，解決問題（設置文本框）要使海報中的文字變的更漂亮，我們可以先從文本框入手。美化文本框我們可以使用“設置文本框格式”。在文本框上單擊右鍵，在快捷菜單中選擇【設置文本框格式】，出現(xiàn)“設置文本框格式”。在“顏色和線條”選項卡中選擇填充顏色為“填充效果”。在“填充效果”對話框中，選擇“預設”、“彩虹出岫”、“中心輻射”。同樣在

25、“設置文本框格式”對話框中還可設置文本框邊框的線型。1、制作動感文字。除了可通過設置文本框格式來美化外，我們還可設定文字。單擊【格式】【字體】。在“字體”對話框中單擊“文字效果”選擇動態(tài)效果。2、 調整行距單擊【格式】【段落】。在“段落”對話框中設定行距。3、添加標注單擊【視圖】【工具欄】【繪圖】，打開“繪圖”工具欄。選擇【自選圖形】中的“云形標注”，為海報添加標注。三、學生練習制作小報（自己選擇一個主題）1、學生嘗試，教師解疑 2、交流匯報，總結提高3、自評：學生展示自己的作品，說明自己的設計意圖，并說出自己最滿意的地方4、互評：說出展示作品的優(yōu)點和不足之處教學反思：第九課 走進幻燈片世界教

26、學目標：1、會打開PowerPoint，了解幻燈片的界面。2、會根據(jù)“內容提示向導”制作幻燈片。3、會播放幻燈片。教學重點：會根據(jù)“內容提示向導”制作幻燈片。教學難點在根據(jù)“內容提示向導”制作幻燈片時能設置好相應的設置課前準備：制作一組幻燈片范例海報。教學過程：一、引起動機師演示課前準備好的幻燈片。想制作圖文并茂的海報嗎？想制作充滿動感的幻燈片嗎？那么，就和我一起走進多姿多彩的Powerpoint世界吧！二、新課教學1、進入Powerpoint世界（師演示）單擊開始按鈕，選擇程序，單擊Microsoft Powerpoint命令，你會看到Powerpoint啟動對話框。2、學生啟動Powerp

27、oint3、用Powerpoint內容提示向導制作一張海報。（師示范）在Powerpoint啟動對話框中選擇內容提示向導然后單擊確定按鈕。出現(xiàn)“內容提示向導”對話框，單擊下一步按鈕。選擇“通告/海報類”的演示文稿，單擊下一步按鈕。在“演示文稿的用途”中選擇普通演示、非正式會議、講義，然后單擊下一步按鈕。在“是否打印講義？”中選擇“否”，單擊下一步按鈕。在“演示文稿標題”一欄輸入海報標題海報，在“您的姓名”一欄輸入四（4）班，在“附加信息”一欄輸入全體同學，然后單擊下一步。單擊完成后，進入Powerpoint的大綱視圖 。師講解視圖工具的使用。三、學生模仿教師練習。1、輸入海報的內容（師及時指導

28、）2、進入幻燈視圖3、播放幻燈片選擇視圖菜單中的放映幻燈片，就能看到播放的效果。如果想看下一張，只要單擊一下鼠標左鍵就可以了。四、展示學生作品。教學反思：第十課 制作第一張幻燈片教學目標： 1、會選擇自己喜歡的模板，并根據(jù)模板制作演示文稿。 2、學生會在幻燈片視圖中修改和編輯文本。3、會在幻燈片視圖中插入藝術字、剪貼畫和圖片并會對它們進行必要的修改。 4、會保存演示文稿。教學重點：選擇自己喜歡的模板后，能在幻燈片視圖中添加和修改文本。教學難點： 文本的修改以及文本框的移動。教學過程：一、激趣導入：我們已經跟著“內容提示向導”走進了奇妙的Powerpoint世界。我們也可以不用“內容提示向導”，

29、完全由自己來設計幻燈片。二、進入poerpoint（師演示）啟動Powerpoint。選擇一個模板。選擇一個自動版式。認識Powerpoint的設計界面。學生進入powerpoint。三、制作幻燈片（師示范）在文本框內輸入漢字。修改字體格式。（選中后操作）讓文字居中。移動文本框的位置。插入藝術字。（略）插入剪貼畫和圖片。（學生操練，師巡回指導）四、保存文件方法：選擇文件菜單中的保存命令，然后在“文件名”文本框中輸入春曉，并選擇好文件的保存位置，單擊確定按鈕。（學生保存文件）五、展示學生作品1、學生觀看作品并對作品提出評價。2、總結本課內容。3、要求學生完成課后練習。教學反思：第11課 讓文字和

30、圖片飛起來教學目標： 1、會打開已有的演示文稿。 2、會設置文字、圖片和藝術字等對象的動畫效果，并會給每個對象配上聲音。 3、培養(yǎng)學生經常保存文件的良好習慣。教學重點： 設置文字、圖片和藝術字等對象的動畫效果并配上聲音。教學難點： 在設置動畫效果之前要先選中對象。課前準備： 1、制作好演示文稿范例。 2、提供聲音素材（光盤里的“聲音”文件夾下）。教學過程：一、激趣導入：我們已經制作了一張圖文并茂的古詩欣賞幻燈片，在Powerpoint里，我們還可以讓圖片和文字飛起來。二、新課教學打開文件“春曉”（師演示）啟動Powerpoint。打開“春曉”。 學生打開“春曉”文件。、讓圖片和文字飛起來（師示

31、范）選擇視圖菜單中的工具欄命令，單擊動畫效果，這時，你就可以看到“動畫效果”工具欄。先選中藝術字古詩欣賞，單擊“動畫效果”工具欄中自定義動畫，打開“自定義動畫”對話框，對藝術字進行動畫設置。我們先單擊“動畫效果”下拉框，選擇“右側飛入”的效果，單擊預覽按鈕，就可以看看效果。最后單擊確定。（用同樣的方法，設置好其他對象的動畫效果。）（師巡回指導）3、學生設置幻燈片中對象的動畫效果。4、演示放映幻燈片選擇視圖菜單中的幻燈片放映命令，看一看幻燈片的放映效果是不是和我們剛才的設想一樣。5、學生放映幻燈片三、展示學生作品1、觀看學生作品2、學生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結本節(jié)課內容（學習了設置幻

32、燈片中的文字和圖片等對象的動畫效果，并且播放幻燈片）教學反思：第12課 制作一組幻燈片教學目標： 1、會在演示文稿中添加新幻燈片；會在幻燈片中插入文本框并輸入文本。2、在幻燈片瀏覽視圖中設置幻燈片切換效果；能修改項目符號。3、激發(fā)學生學習信息技術的興趣。教學重點：為每一張幻燈片設置一種切換效果。教學難點：在設置切換效果之前要先選中幻燈片。課前準備：1、制作好演示文稿范例“動物之愛”。 2、提供動物圖片（光盤里的“圖片動物”文件夾里）。教學過程：一、任務驅動制作一個作品通常需要幾張幻燈片。今天，我們就來制作一組介紹動物的幻燈片。二、新課教學1、制作封面（師演示）啟動Powerpoint。選擇“簡

33、潔型模板”、“文本與剪貼畫”自動版式。介紹封面的制作方法。介紹項目符號的修改方法。、新建幻燈片（師示范）選擇空白版式進入幻燈片視圖，依次選擇插入、圖片、來自文件，插入一張有關猴子的圖片，拖出文本框輸入“可愛的猴子為這張幻燈片加上標題，依次選擇繪畫工具欄上的自選圖形、標注、白云，拖出一個標注框輸入“玩累了，休息休息！”，修改字體格式，調整對象的位置。3、學生操練（師巡回指導）4、增加幻燈片切換效果選擇視圖菜單中的幻燈片瀏覽，切換到幻燈片瀏覽視圖，這時，我們可以看到剛才做好的四張幻燈片了。選中第一張幻燈片，單擊幻燈片切換工具欄的切換按鈕，彈出“幻燈片切換”對話框。單擊下拉按鈕，選擇垂直百葉窗。最后

34、單擊應用按鈕。在“幻燈片瀏覽視圖”中用右鍵單擊幻燈片，從快捷菜單中選擇幻燈片切換命令，也能打開“幻燈片切換”對話框。設置好所有幻燈片的切換效果后，不要忘記及時保存文件。我們給文件取名為“動物的家”。三、展示學生作品1、觀看學生作品2、學生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結本節(jié)課內容我們這節(jié)課學習了制作一系列的幻燈片，并且增加了幻燈片之間的切換效果。教學反思：第13課 在幻燈片里播放電影教學目標：1、認識影片對象；學會在幻燈片里插入影片對象；學會修改幻燈片的背景。2、會在幻燈片排序視圖中的指定位置插入新幻燈片。3、激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：在幻燈片中插入影片的方法。教學難點：在幻燈片中插入

35、影片時在四周留出一定的空隙。課前準備：1、演示文稿范例。2、電影片段（光盤上的“電影”文件夾下）。教學過程：一、提問導入經過前面一段時間的學習，我們已經知道在幻燈片里可以輸入文本，插入剪貼畫、圖片，還能播放聲音。那么，你信不信，在幻燈片里還能播放電影呢！二、新課教學1、插入一張新幻燈片（師演示）啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。切換到幻燈片瀏覽視圖，單擊第2、3張幻燈片之間的空白區(qū)域，在這兩張幻燈片之間出現(xiàn)一根豎線。選擇空白版式，即插入了一張新幻燈片。在幻燈片瀏覽視圖中雙擊幻燈片，就能進入幻燈片視圖。2、在幻燈片中插入影片（師示范）雙擊新幻燈片進入幻燈片視圖，選擇插入菜單中

36、的聲音和影片命令，單擊“文件中的影片”，彈出“插入影片”對話框。改變查找范圍，選擇喜歡的影片后單擊插入，新幻燈片中就多了一個影片對象，如果想先睹為快就雙擊影片對象。我們還應該為這張新幻燈片增加一個標題。在幻燈片頂部拖出一個文本框，輸入“有趣的海龜”，然后為幻燈片增加一個標注，輸入“我得出去透透氣”。最后，修改字體格式，并把影片的大小和位置調整好。3、介紹影片文件的圖標。（師巡回指導）4、修改幻燈片背景選擇格式菜單中的背景，彈出“背景”對話框，選擇一種顏色填充背景。選擇填充效果后，可以看到四種填充方式。在這組幻燈片中，我們使用過渡效果來填充幻燈片的背景。選擇雙色，將“顏色1”設置為白色，將“顏色

37、2”設置為淡藍色，在“底色式樣”一欄選擇喜歡的過渡效果后單擊確定按鈕。在“背景”對話框中單擊全部應用，讓所有的幻燈片都使用剛才的填充效果。三、展示學生作品1、觀看學生作品2、學生對所觀看的作品發(fā)表議論。四、教師總結 我們學會了在幻燈片中插入電影的方法，你能用紋理、圖案、圖片等方式來填充背景嗎？請你在課后試一試！教學反思：第14課 參觀動物的家教學目標：1、初步了解超級鏈接的含義。2、會設置演示文稿內部的超級鏈接。3、激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：學會在幻燈片中設置超級鏈接。教學難點：理解超級鏈接的含義。課前準備：1、演示文稿范例。2、上次制作的演示文稿“動物的家”。課時安排：1課時教學過程：一

38、、激趣導入同學們，你們點過菜嗎？想吃什么就點什么，一會兒想吃的菜就端上來了。你信不信在電腦上也可以“點菜”，當然這“菜”你只能看不能吃。我們一起來看，在這一張幻燈片里，有四種動物，想看什么就點什么，它馬上會出現(xiàn)在你眼前。想知道這是怎么回事嗎？我們一起來學習。二、新課教學1、新建一張新幻燈片（師演示）啟動Powerpoint，打開上次保存的“動物的家”。在第一張和第二張幻燈片之間新建一張空白的幻燈片，然后雙擊它，進入幻燈片視圖。拖出文本框，輸入四種動物的名稱，為了讓它更美觀，可以在這張幻燈片里插入一張剪貼畫或其他圖片，還可以給幻燈片加入一個標注框，并在標注框里輸入一段話，告訴使用者怎么使用這組幻

39、燈片：嗨！知道怎么用嗎？想看什么動物只要單擊它的名稱就可以了。哈2、超級鏈接（師示范）我們在看書時，要查看書上的一個內容，一般先到目錄里找到這部分內容在哪一頁，然后再翻到那一頁去看，而在電腦里，只要單擊這部分內容名稱，需要的內容就會很快呈現(xiàn)在眼前，這就是超級鏈接。想單擊一下新幻燈片里的猴子就進入介紹猴子的幻燈片，可以這樣做：將“猴子”兩個字選中，選擇幻燈片放映菜單中的動作設置 命令，彈出“動作設置”對話框；在“單擊鼠標時的動作”一欄里選擇超級鏈接一項，單擊下一張幻燈片，彈出“超級鏈接幻燈片”對話框，從“幻燈片標題”一欄中選擇介紹猴子的幻燈片，單擊確定，最后單擊“動作設置”對話框中的確定按鈕。回到幻燈片視圖后，你會發(fā)現(xiàn)猴