2018青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊教學(xué)計劃-全新

1、20172018學(xué)年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃教師： 蘇凡廷 堽城鎮(zhèn)北落小學(xué)二0一八年二月20172018學(xué)年度第二學(xué)期二年級數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作計劃一、教材分析教材的編寫體系： 本冊教材以新穎的編排，引人入勝的圖畫，生動有趣的情境，鮮活真實的問題深深地吸引著學(xué)生，讓學(xué)生迫切地想與教材對話、交流。 教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：本冊教學(xué)內(nèi)容有：第一單元萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識；第二單元千米、分米、毫米的認(rèn)識；第三單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）；第四單元圖形與拼組；第五單元萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）；第六單元克、千克、噸的認(rèn)識；第七單元兩位數(shù)乘一位數(shù)；第八單元三位數(shù)乘一位數(shù)；第九單元數(shù)據(jù)的收集與整理；第十單元總復(fù)習(xí)。教材

2、特點：每一單元都根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)設(shè)計了幾個密切聯(lián)系的信息窗，包含大量的數(shù)學(xué)信息，由此引出情境串或故事串，形成一系列相對獨立又有一定邏輯關(guān)系的問題串。將整個單元的內(nèi)容串聯(lián)在一 起，充滿幻想、富有童趣的畫面，吸引著學(xué)生主動去學(xué)習(xí)。 “你說我講”的設(shè)計是為了引導(dǎo)學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。本冊內(nèi)容的重點： 結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的類別分析，我認(rèn)為“數(shù)與代數(shù)”中的認(rèn)識萬以內(nèi)數(shù)及這些數(shù)的大小比較；萬以內(nèi)數(shù)的加減法的計算方法及方法的多樣性是重點教學(xué)內(nèi)容。在“空間與圖形”中千米、分米、毫米的認(rèn)識及換算，認(rèn)識對稱現(xiàn)象，認(rèn)識長方形、正方形的特征是重點教學(xué)內(nèi)容。在“統(tǒng)計與概率”中分段統(tǒng)計是重點教學(xué)內(nèi)容。本冊內(nèi)容

3、的難點： 會結(jié)合具體情境，找到解決問題的方法，即計算方法和算理的掌握。 在教學(xué)“空間與圖形”這部分內(nèi)容時，認(rèn)識千米、分米和毫米的空間觀念和單位之間的換算是教學(xué)的難點。學(xué)生認(rèn)識生活中的對稱現(xiàn)象是教學(xué)上一個難點部分。 在“統(tǒng)計與概率”部分中，分段統(tǒng)計的表現(xiàn)形式和方法是教學(xué)的難點。單元教材分析第一單元 萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 本單元是在學(xué)習(xí)了100以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)“萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識”，是認(rèn)數(shù)范圍的一次擴展。它不僅是學(xué)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)計算的基礎(chǔ)，也是以后認(rèn)識萬以上數(shù)的基礎(chǔ)，對發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生的估計意識有著重要的意義。通過本冊的學(xué)習(xí)，學(xué)生能在他人指導(dǎo)下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事 物有好奇心和興趣，能積極參

4、與數(shù)學(xué)活動，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用，增 強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二單元 千米、分米、毫米的認(rèn)識本單元是在學(xué)習(xí)了長度單位米和厘米的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)長度單位千米、分米和毫米。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生對常用的長度單位有一個比較完整的認(rèn)識，對于今后學(xué)習(xí)面積單位和體積單位，發(fā)展學(xué)生的空間觀念都具有重要意義。第三單元 萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）本單元的口算是在學(xué)生學(xué)習(xí)了兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是對100以內(nèi)數(shù)的加減法的鞏固與提高。筆算不連續(xù)進位、退位的三位數(shù)加減三位數(shù)是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)加減兩位數(shù)的筆算以及認(rèn)識了萬以內(nèi)數(shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的。第四單元 圖形與拼組本單元是在學(xué)生初步認(rèn)識立

5、體圖形和平面圖形的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，學(xué)好本單元的內(nèi)容將為進一步學(xué)習(xí)平面圖形和立體圖形的有關(guān)知識奠定基礎(chǔ)。本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是：認(rèn)識長方形和正方形的特征，并能用語言進行描述；能在方格紙上畫出長方形和正方形。初步認(rèn)識五邊形、六邊形。第五單元 萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）本單元是在學(xué)習(xí)掌握了萬以內(nèi)數(shù)的不連續(xù)進位和不連續(xù)退位三位數(shù)加減法計算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是整數(shù)加減法的完成階段，是今后學(xué)習(xí)乘數(shù)是兩三位數(shù)乘法及大數(shù)目加減計算的基礎(chǔ)。學(xué)好這部分內(nèi)容，對于進一步理解加減法的意義，鞏固加減法的計算方法，提高計算能力和遷移能力都具有重要作用。第六單元 克、千克、噸的認(rèn)識。學(xué)習(xí)本單元應(yīng)讓學(xué)生在多聯(lián)系現(xiàn)實生活的

6、基礎(chǔ)上加深認(rèn)識。第七單元兩位數(shù)乘以一位數(shù)。本單元在上冊學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)乘法，在熟練掌握乘法口訣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容。第八單元 三位數(shù)乘一位數(shù) 。本單元在學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的基礎(chǔ)上讓學(xué)生掌握乘法的方法。第九單元 統(tǒng)計 本單元學(xué)習(xí)之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，有了初步的收集、整理、分析數(shù)據(jù)的經(jīng)驗。在此基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)運用分段統(tǒng)計的方法對數(shù)據(jù)進行整理，為進一步學(xué)習(xí)統(tǒng)計知識奠定基礎(chǔ)。第十單元 總復(fù)習(xí)。本單元是對全冊內(nèi)容的總結(jié)，讓學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本冊內(nèi)容是本單元的重點。 二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、數(shù)與代數(shù)：結(jié)合詳細(xì)情境，理解萬以內(nèi)數(shù)的意義，能認(rèn)、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù)，能說出各數(shù)的名稱，識別各數(shù)位

7、上數(shù)字的意義。結(jié)合詳細(xì)情境，進一步理解運算的意義，會口算百以內(nèi)加減法。能計算三位數(shù)的加減法。結(jié)合現(xiàn)實素材進行估算，并解釋估算的過程。會計算兩三位乘一位數(shù)的乘法。2、空間與圖形：通過觀察操作，能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，初步認(rèn)識五邊形、六邊形。結(jié)合生活實際，體會千米，知道分米、毫米，能恰當(dāng)?shù)剡x擇長度單位，并能進行簡樸的單位換算，會估測、測量一些物體的長度。3、統(tǒng)計與概率：能用合適的方法收集整理數(shù)據(jù)。在詳細(xì)的統(tǒng)計活動中，把握分段統(tǒng)計的方法。4、實踐與綜合運用：加深對萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識及長度單位的認(rèn)識。加深對統(tǒng)計意義的理解，鞏固分段統(tǒng)計的方法。過程與方法：1、經(jīng)歷從生活情境中認(rèn)識較大數(shù)的過程

8、，能用萬以內(nèi)數(shù)描述詳細(xì)的事物，發(fā)展初步的觀察、分析、抽象、概括能力，建立初步的數(shù)感和符號感。2、經(jīng)歷探索三位數(shù)加減法計算方法的過程，初步形成獨立思索和探索的意識。在進行估算的過程中，初步形成估算意識。3、在對長方形及正方形特征的探索過程中，提高學(xué)生的觀察、操作能力，發(fā)展初步的空間觀念。4、經(jīng)歷對數(shù)據(jù)的搜集、整理、分析過程，體會統(tǒng)計的工具性，培養(yǎng)初步的統(tǒng)計意識和能力。情感態(tài)度與價值觀1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的事物有好奇和愛好，能積極參與數(shù)學(xué)活動。2、了解可以用數(shù)和形來描述某些生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的作用。3、在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中碰到的一些困難，獲得成功的體驗，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。4、在他人的指導(dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)進度周次單元教學(xué)內(nèi)容課時1第一單元游覽北京萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識42第二單元甜甜的夢千米、分米、毫米的認(rèn)識43第二單元甜甜的夢千米、分米、毫米的認(rèn)識44第三單元勤勞的小蜜蜂萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）45第三單元勤勞的小蜜蜂萬以內(nèi)數(shù)的加減法（一）46第四單元愛心行動圖形與拼組47第五單元國園小衛(wèi)士萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）48第五單元國園小衛(wèi)士萬以內(nèi)數(shù)的加減法（二）49第六單元動物趣聞克、千克、噸的認(rèn)識410第