1-3歲感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

1、1-3歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練游戲1.游戲名稱：投球         游戲目的：鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)觀察和探索目標(biāo)。        游戲準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙、臉盆或紙簍一個(gè)        游戲活動：在孩子面前將舊報(bào)紙揉搓成團(tuán)狀，吸引 孩子的注意力(如果孩子已經(jīng)有一定的 動手能力，可以請孩子一起參與揉搓報(bào) 紙)。讓報(bào)紙球在地上滾動，激發(fā)孩子 游戲的興趣。與孩子一起玩丟球、滾

2、球、 追球、撿球的游戲。成人示范將紙團(tuán)投入筐內(nèi)，然后引導(dǎo)孩子玩“投球”。        游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子投球的情況，隨時(shí)調(diào)整距離和筐或盆的大小。        2.游戲名稱：奇妙的錄音         游戲目

3、的：感受錄音的奇妙，傾聽自己的聲音，能重復(fù)成人所說的詞或句子。        游戲內(nèi)容：成人先說幾句簡單的話，并用錄音 機(jī)或錄音筆錄下來，然后放給孩子聽，引發(fā)孩子的興趣。告訴孩子， 這是“錄音機(jī)（錄音筆），它會學(xué)我們說話”。然后讓孩子對著錄音機(jī)（錄音筆）說一句話，把孩子講的話放出來給孩子聽，觀察孩子的表情和反應(yīng)。        游戲時(shí)間：10-20分鐘       &

4、#160;指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來假裝錄音機(jī)，當(dāng)成人說一句簡單的話后，孩子就要學(xué)者重復(fù)一遍。        3.游戲名稱：雙人兩腳走        游戲目的：鍛煉孩子手臂力量、平衡能力。        游戲準(zhǔn)備：地板（或場地）上畫好圓圈、曲線、或長方形等、小障礙物若干。   

5、60;    游戲活動：讓孩子騎在成人脖子上，握緊孩子的雙手，或快或慢、或走或跳，自幼繞行與小障礙物之間。成人從背后用雙手扶住孩子腋下，讓孩子的雙腳站在成人的雙腳上，和孩子一起邊念口令“一二一、一二一、”，一邊沿著畫好的圖形走。        游戲時(shí)間：20-15分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人孩子可以一起往前走或者向后退，速度可快可慢，但要注意孩子的安全。4.游戲

6、名稱：鉆洞洞        游戲目的：練習(xí)手膝著地爬行，設(shè)定方向爬行。加強(qiáng)爬行的靈活性。        游戲準(zhǔn)備：孩子喜歡的玩具若干        游戲活動：在房間的某處放一件孩子喜歡的玩具，引起 孩子先注意。一個(gè)成人手腳著地彎下身子做“山洞”，引導(dǎo)孩子鉆過山洞去拿自己喜歡的玩具。孩子拿到玩具后，讓孩子玩一會玩具以鼓勵(lì)。   &

7、#160;    游戲時(shí)間：15-20分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。選擇適當(dāng)?shù)膮^(qū)域或空間，讓孩子有開闊、安全的爬行范圍。        5.游戲名稱：拉拉走走        游戲目的：練習(xí)拉著玩具走路       

8、60;游戲準(zhǔn)備：一個(gè)帶輪子的可以拖拉的玩具        游戲活動：拿出玩具吸引孩子的注意力，告訴孩子玩具的名稱。示范給孩子怎樣拉著玩具走，引導(dǎo)孩子拉著玩具行走。        游戲時(shí)間：20-25分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩具翻到或繩子纏繞時(shí)，大人要及時(shí)給與幫助，以免孩子發(fā)生危險(xiǎn)。   

9、60;    6.游戲名稱：搬運(yùn)工        游戲目的：練習(xí)下蹲撿物，學(xué)習(xí)聽指示做動作。        游戲準(zhǔn)備：玩具若干，裝玩具的容器一個(gè)。        游戲活動：將玩具攤放在平面上，成人走開一定距離。請孩子拿一樣玩具走到成人處交給成人（如果孩子已經(jīng)具備對玩具的認(rèn)知，成人可以指定孩子拿取某一樣玩具）。孩子完成“

10、任務(wù)”時(shí)，成人要給與表揚(yáng)。        游戲時(shí)間：20-25分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩具翻到或繩子纏繞時(shí)，成人要及時(shí)給與幫助，以免孩子發(fā)生危險(xiǎn)。7.游戲名稱：大吊車        游戲目的：鍛煉孩子的手臂力量。        游戲活動：成人屈

11、肘，讓孩子抓住成人的手臂，成人慢慢將孩子吊起來，再放下。        游戲時(shí)間：10-15分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。吊起孩子的時(shí)候，動作要緩慢，均勻用力。不能持續(xù)過長時(shí)間，開始的時(shí)候，以2秒為宜，再根據(jù)孩子的能力延長吊臂時(shí)間。        8.游戲名稱：小飛機(jī)     &

12、#160;  游戲目的：強(qiáng)化孩子的前庭固有感覺，對平衡能力及本體感幫助很大。        游戲活動：成人一人抓住孩子的腳、一人抓住孩子的手，抬起后進(jìn)行左右和上下的搖擺或晃動。孩子可以采取仰臥或俯臥的姿勢。        游戲時(shí)間：10-15分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。也可以改成成人各握孩子的同側(cè)手和腳，進(jìn)

13、行前后、左右、上下的搖動。同時(shí)，注意孩子肌肉緊張的情況，不宜太勉強(qiáng)進(jìn)行，如果孩子感到不適，應(yīng)立即停止。另外搖擺或晃動的幅度不宜太大。        9.游戲名稱：抓泡泡        游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，觀察力，追逐能力。        游戲準(zhǔn)備：泡泡瓶一個(gè)。       &#

14、160;游戲活動：成人用泡泡瓶吹出泡泡，逗引孩子注意。鼓勵(lì)孩子追逐泡泡、并用手去抓泡泡。        游戲時(shí)間：10-15分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。選擇安全的玩耍區(qū)域，以防孩子追逐時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。10.游戲名稱：拔蘿卜        游戲目的：用身體運(yùn)動感受節(jié)奏，體驗(yàn)親子游戲的快樂。   

15、0;    游戲活動：讓孩子當(dāng)蘿卜。寶寶躺在床上，爸爸拎其腿或腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏地說“嘿呦嘿呦，拔蘿卜！嘿呦嘿呦，拔蘿卜！”讓孩子合著節(jié)拍反復(fù)彎曲膝蓋、伸直膝蓋。當(dāng)說到：“拔出來啰!”時(shí)，就拉直孩子的腿。然后媽媽從頭到腳咯吱或輕撫孩子，模仿洗“蘿卜”的樣子，最后媽媽親親孩子，假裝要吃“蘿卜”。        游戲時(shí)間：15-25分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。玩這

16、種模擬游戲時(shí)，孩子的興趣會很高，成人可以經(jīng)常和孩子玩這種游戲，游戲內(nèi)容可以延伸為“包餃子、摘蘋果、滾皮球” 等等。        11.游戲名稱：裝東西        游戲目的：練習(xí)用手指捏取物品，并放入容器中，學(xué)習(xí)擰蓋和搖晃，感受不同音色的區(qū)別。        游戲準(zhǔn)備：帶蓋的大小、形狀、材質(zhì)不同的空瓶、空鐵盒、塑料容器若干（容器應(yīng)較輕較小，以便孩子能夠抓

17、?。?。材質(zhì)不同的大小珠子若干（珠子可以先用盤子盛放）。        游戲活動：1成人拿出珠子和瓶子，用夸張的動作將珠子放入瓶中，邊放邊說：“這是珠子，把珠子放進(jìn)瓶子里”。2用同樣的步驟將另幾顆珠子放進(jìn)鐵盒里，再將蓋子蓋上?；蝿悠孔?，讓孩子聽瓶子里發(fā)出的聲音，吸引孩子的注意力。3鼓勵(lì)孩子自主選擇材料，將不同材質(zhì)的珠子放入不同材質(zhì)的容器中，制作能發(fā)出不同聲響的“玩具”。        游戲時(shí)間：20-15分鐘  

18、60;     指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人要注意安全，不要讓孩子把珠子放到嘴里，以免發(fā)生意外。        12.游戲名稱：小畫家        游戲目的：對顏色產(chǎn)生探索興趣，感受用自己的身體器官作畫的樂趣。        游戲準(zhǔn)備：分別裝有不同顏料的小盆若干、大白紙一張。 &#

19、160;      游戲活動：指著裝有不同顏色的小盆，教孩子認(rèn)知顏色。然后成人把手浸入小盆里蘸上顏料，再印到白紙上，讓孩子看到白紙上彩色的手印。逗引孩子產(chǎn)生自主創(chuàng)作的興趣。鼓勵(lì)孩子自己印出小手、小腳。        游戲時(shí)間：25-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。注意不要讓孩子把顏色放入嘴里。13.游戲名稱：認(rèn)知游戲  

20、60;     游戲目的：鍛煉孩子對周圍生活環(huán)境、人物、物品的認(rèn)知和記憶。        游戲活動：成人要利用一切機(jī)會向孩子灌輸認(rèn)知的知識，加強(qiáng)孩子的記憶能力。比如：家里人的稱呼（爺爺奶奶、爸爸媽媽等）、家里物品的稱呼（電視機(jī)、冰箱、洗衣機(jī)、桌椅板凳等）、家周圍的環(huán)境稱呼（電梯、公園、草地、樓梯)        游戲時(shí)間：隨機(jī)     &

21、#160;  指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。根據(jù)孩子的認(rèn)知基礎(chǔ)，加深認(rèn)知的難度（爺爺是爸爸的爸爸、老老是媽媽的媽媽等、電視機(jī)可以看動畫片、洗衣機(jī)可以洗衣服、我家住20層、公園里有草地、小朋友)        14.游戲名稱：聽聽說說        游戲目的：培養(yǎng)孩子的語言能力，鍛煉孩子用語言來表達(dá)自己。        游戲活動：

22、這個(gè)時(shí)候，成人要經(jīng)常和孩子交流、溝通。讓孩子多聽、多學(xué)、多講、多重復(fù)。        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以運(yùn)用音樂、書本等輔助工具與孩子進(jìn)行交流。鼓勵(lì)孩子學(xué)說、學(xué)唱。同時(shí)應(yīng)開始避免重迭詞（吃飯飯、睡覺覺、喝水水等）的運(yùn)用，教會孩子正確的用詞。家里有條件的可以進(jìn)行雙語訓(xùn)練（爸爸用漢語、媽媽用英語；爸爸用粵語、媽媽用滬語等）給孩子創(chuàng)造一個(gè)多元的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。        15.游戲名稱：我會啦！ &#

23、160;      游戲目的：培養(yǎng)孩子的觀察、探索能力，鍛煉孩子的生活自理能力。        游戲活動：成人應(yīng)多創(chuàng)造孩子接觸外界環(huán)境的機(jī)會，認(rèn)識新的親戚、朋友。鼓勵(lì)孩子和自己的同齡人交流。鼓勵(lì)孩子自己做一些日?；顒樱ㄗ约合词?、自己搬凳子、自己收拾玩具等）        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人要特別注意不能再這個(gè)時(shí)候打擊孩子的積極性。剛開始孩子可能做不好這

24、些“活動”。但并不表示孩子沒有興趣來完成，很多成人在這種關(guān)鍵時(shí)候往往就會來打斷孩子的活動或干脆包辦孩子活動，這樣重復(fù)多次，會讓孩子失去耐性和勇氣。 16.游戲名稱：爬樓梯        游戲目的：學(xué)習(xí)扶欄桿上樓梯，鍛煉孩子的膽量和腿部力量。        游戲活動：成人帶領(lǐng)孩子來到樓梯邊，拿著玩具或食物在樓梯上逗引孩子，鼓勵(lì)孩子自己扶欄桿上樓。       

25、 游戲時(shí)間：15-25分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1.5-2歲的孩子。成人除了在家中訓(xùn)練，還可以將孩子帶到戶外，在滑滑梯上訓(xùn)練孩子。但剛開始的時(shí)候，需要成人在一旁給于適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，但不是包辦。上樓容易下樓難，在有了扶欄桿上樓梯的基礎(chǔ)后，再接著學(xué)習(xí)扶欄桿下樓。生活中需要上下樓梯時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)孩子自己來，逐漸達(dá)到孩子自己上下樓的能力。        17.游戲名稱：拋接球    

26、60;   游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)孩子手臂動作的靈活性。        游戲準(zhǔn)備：大小不同的皮球若干。        游戲活動：成人與孩子面對面坐著或站立，成人先將球輕輕拋入孩子懷里，引逗孩子將球接住，鼓勵(lì)孩子把球拋回來，反復(fù)練習(xí)。        游戲時(shí)間：20-25分鐘   

27、0;    指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。開始時(shí)成人可把球直接放入孩子手中或家長把球伸向孩子，鼓勵(lì)他/她伸手來接球。如果孩子沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到孩子開始有主動接、給球的意識，逐漸地撤銷給予的幫助。隨著孩子動作靈活性的增強(qiáng)，可以逐漸提升游戲的難度（拋接的距離、球的大小等）。        18.游戲名稱：倒著走        游戲目的：培養(yǎng)孩子空間概念，

28、協(xié)調(diào)身體能力。        游戲活動：開始時(shí)只要求孩子隨意在地板上倒走，然后在孩子熟悉初步的要求后，要求他在扶持下沿直線倒著走；要求孩子獨(dú)立地沿直線倒著走。        游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。如果孩子開始時(shí)不領(lǐng)會，需要給予身體指導(dǎo)，如：成人在前面扶著孩子的雙手，給予身體協(xié)助。孩子每有一個(gè)進(jìn)步都要給

29、與贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。 19.游戲名稱：推物拉物走        游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動-手臂推的能力；培養(yǎng)孩子手、眼和腿的動作協(xié)調(diào)能力。        游戲準(zhǔn)備：孩子能推動、拉動的小凳子、箱子、或裝有東西的塑料瓶子等。        游戲活動：成人與孩子共同游戲，請孩子當(dāng)“搬運(yùn)工”，引導(dǎo)孩子或推或拉將物品挪移到另一地點(diǎn)。   

30、     游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。此游戲可以在家中進(jìn)行，注意使用物品的安全性，在孩子能力的基礎(chǔ)上，選擇適當(dāng)重量的物品進(jìn)行游戲。        20.游戲名稱：踢球        游戲目的：發(fā)展大運(yùn)動-腿的伸展能力，發(fā)展眼、腿的協(xié)調(diào)能力。 

31、60;      游戲準(zhǔn)備：皮球1個(gè)。        游戲活動：成人引導(dǎo)孩子參與踢球的游戲。首先鼓勵(lì)孩子將靜止的球踢出去（能達(dá)到1米遠(yuǎn)），當(dāng)孩子已經(jīng)有可以將球踢出的基礎(chǔ)后，增強(qiáng)難度，要求孩子能將球踢中前方1米遠(yuǎn)的物體。        游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1

32、.5歲的孩子。此游戲可以在戶外進(jìn)行，選擇寬闊一點(diǎn)的場地，不僅讓孩子有充分互動的空間，也可以讓孩子近距離的接觸大自然。        21.游戲名稱：講故事、看書、聽音樂、畫畫等等        游戲目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力、模仿能力、繪畫能力的等等。        游戲準(zhǔn)備：淺顯易懂、圖文并茂的書；音樂教材；繪畫工具（油畫棒）等。  &#

33、160;     游戲時(shí)間：隨機(jī)        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。以上所有的游戲活動均需要成人與孩子共同參與。此階段是孩子感知能力飛速發(fā)展的時(shí)期，成人可以利用多種途徑，如：看書講故事 （從著名的童話故事開始，選擇一些圖文并茂、淺顯易懂、能吸引孩子注意力的書籍）、聽音樂（選擇一些簡單、節(jié)奏明快的兒歌、歌曲，引導(dǎo)孩子模仿，學(xué)唱）、畫畫（讓孩子通過絢麗的油畫棒，促進(jìn)對顏色的認(rèn)知、引發(fā)孩子對繪畫的興趣。家長注意不要刻意要求孩子去畫出或完成什么作品，重要

34、的是讓孩子享受涂鴉的過程）。 22.游戲名稱：戶外活動        游戲目的：培養(yǎng)孩子認(rèn)知能力、探索能力、記憶力。        游戲時(shí)間：隨機(jī)        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始定期帶孩子到戶外游玩、探親訪友，與大自然親密接觸。通過孩子對外界環(huán)境的觀察、探索，加強(qiáng)孩子對戶外環(huán)境、人物的認(rèn)知（成人可以引導(dǎo)孩子了解所

35、在地的建筑物、特色景點(diǎn)、動物園里的各種動物，簡單的圖形、以及與陌生人、同齡人的友善交往等等）豐富、積累孩子的記憶。        23.游戲名稱：講故事、看書、聽音樂等等        游戲目的：培養(yǎng)孩子語言能力、記憶力。        游戲時(shí)間：隨機(jī)        指導(dǎo)與建議：

36、游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始通過講故事、聽音樂等多種途徑，讓孩子學(xué)習(xí)復(fù)述和模仿。鞏固孩子對認(rèn)知的積累，增強(qiáng)孩子的記憶力。鼓勵(lì)孩子多說、多唱、多交流。        24.游戲名稱：我的好習(xí)慣        游戲目的：培養(yǎng)孩子獨(dú)立性、自理能力。        游戲時(shí)間：隨機(jī)      &#

37、160;    指導(dǎo)與建議：游戲貫穿1-1.5歲的孩子。成人可以開始有意識地讓孩子獨(dú)立自主地完成一些日?；顒樱ㄈ纾捍髅弊?；洗、搽手；主動配合家長穿衣褲；辨認(rèn)和使用自己的毛巾、水杯；穿不用系鞋帶的鞋子；扣外衣上的大紐扣；收拾自己玩過的玩具等等），并要培養(yǎng)孩子與家人的主動交流（主動問好、主動告別、主動感謝、主動表達(dá)自己的意見等等）。25.游戲名稱：獨(dú)自上下樓梯、金雞獨(dú)立、蹦蹦跳跳         游戲目的：鍛煉孩子動作靈活性、平衡能力、跳躍能力。強(qiáng)化孩子下肢力量。 &

38、#160;      游戲時(shí)間：隨機(jī)。        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。成人在日常生活中，可以隨時(shí)引導(dǎo)孩子這方面的能力發(fā)展。按照孩子的能力逐步增加訓(xùn)練的難度、強(qiáng)度。使孩子在這方面能夠得到全面地發(fā)展。        26.游戲名稱：分糖果        游戲目的：鍛煉孩子精細(xì)動作的發(fā)

39、展、培養(yǎng)孩子認(rèn)知和分辨能力。        游戲準(zhǔn)備：孩子喜歡吃的糖果若干，與糖果大小相似的珠子或球若干。空瓶子一個(gè)。        游戲內(nèi)容：將糖果和珠子混在一起放在一個(gè)盤里，鼓勵(lì)孩子把糖果和珠子區(qū)分出來，將糖果（或珠子）用手挑出來放入空瓶子里。挑完后蓋上瓶蓋，搖晃瓶子。讓孩子傾聽瓶子里發(fā)出的聲音。        游戲時(shí)間：25-30分鐘 

40、60;      指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。隨著孩子認(rèn)知能力的增加，可以準(zhǔn)備3樣以上的物品讓孩子區(qū)分。也可以增加物品的數(shù)量，讓孩子發(fā)展用手指挑揀的精細(xì)動作。        27.游戲名稱：手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練        游戲目的：鍛煉孩子手眼協(xié)調(diào)動作能力，發(fā)展孩子的動作靈活性。        

41、游戲內(nèi)容：        1、抄寫訓(xùn)練。讓孩子描寫、抄寫各種簡單的線條、圖形、字母、數(shù)字等。        2、倒水訓(xùn)練。讓孩子學(xué)習(xí)把水倒入某一容器中，盡量不要把水漏出。        3、扣鈕扣。讓孩子學(xué)習(xí)扣按扣、鈕扣、爿口等。        游戲時(shí)間：25-30分鐘 

42、;       指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。28.游戲名稱：找手機(jī)        游戲目的：發(fā)展聽覺識別能力，培養(yǎng)聽覺注意能力。        游戲內(nèi)容：讓孩子先熟悉爸爸媽媽的手機(jī)鈴聲，然后將手機(jī)藏在房間的某個(gè)地方（注意要保證孩子能夠聽得見）。藏好以后，成人開始用話機(jī)撥打手機(jī)號碼，手機(jī)響了，請孩子辨別這是誰的手機(jī)在響？在哪里呢？  

43、0;     游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。為了增加游戲的趣味性，還可以讓孩子來藏手機(jī)，由成人來找?；蜻M(jìn)行比賽，看誰用最短的時(shí)間找到手機(jī)。        29.游戲名稱：吹風(fēng)機(jī)        游戲目的：發(fā)展感知能力，提高本體感覺。   

44、;     游戲內(nèi)容：先與孩子鞏固對身體部位的認(rèn)識，再用吹風(fēng)機(jī)的涼風(fēng)吹這些部位，問孩子的感覺如何？然后按成熱風(fēng)吹，但注意不要灼傷孩子。讓孩子講講各部位的感受。        游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。敏感的孩子通常在臉部和頭頸肌肉上吹風(fēng)時(shí)會有強(qiáng)烈的反應(yīng)，因此不要勉強(qiáng)吹在這些部位。選擇吹風(fēng)機(jī)時(shí)，熱風(fēng)涼風(fēng)最好可以隨時(shí)切換，并觀察孩子的感覺。&

45、#160;       30.游戲名稱：洗澡        游戲目的：用水的刺激力和水溫來強(qiáng)化孩子的肌膚神經(jīng)，加強(qiáng)本體感官能力。        游戲內(nèi)容：成人用蓮蓬頭噴射孩子身體各部位，也可以讓孩子浸泡在浴池中。還可以讓孩子邊戲水邊沖刷身體。也可以讓孩子分別感受不同的水溫，冷、溫、熱，讓孩子分別去感受。        游戲時(shí)間：20-30分鐘        指導(dǎo)與建議：游戲貫穿2-3歲的孩子。觸覺敏感過強(qiáng)的孩子一般會有怕水的傾向，但水的溫度、強(qiáng)弱力量變化最大，如運(yùn)用恰當(dāng)，最容易突破孩子的心理障礙。玩水的方法有很多種，隨著孩子的年齡增長和季節(jié)的變化而改變。但成人一定