三年級語文下冊 征友啟事 3教案 北京版 教案_第1頁
三年級語文下冊 征友啟事 3教案 北京版 教案_第2頁
三年級語文下冊 征友啟事 3教案 北京版 教案_第3頁
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文檔簡介

1、教學內(nèi)容8征友啟事 一課時教學目標知識目標：通過預(yù)習，認讀7個字。能力目標：了解課文內(nèi)容，知道小牛犢兩次征友啟事不一樣的原因，懂得“對朋友的要求過多，就會失去朋友，對朋友的要求適度，就會找到許多朋友的道理。情感目標：通過學習課文使學生明白對朋友的要求過多，就會失去朋友，對朋友的要求適度，就會找到許多朋友的道理。教學重點理解課文說明的道理。教學難點理解課文說明的道理。課前準備教師自制教具學生預(yù)習課文教 學 過 程教學環(huán)節(jié)主 備復(fù) 備 談話導(dǎo)入學習課文問：你們都有朋友嗎？你的朋友是誰？有好朋友的感覺怎么樣？自由說說感受。有一只小牛犢它也想找一個朋友，于是它寫了一張找朋友的啟事。它到底找到朋友沒有呢

2、？今天我們就來學習8課。板書：8 征友啟事一、初讀課文，整體感知。1.自由讀課文，不認識的字查字典，思考：課文講了一件什么事？2.指名分段讀課文。3.提出自己不懂的問題。學生質(zhì)疑針對問題的不同，根據(jù)學生的實際情況，靈活處理問題。二、再讀課文，理解課文內(nèi)容。1.默讀課文，思考：兩次征友，結(jié)果一樣嗎？為什么？指導(dǎo)學生結(jié)合課文27自然段的內(nèi)容說一說。2.問：兩次征友的內(nèi)容一樣嗎？ 出示兩次征友的內(nèi)容。1比照兩個征友啟事，找出有什么不同。2看到第一那么征友啟事小動物們怎么樣？結(jié)果怎樣？課堂小結(jié)板書：興奮 失望3第二那么征友啟事怎樣？兩次征友的結(jié)果為什么不一樣？選擇自己喜歡的角色說一說4如果你是小牛犢你會怎樣想？怎樣做？引導(dǎo)學生換位思考。帶著你的感受朗讀課文。3.通過讀兩那么征友啟事，你知道了什么？ 小動物們會對小牛犢說些什么？ 結(jié)合課文內(nèi)容和自己的想象自由發(fā)言。 三、再讀課文，回歸整體。 1.練習演課本劇。自由組合，選擇自己喜歡的角色表演。談?wù)勗鯓雍团笥严嗵?？通過本節(jié)課的學習你有什么收獲？自由說一說。板書設(shè)計 8

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