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文檔簡介

1、大班語言活動：電視廣告（講述活動）【活動目標】1.學說和學編廣告語2.能較準確,生動,練地描述事物3.具有主動關心周圍事物的興趣【活動準備】（1） 經(jīng)驗準備：在日常生活中引導幼兒觀察電視里、大街上、商店門口,站牌上等處的廣告。（2） 材料準備:錄制三則與幼兒生活有關的,語言規(guī)范的電視廣告,電視演示箱,廣告掛歷等?！净顒舆^程】一、數(shù)師借助電視演示箱播講廣告語,激發(fā)幼兒的興趣。（一）引導語:請你們注意聽聽這些廣告語是在做什么宣傳。1.示例一:走過路過,千萬不要錯過“樂樂玩具店”！2.示例二:大一班書吧,圖書天天換,你看他也看,越看越聰明。3.示例三:多吃蔬菜長得胖,多吃蔬菜長得高,健康寶寶愛吃菜。

2、（二）討論:這些廣告語好聽嗎?我們在哪些地方可以看到或聽到廣告？二、討論交流廣告的存在和作用（一）討論:哪些地方有廣告?這些廣告有什么作用？（二）小結:在電視、收音機、公共汽車、商店門口等處可以聽到或看到廣告。廣告能讓更多人去了解它說的東西,給人們留下深刻的印象。三、觀看電視廣告,了解廣告語的特點。（一）播放事先錄制好的電視廣告（二）討論:(1)這是給什么做的廣告?(2)廣告里說了什么?(3)廣告和我們平時說的話有什么不同？（三）小結:廣告語非常簡練,能把物品的名稱和特點說清楚,讓人一聽就明白,容易組織幼兒學說廣告語。（四）引導語:誰來說一說廣告語?你是從哪里學來的？（五）引導幼兒一起學念廣告語。五、提供實物、場景和話題,組織幼兒學編廣告語。（一）引導語:請你們試著給書包、玩具、水彩筆、幼兒園做廣告,編廣告語吧。（二）分組進行創(chuàng)編、交流和修改。（三）組織幼兒學念自編的廣告語。六、借助電視演示箱,幼兒輪流播講自編的廣告語。（一）分組進行,各組幼兒輪流播講。（二）每組選代表向全班幼兒播講。（三）每組選代表向全班幼兒播講。（四）評選最佳廣告語,學念廣告語?！净顒友由臁坑螒蚧顒?讓幼兒自由地在電視演示箱前播講自編的廣告語,并為廣告配上合適的音

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