2015-2016學(xué)年度上學(xué)期四年級(jí)語文第二次月考試卷及答案五六單元

1、題 號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用閱讀積累 與運(yùn)用習(xí)作總 分-一一.-二三 三四五六七-一一.-一一.-得 分2015-2016學(xué)年上學(xué)期 四年級(jí)語文月考二 試卷閱卷人得分、看拼音寫詞語。（10分）基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（51分）zhihuipan xubto l( )( )()( )(kuayu a qi巒z ? li印mmx( )( )( )(百L巒du?g mgdiOn)ijic mng u)(閱卷人得分堤岸(d1ti)客舍(sha sh ?)、我能用橫線畫出帶點(diǎn)字的正確讀音閱卷人得分峪（ ) 眺(三、我能辨字組詞：“5分）) 挑(閱卷人得分裕（四、按要求填空。(6分)間隔（jiOn ji）惟妙惟肖（

2、xiOo xi給予（j ig?i）戰(zhàn)車千乘（shang ch?ng） 嘉（）喜（(8分)） 附（） 咐（） 奏（1.按音序查字法查下面的字?！爸恰弊值囊粜蚴恰埃?， “屯”。）,除部首外有的音序是（）畫?！凹巍保Ｓ谩爸恰弊纸M兩個(gè)詞共有（）筆，部首是（閱卷人得分五、選擇詞語填空（10分）2.按部首查字法查下面的字?！霸浴钡牟渴资恰凹词?也,，既,，又,(1)(2)(3)(4)不是,就是,）高大，）參加美術(shù)小組，（“（天安門廣場西側(cè)的人民大會(huì)堂“我問小剛：“你“小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說:是,還是,）莊嚴(yán)。）參加航模小組？”）美術(shù)組，“航模組。”（）他不一定來，我們“）要通知他。安靜

3、幽靜 平靜（1）上課鈴響了，教室里立刻“）下來。（2） （）的湖面在陽光下，宛如一面大鏡子。（3）走在“）的小路上，我的心情好極了。希望 期望 盼望（1）戰(zhàn)火中的伊拉克人民多么“）能早日過上安定的生活。（2）我們多么“）自己能成為祖國有用之才。（3）我們千萬別辜負(fù)老師對(duì)我們的“）?。￠喚砣说梅至?、判斷題對(duì)的打V,錯(cuò)的打X（4分）1.“跨越海峽的生命橋”是指架在臺(tái)灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。 “2卡羅納這篇課文選法國作家亞米契斯的愛的教育。“3送元二使安西是李白寫給好友元二的詩，元二將要赴西北邊疆，詩人特意從長安到渭城為朋友送行，可見情誼之深。4.“給予是快樂”中的“給”字，讀做“gm”

4、。（七、我能根據(jù)課文內(nèi)容和日積月累填空。（8分1至5每題1分，弟6題3分）閱卷人得分1.一徑竹陰云滿地2.江蘇蘇州滄浪亭的上下聯(lián)是:。這是描寫北京頤和園的一副對(duì)聯(lián)。本無價(jià),皆有情。3黃鶴樓送孟浩然之廣陵一詩中，最能表達(dá)朋友間深情厚誼4過故人莊中，描寫自然風(fēng)光的詩句是5.人們常用來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德的一個(gè)成語是6.昆明湖圍著,堤上有好幾座的石橋，兩岸栽著。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上閱卷人得分樹叢中露出課內(nèi)閱讀（8分）_O、閱讀積累與運(yùn)用“19分）（2 2）（1 1）站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動(dòng) 人民來。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤

5、重。那時(shí)候沒有火車、汽車，沒有起重機(jī)， 就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧， 才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。1“_”寫出了長城的長。（2分）2“多少,才,，”從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞體會(huì)到。_。（2 2 分）3“站、踏、扶”說明作者_(dá); “很自然地想起”說明作者_(dá)。（4 4 分）二、課外閱讀（11分）廬山云霧廬山的景色十分秀麗。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是變幻無 常的云霧，更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄 來的云霧。漫步山道，常常會(huì)有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在

6、山頂上的白色絨帽； 那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它 是茫茫的大海；云海遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就 變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清 楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山, 云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1 1 .在括號(hào)里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。（4 4 分）（）的色彩（）的感覺（）的大海（）的天幕2 2 .寫出文中四字成語。（2 2 分）（3 3）_閱卷人|三、口語交際與習(xí)作得分（一）、口語交際（5分）保護(hù)文物，圍繞保護(hù)長城的問題，提出保護(hù)的建議。說說怎樣

7、加以保護(hù)。請(qǐng)列出一至三條寫下來。十一、作文 （25分）美麗無處不在！有的美我們一眼就能看見，比如閉月羞花，落魚沉雁的美女佳人；山青水秀，秀色可餐的風(fēng)景名勝,而有的美卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)，用心去感悟，比如“臟了我一個(gè)，清潔千萬人”的環(huán)衛(wèi)工人；不畏艱險(xiǎn)，勇斗歹徒的警察,羅丹說：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美眼睛”。今天，請(qǐng)你以“生活中的美”為話 題，寫一寫平凡事物或細(xì)小事物中的“美”吧！要求：題目自擬，400字左右。3 3 .請(qǐng)寫出文中的 2 2 個(gè)比喻句。（2 2 分）4 4 .寫出 1 1 至 3 3 自然段的重點(diǎn)句。（3 3 分）答案基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、 （智慧）（盤旋）（堡壘）（懶惰）

8、（宮殿）（跨越）（譴責(zé)）（憐憫）（襲擊）（蔥郁）二、二、d iji mxi ooshaj Yshang三、 略四、 1“智”字的音序是（Z）, “屯”的音序是（t）。用“智”字組兩個(gè)詞智慧智力。2 .“栽”的部首是（戈）除部首外 6 畫?！凹巍惫灿?14 筆，部首是士。五、1.既,，又,2.是,還是,，3.不是,就是,，4.即使,也,，5.安靜6.平靜7.幽靜8.希望9期望10.盼望六、1.X2.V3.x4.X七、1.半簾花影月籠沙。2.清風(fēng)明月近水遙山3.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。4.綠樹村邊合，青山郭外斜。5.回春妙手 回春之術(shù) 妙手回春 起死回生仁心仁術(shù) 華佗在世 救死扶傷6.長長

9、的堤岸，式樣不同，數(shù)不清的垂柳。一片蔥綠。宮殿的一角。閱讀積累與運(yùn)用一、課內(nèi)閱讀1“前不見頭，后不見尾”寫出了長城的長。2“多少,才,，”從這個(gè)關(guān)聯(lián)詞體會(huì)到了長城的建成是多么的不容易。3“站、踏、扶”說明作者已經(jīng)身臨其境來到長城；“很自然地想起”說明作者被長 城的雄偉氣魄所震撼，民族自豪感和熱愛勞動(dòng)人民的情感油然而生。二、 課外閱讀1在括號(hào)里填上恬當(dāng)?shù)脑~語。（2分）（神秘）的色彩（飄飄欲仙）的感覺（波濤洶涌）的大海（變幻無常）的天幕2寫出文中四字成語。（3分 騰云駕霧 飄飄欲仙 一瀉千里千姿百態(tài)3那些籠罩在山頭的云霧，像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又 像是系在山腰間的一條條玉帶。4.（1）廬山的景色十分秀麗。（2）廬山的云霧千姿百態(tài)。（3）廬山的云霧瞬息萬變。三、 習(xí)作，口語