2014年班主任教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文

1、2014年班主任教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)范文 班主任教育教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)班主任工作 我實(shí)習(xí)的是海 口雙島學(xué)園初二一班。我們雖然實(shí)習(xí)班主任只有一周多的時(shí)間， 但是還是做了好多事情：（一）協(xié)助班主任處理一些事情，管理好班集體。（1）帶早操 在實(shí)習(xí)辦主任期間，每天早上都帶學(xué)生做早操。 由于我們實(shí)習(xí)的學(xué)校離海師較遠(yuǎn)，而我們必須在7：10之前到達(dá) 雙島，所以每天早上的5：40左右起床，乘坐將近40分鐘的公交車才 能到達(dá)。（2）帶學(xué)生升國(guó)旗 參加升國(guó)旗儀式是一項(xiàng)很莊嚴(yán)的事情，因 此不管我們是否做班主任工作， 每周周一都會(huì)帶學(xué)生去參加升旗儀式。（3）監(jiān)督學(xué)生軍訓(xùn) 在實(shí)習(xí)期間，我們剛好趕上學(xué)生軍訓(xùn)，他 們軍訓(xùn)了

2、一周，每天上午上課，下午軍訓(xùn)。我們就每天下午都站在操場(chǎng)上陪伴他們，一直到他們軍訓(xùn)匯報(bào)表 演結(jié)束為止。（4）與學(xué)生溝通交流 剛剛接觸這個(gè)班，我對(duì)學(xué)生、班級(jí)一點(diǎn) 都不了解。我就利用軍訓(xùn)休息時(shí)間，走進(jìn)學(xué)生與他們一起談話，他們給了我 好多信息，我也對(duì)他們多了一些了解。我在巡視學(xué)生課間活動(dòng)情況及吃午飯情況和污水情況等活動(dòng)時(shí)，都會(huì)抓住機(jī)會(huì)與學(xué)生溝通，了解他們的想法，以便更好地開展活動(dòng)我在組織開班會(huì)前，就詢問了大部分學(xué)生的意見，問他們對(duì)什么 事情感興趣，在班會(huì)上想談些什么，他們給了我很多建議。（5）學(xué)會(huì)處理緊急事件 在軍訓(xùn)期間，有一天下午，我們班一 位女同學(xué)在站軍姿時(shí)，突然暈倒了。教官與班主任趕緊讓她躺下休

3、息，我在她稍稍恢復(fù)一些之后，就 扶她去校醫(yī)室了。讓校醫(yī)為她做了檢查，等她沒事之后，才讓她歸隊(duì)繼續(xù)軍訓(xùn)了。（6）巡視學(xué)生上課、課間活動(dòng)情況、午餐及午睡情況在學(xué)生上課時(shí)會(huì)悄悄走大教室外，看看是否有老師上課，學(xué)生是否在專心聽 講，這是孫老師教我的（1班的班主任）。在課間活動(dòng)時(shí)， 會(huì)抽出時(shí)間去教室看看學(xué)生， 看看學(xué)生有否打鬧，有沒有什么疑問。每天吃午飯前，都會(huì)去學(xué)生食堂看看他們吃飯的情況，看看他們 是否都去吃飯了，有沒有什么問題。在吃過午飯后，都會(huì)去學(xué)生宿舍看看他們睡覺情況，督促他們?cè)?點(diǎn)午睡。（7）與學(xué)生討論、交流運(yùn)動(dòng)會(huì)的有關(guān)事宜 在實(shí)習(xí)期間。 我們剛好趕上他們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)、隊(duì)形、服

4、裝 等問題與班主任和學(xué)生們多次召開會(huì)議進(jìn)行商量，而且我與原班主任 一起帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行所次排練運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)隊(duì)形， 最終在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上， 我們班表現(xiàn)很出色，步伐整齊，口號(hào)響亮，服裝統(tǒng)一整潔。而我也應(yīng)他們班主任的邀請(qǐng)，加入他們的隊(duì)伍，與他們一起走進(jìn) 運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)場(chǎng)。而在他們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，雖然我們實(shí)習(xí)班主任的任務(wù)已經(jīng)結(jié)束，但我還是去觀看了他們的比賽，為他們加油，寫稿子等。最終他們?nèi)〉昧说谝坏暮贸煽?jī)。（8）監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí) 每天下午他們都有自習(xí)課，我就在沒有老 師上輔導(dǎo)課時(shí)，去監(jiān)督學(xué)生自習(xí)。他們有什么學(xué)習(xí)上的問題，我都當(dāng)場(chǎng)給與解答。 學(xué)生不僅問我英語(yǔ)方面的問題，還問我語(yǔ)文、歷史、地理等方面 的問題。后來實(shí)習(xí)班主

5、任工作結(jié)束后，我依舊在班主任、老師去開會(huì)，班 里無人管理時(shí)，主動(dòng)去班里給學(xué)生輔導(dǎo)，監(jiān)督他們自習(xí)。（9）召開班會(huì) 我本來早就想給學(xué)生召開一次班會(huì)的，但是因 為學(xué)校有事情耽擱了，一直到他們運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，才有機(jī)會(huì)召開。我就借學(xué)生剛剛參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)，召開了一次以總結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)精神為 主題的班會(huì)。讓學(xué)生說說這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的感想、收獲。 同學(xué)們說了好多感想，我總結(jié)他們的發(fā)言，鼓勵(lì)他們把運(yùn)動(dòng)會(huì)上 團(tuán)結(jié)、合作的精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中去。我讓他們暢所欲言，他們都說了好多感想，又說團(tuán)結(jié)最重要的， 還有朔伊利、耐力重要的10）批改周記 在實(shí)習(xí)班主任時(shí)，我批改了學(xué)生的周記，了解到了學(xué)生的一些想法，比如，有個(gè)學(xué)生因參加周杰倫的演唱

6、會(huì)的事跟 家里起沖突了。我就勸她要與家人溝通，爭(zhēng)取家人的理解，勸她不要那么傷心。（11）找學(xué)生談話 找學(xué)生談話的情況比較多，除了關(guān)于班里的 一些事情外，我還會(huì)找不做作業(yè)，上課不專心聽講的學(xué)生談心，了解 他們的實(shí)際情況，心里的想法。鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。比如我們班的鄧同學(xué)， 好多次都不寫作業(yè)， 我就找他說了好幾次，最后，他終于按時(shí)交作業(yè)了。上課也積極聽講了！ 當(dāng)然，我們還作了一些其他很瑣碎的事情， 當(dāng)班主任本來就需要處理這么的事情。（二）實(shí)習(xí)班主任工作的感想 通過做這么多的事情，讓我對(duì)班 主任的工作有了很深的體會(huì)：1.作為一位班主任， 一定要全心全意地 關(guān)心學(xué)生。關(guān)心學(xué)生，不僅僅是關(guān)心其學(xué)

7、習(xí)情況，而且要全面地關(guān)心，要關(guān) 心其身心健康，其人身安全。雖然這樣做可能會(huì)有些累，但是我覺得作為一位稱職的班主任一 定要做到。我在本次實(shí)習(xí)時(shí)，批改了學(xué)生的洲際，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)之外，遇 到了一些問題，比如因看周杰倫演唱會(huì)與父母的沖突，我看到后，趕緊與他們溝通，消除他們心中的不快，以便他們能全身心地投入學(xué)習(xí) 中去。2.作為一位班主任，一定要喜歡學(xué)生。 因?yàn)橹挥挟?dāng)你真正喜歡學(xué)生時(shí)，只有真正熱愛學(xué)生時(shí)，你才能全 心全意地為學(xué)生著想，從他們的角度出發(fā)考慮問題。3.作為一名班主任，一定要熱愛本職工作。 因?yàn)榘嘀魅嗡饕幚淼耐ǔ６际且恍┖墁嵥榈氖虑?，要面?duì)一些 非常調(diào)皮的學(xué)生，所以你必須要熱愛本職工作，要有

8、耐心。我們實(shí)習(xí)班主任那一周，還有上課的任務(wù)。 很累，還有點(diǎn)煩，但我要求自己還是耐心的去處理每件事。4.必須要學(xué)會(huì)與學(xué)生溝通。 只有與他們溝通，你才能了解他們，才能走進(jìn)他們的生活。 我在見習(xí)班主任時(shí)， 就看到孫老師 （1班的班主任） 經(jīng)常在課間找 班委開個(gè)小會(huì)，了解一下班里的情況，所以在實(shí)習(xí)班主任時(shí)，也經(jīng)常 找學(xué)生溝通、交流，不僅問他們對(duì)我上課的看法，也問他們班里的一 些情況，我不僅問班委還問其他的同學(xué)。5.班主任必須善于處理各種關(guān)系。 班主任不僅要處理學(xué)生與各科老師之間的關(guān)系，還要處理學(xué)生與 學(xué)生之間的關(guān)系及其他的一些關(guān)系。學(xué)生可能會(huì)因某科老師拖堂而厭煩那門課，此時(shí)班主任就得及時(shí) 與該科老師溝

9、通，及于學(xué)生交流，及時(shí)處理好此問題。還有學(xué)生與學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生矛盾，此時(shí)，班主任得及時(shí)了解情況， 處理好該問題，促進(jìn)學(xué)生間的友好關(guān)系。二、教學(xué)工作總結(jié) （一）上課及聽課總結(jié) 在近兩個(gè)月的實(shí)習(xí) 期間，我總共上了十三節(jié)課，加上輔導(dǎo)課上了將近二十節(jié)課。我所上的課是初二年級(jí)第五單元整個(gè)單元， 第六單元的前三課及第八單元的整個(gè)單元。我在每節(jié)課前都有教案設(shè)計(jì)，verbatimplan,課后及時(shí)寫反思日記總結(jié)自己的不足之處，并提出解決策略。而我除了完成自己的上課任務(wù)及實(shí)習(xí)班主任任務(wù)之外， 利用空閑時(shí)間去聽雙島的英語(yǔ)老師及我們實(shí)習(xí)小組其他老師的課有30所節(jié)課。每節(jié)課我都認(rèn)真地作了記錄，并且從她們的課堂上得到啟發(fā)，總 結(jié)他們的不足之處，避免自己在上課時(shí)也犯同樣的錯(cuò)誤。吸取他們的長(zhǎng)處為自