班級(jí)月份工作總結(jié)_第1頁(yè)
班級(jí)月份工作總結(jié)_第2頁(yè)
班級(jí)月份工作總結(jié)_第3頁(yè)
班級(jí)月份工作總結(jié)_第4頁(yè)
班級(jí)月份工作總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、工作總結(jié)| WORK SUMMARY班級(jí)月份工作總結(jié)工作匯報(bào)/工作計(jì)劃/月工作總結(jié)Class monthly work summary model姓名:?jiǎn)?位:日期:編號(hào):YB-ZJ-005879月工作總結(jié)班級(jí)月份工作總結(jié)總結(jié)簡(jiǎn)介:本月工作總結(jié)主要對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),分析和研究,肯定成 績(jī),找出問(wèn)題,得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),摸索事物的發(fā)展規(guī)律,用于指導(dǎo)下一階段工作的一 種書面文體,本內(nèi)容已經(jīng)過(guò)排版和校對(duì),請(qǐng)放心下載使用。班級(jí)月份工作總結(jié)有的人會(huì)認(rèn)為我的文采沒別人好、我沒別人那么有內(nèi)涵,我工作總結(jié)寫差一 點(diǎn)沒事。其實(shí),不是這樣的,寫工作總結(jié)不是寫作文、也不是寫詩(shī),不要你寫得那么有深度。光陰似箭,歲

2、月如梭,時(shí)間過(guò)的真快,不知不覺一個(gè)學(xué)期接近尾聲。一個(gè)學(xué)期的班干部工作也即將結(jié)束,因此在感嘆時(shí)間過(guò)得快之際,對(duì)本月的 工作做個(gè)總結(jié)。作為信管委員,本月的工作并不多,主要就是辦理工商銀行卡一事,積極響 應(yīng)了學(xué)生會(huì)信管部的號(hào)召,積極地做了班上的宣傳工作。此次班上辦理工商銀行卡的人比較多, 在這次工作中,我認(rèn)為自己做得好的 方面是:一、宣傳及時(shí)。二、采用統(tǒng)一交身份證,統(tǒng)一復(fù)印身份證復(fù)印件的方法,解除了同學(xué)們自己 去復(fù)印的麻煩,另一方面這樣做不會(huì)出現(xiàn)同學(xué)們自己去復(fù)印導(dǎo)致的交復(fù)印件時(shí)間 參差不齊的問(wèn)題。三、身份證收得快,還得快,因?yàn)樯矸葑C的重要性,我也考慮到了。月工作總結(jié)因此我在收身份證之前向大家保證一定

3、盡快把身份證還給大家,這樣得到了大家的信任,大家都積極交身份證。身份證是那天晚上晚自習(xí)收的,有的同學(xué)身份證不在身上,等下了晚自習(xí)后, 我去了他們寢室分別收齊了那些同學(xué)的身份證。于是我趕緊去打印室復(fù)印身份證復(fù)印件了。復(fù)印完后,我馬上分別到各個(gè)寢室把身份證歸還給各位同學(xué)。然后我把復(fù)印件要給信管部。我們班的復(fù)印件上交的時(shí)候,還有很多班沒有收,或者是收得不多。這一點(diǎn)令我感到欣慰,因?yàn)檫@說(shuō)明我們的效率還是比較高的。我喜歡高效率,我熱愛高效率,我追求高效率。在今后的工作中,我一定要加強(qiáng)自己的工作能力,現(xiàn)在該做的事,一定不要 拖到以后;提高自己的工作效率。今天的工作一定不要拖到明天。我認(rèn)為要想提高自己的的工

4、作效率,首先要培養(yǎng)自己的責(zé)任感。對(duì)自己要負(fù)責(zé),對(duì)工作要負(fù)責(zé),當(dāng)你有了責(zé)任感之后,你就會(huì)努力地去做。人難免有些惰性,有的事情是自己必須做的,但是因?yàn)槎栊?,懶得去做,?是這樣就不斷地為自己找理由。記得西點(diǎn)軍校的口號(hào)是“沒有借口 !”正因?yàn)樗麄冇羞@種思想,他們?cè)谑?后不會(huì)像有的人一樣只找客觀原因,而是找主觀原因。自己為什么做錯(cuò)了 ?是那些地方做錯(cuò)了 ?等等一系列的問(wèn)題,深入思考后就能 夠找到出錯(cuò)的真正原因。我記得有一篇文章叫做大學(xué)究竟讀什么中這樣寫道:“讀大學(xué)的精髓是,月工作總結(jié) 學(xué)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。是啊,這就是讀大學(xué)的意義所在。作為一名大學(xué)生,作為一名班干部,應(yīng)該培養(yǎng)自己,

5、培養(yǎng)自己“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、 分析問(wèn)題、解決問(wèn)題”的能力。在工作過(guò)程中,要多思考,既要做事,又要想事。身邊可能有很多東西可以去挖掘,只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。多觀察,勤思考,重實(shí)踐。工作會(huì)做得更好。為自己加油,為自己喝彩!相信明天會(huì)更好。班級(jí)月份總結(jié)范文過(guò)去一個(gè)月中,我們管理1131班在輔導(dǎo)員李老師的領(lǐng)導(dǎo)下,在班委的協(xié)助 下,以及在全班四十四名同學(xué)的積極努力下,在班級(jí)制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng) 學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績(jī)?,F(xiàn)匯報(bào)如下,望考察并批準(zhǔn)。 在班級(jí)制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級(jí)選舉制度、班 級(jí)決策制度、班級(jí)財(cái)務(wù)制度、班級(jí)會(huì)議制度、班級(jí)值日制度。在班級(jí)工作中力求 做到

6、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)管理1131班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。 班委會(huì)爭(zhēng)取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方 面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級(jí)凝聚力。使班級(jí)始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想工作會(huì)議,例如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片, 了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好同月工作總結(jié) 學(xué)們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國(guó)家 政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國(guó)家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。在班風(fēng)建設(shè)上,我們?cè)诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神

7、的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人 才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過(guò)去的一月里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、 社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在院部組織的聾軍被大賽中取得了第二名。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán) 結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體聚餐,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸, 增進(jìn)大家 的情誼。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷過(guò)初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、 有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能 力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)

8、常交流學(xué) 習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn) 步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、 不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出 來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在抓好班級(jí)建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余 生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中, 同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些班級(jí)籃球?qū)官悾?乒乓球友誼賽,有時(shí)還請(qǐng)外班的同學(xué)一起開展班級(jí)友誼賽, 爭(zhēng)取讓所有的同學(xué)都 能參加到班級(jí)活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力起到了很大的作用。 以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主

9、義感和班級(jí)的向心 力。月工作總結(jié)在過(guò)去的一個(gè)月中,我們?nèi)氖拿瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成 績(jī)。另外還包括:1 .在到課率方面達(dá)到了全勤。2 .在院疊軍被大賽龍凱迪獲得第二名的好成績(jī)。3 .在院跳繩比賽中彭歐婭獲得第三名的好成績(jī)。4 .在院演講比賽中張玉成榮獲第一名。5 .在院英語(yǔ)演講比賽中張玉成獲得前三名的好成績(jī)。6 .多次召開班會(huì),并獲得了可喜的效果,得到了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的好評(píng)。7 .在與兄弟班級(jí)的辯論賽中獲得了勝利,并得到到場(chǎng)評(píng)委的認(rèn)可。當(dāng)然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一 定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓。如果我們獲得學(xué)校的認(rèn)可,大家 定會(huì)信心倍

10、增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!班級(jí)工作總結(jié)及計(jì)劃時(shí)光匆匆,大三上學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,不知不覺中我們已經(jīng)在我們的大學(xué)生涯走 過(guò)了一大半的時(shí)光。從懵懂的莽撞的大一新生到現(xiàn)在,我想我們學(xué)到了許多。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們學(xué)生的天職,不再是像大一那樣不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事, 大家都不 同程度的開始重視學(xué)習(xí)了,從上學(xué)期綜測(cè)的總成績(jī)看來(lái),我班總體水平較去年提 高不少,平均學(xué)分績(jī)?yōu)?7.92 ,前十五名同學(xué)的學(xué)分績(jī)均在90分以上,全班無(wú) 掛科的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)大一、大二兩年的迷茫、彷徨、猶豫不決,現(xiàn)在班級(jí)的大部分同學(xué)都已 經(jīng)有了自己明確的目標(biāo)。班級(jí)同學(xué)仍是以考研和考公務(wù)員為主,值得高興的是, 我看到有些以前對(duì)學(xué)習(xí)不怎么上心的同學(xué)現(xiàn)在已

11、經(jīng)開始全心全意準(zhǔn)備考研了,沒月工作總結(jié)課的時(shí)候都會(huì)去自習(xí)室自習(xí),這或許是對(duì)我感觸最深的吧 !談到班級(jí)計(jì)劃,現(xiàn)在已經(jīng)到了大三,目標(biāo)明確的大家都有了自己的時(shí)間安排和計(jì)劃,大部分同學(xué)都是忙著在復(fù)習(xí)考研或是考公務(wù)員,或是準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的,我認(rèn)為本學(xué)期班委的工作重點(diǎn)其實(shí)是應(yīng)該為大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在和一 些同學(xué)的接觸中,我發(fā)現(xiàn)大家對(duì)如何準(zhǔn)備考研、考公務(wù)員、選擇哪個(gè)學(xué)校的研究 生、選擇哪個(gè)海事局等問(wèn)題還是有些疑問(wèn), 和一些班委商量后,我們初步計(jì)劃請(qǐng) 我們的班主任鄧?yán)蠋熃M織一次專題講座,給大家介紹、解答相關(guān)問(wèn)題 ;當(dāng)然班級(jí) 活動(dòng)和班級(jí)建設(shè)也不能少,前兩年里,和一些班級(jí)相比,我們班級(jí)的凝聚力并不 是很理想,在大學(xué)即將結(jié)束之前,希望能盡量給大家創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓大家能夠在好 好學(xué)習(xí)之余在一起聊天、玩鬧,讓我們大家的友誼更加牢固,為此,計(jì)劃能夠才5月之前組織一次春游活動(dòng),同時(shí),在一些節(jié)日的時(shí)候也能弄

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論