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1、本文整理于網(wǎng)絡(luò),僅供閱讀參考普通話與口才訓(xùn)練方法普通話與口才訓(xùn)練方法口才是說話的能力,這種能力要通過語言表現(xiàn)出來,而我們的國家是一個土地遼闊、人口眾多的 國度,各民族、各地區(qū)在語言上存在著很大的差異,所以,為了 更好地方便人們的溝通與交流, 我們的民族在長期發(fā)展的基礎(chǔ)上, 形成了現(xiàn)代漢民族的共同語言,即現(xiàn)代漢語的普通話,練好普通 話是訓(xùn)練口才的第一步:首先,普通話的學(xué)習(xí)包括語音、詞匯和語法三部分。詞匯、 語法的學(xué)習(xí)可以通過大量的課外閱讀來實現(xiàn),課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主 要是語音,系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握語音理淪知識是學(xué)好普通話的基礎(chǔ), 沒有這個基礎(chǔ)就難以對自己的語音問題進(jìn)行科學(xué)的分析。掌握了 牢固的語音理論知
2、識,就可以用理論指導(dǎo)實踐、驗證實踐,從而 確定正確的學(xué)習(xí)方法。其次,找出自己方言與普通話的差距,以確定方法、對癥下 藥。第三,適當(dāng)?shù)膹娀?xùn)練,方能使語音的運用不僅準(zhǔn)確規(guī)范, 而且自然流暢。第四,普通話的學(xué)習(xí)過程不是單一的,必須多管齊下,即做 到四多:多聽、多想、多讀、多說,千萬不能因為自己的普通話 不好而害怕開口說話,我們應(yīng)該明白,剛開始說普通話時感到別 扭、吃力,這是正常的,說明你正在盡力往正確的語音過渡之中, 就像學(xué)游泳一樣,你必須在說普通話的過程中練好普通話。(二)注重知識的積累常言道:巧巧婦難為無米之炊,”說話也是如此。要想會說 話,必須在日常生活中注意搜集講話的內(nèi)容。這主要有兩方面的
3、 來源:一是豐富的生活。生活中不能沒有語言,同樣語言中也不 能沒有生活,生活內(nèi)容豐富,語言內(nèi)容才會豐富,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,只能是書呆子。二是博覽群書。古人講究 “讀書破萬卷,下筆如有神”,其實“說”是“寫”的前奏,書是 語言內(nèi)容最好的間接來源,這句古語相應(yīng)可以改為“讀書破萬卷, 開口如有神”,(三)提高道德修養(yǎng)研究古今中外著名口才家的成長經(jīng)歷,我們發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)自己運用 語言的能力,必須具備良好的道德修養(yǎng):杰出的道德品質(zhì)是口才 之魂。一個人要生存不能不講個人修養(yǎng),不能沒有倫理道德。了解普通話普通話的語音特征與印歐語系相比,普通話語音有鮮明的特點:1、音節(jié)結(jié)構(gòu)簡單,聲音響亮普通話中
4、,一個音節(jié)最多只有4個音素,其中,發(fā)音響亮的元音占優(yōu)勢,是一般音節(jié)中不可缺少 的成分。一個音節(jié)內(nèi)可以連續(xù)出現(xiàn)幾個元音(最多三個),如huai(壞),但普通話音節(jié)中沒有復(fù)輔音,即沒有像英語 lightning( 閃電)。俄語日ctpeu(遇見)那樣幾個輔音連在一起的 現(xiàn)象。2、音節(jié)界限分明,節(jié)律感強漢語的音節(jié)一般都是由聲母、韻 母、聲調(diào)三部分組成,聲母在前,韻母緊隨其后,再帶一個貫穿整個音節(jié)的聲調(diào),便有了鮮明的音節(jié)界限。從音素分析的角度觀 察,輔音和元音互相間隔而有規(guī)律地出現(xiàn),給人周而復(fù)始的感覺,因而極便于切分音節(jié)。3、聲調(diào)抑揚頓挫,富于音樂性普通話聲調(diào)變化高低分明,高、揚、轉(zhuǎn)、降區(qū)分明顯,聽起
5、來就像音樂一樣動聽。普通話的構(gòu)成元素一般來說,普通話的構(gòu)成由簡單到復(fù)雜有以下幾種:1 .基本元素(1)語音語音是語言的物質(zhì)外殼,是人的發(fā)音器官發(fā)出來的, 有表意義的功能。語音具有物理屬性、生理屬性和社會屬性。物 理屬性表現(xiàn)為,語音具有音高、音強、音長、音質(zhì)四種要素。生 理屬性表現(xiàn)為語音通過人的發(fā)音器官的一系列運作形成,如,肺 部呼出氣流,通過氣管至喉頭,作用于聲帶、咽頭、口腔、鼻腔 等,形成不同音質(zhì)的語音。(2)音節(jié)音節(jié)是語音最小的自然單位。一個漢字的讀音就是一個音節(jié),比如“老百姓”三個字,讀出來就是三個音節(jié):lao bai xing 普通話有400個基本音節(jié),加上聲調(diào),一共有 1200多個音
6、節(jié)。從 結(jié)構(gòu)看,普通話音節(jié)由聲母、韻母、聲調(diào)組合而成,普通話音節(jié) 可以無聲母,但必須有韻母和聲調(diào)。(3)音素音素是從音質(zhì)角度對音節(jié)分析得出的最小語音單位。 通常認(rèn)為普通話共有 32個音素(指的是音位性質(zhì)的音素)。比如: 音節(jié)zhuan包含了 zh,u,a,n 四個音素。2 .拼音結(jié)構(gòu)拼音是指把聲母、韻母、聲調(diào)拼合成音節(jié)。通常采用兩拼法,要求聲母念本音,快速與帶聲調(diào)的韻母連讀拼出音節(jié),聲韻之間 要一氣呵成,不能停頓,如:d-uan-duan端)。(1)聲母聲母是指音節(jié)開頭的輔音。普通話聲母共有21個:b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s。聲母由
7、輔音充當(dāng),聲母發(fā)音正確與否決定于發(fā)音部位和發(fā)音方法的正確與 否。根據(jù)發(fā)音部位的不同,聲母分為7類:雙唇音(b,p,m)、唇齒音、舌尖中音(d,t, n, i)、舌根音(g,k,h)、舌面音(l,q,x)、 舌尖后音(zh,ch,sh,r)、舌尖前音(z,c,s)。(2)韻母韻母是指音節(jié)后面的輔音和元音。普通話共有 39個 韻母:a,o,e,i,u,u,e,- i(前)、-i( 后)、er; ai, ei, ao, ou, uai,uei, iao, iou, ia, ie, ua, uo, ue;an,ian, uan,uan,en,uen,in,un,ang,iang,uang,eng,ue
8、ng,ong,iong,ing 韻母按音素組成的不同情況,可以分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母 三類。單韻母是由一個元音構(gòu)成的韻母,共 10個,其中7個是舌 面元:a,o,e,i,u,u,e,兩個是舌尖元音:-i(前)、-i(后),1個是卷舌韻母:er。舌面元音發(fā)音時,舌面節(jié)制氣流;舌尖元音發(fā)音時,舌尖節(jié)制氣流;卷舌韻母發(fā)音時,舌面舌尖同時節(jié)制氣流。(3)元音元音是音素的一類,普通話有10個元 音:a,o,e,i,u,u,e, - i( 前)、-i(后)、er。元音的發(fā)音特點 :發(fā) 音時,氣流較弱,氣流在咽頭、鼻腔、口腔不受阻礙,發(fā)音器官 各部位保持均衡緊張狀態(tài),聲帶振動,發(fā)音響亮。(4)輔音輔音是
9、音素的一類,普通話有 22個輔:b,p,m,f, d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,ng。輔音的發(fā)音特點:發(fā)音時,氣流較強,氣流在咽喉、鼻腔、口腔要受到某部位的阻礙,發(fā)音器官形成阻礙的部位特別緊張,聲帶不一定振動,發(fā)音大多數(shù)不響亮。韻母可以分成韻頭、韻腹、韻尾三部分。一個韻母,可以有 韻頭、韻腹、韻尾,如uai;可以沒有韻頭,只有韻腹、韻尾,如:ai; 可以沒有韻尾,只有韻頭、韻腹,如:is;也可以只有韻腹,沒有韻頭、韻尾,如:a o任何韻母都不能沒有韻腹。韻頭只有 i,u,u 三個,其位置在韻腹前,發(fā)音輕而短。韻腹比起韻頭、韻尾來, 聲音清晰、響亮。普通話39個韻母,如果根據(jù)韻母開頭的不同語音分類,可以 分成四類,簡稱“四呼”,即開口呼、齊齒呼、合口呼、振口呼。 開口呼韻母
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