學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷信息技術(shù)卷

1、2017年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷信息技術(shù)卷命題雙向細(xì)目表2017年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷信息技術(shù)卷信息技術(shù)基單元考查內(nèi)容考試要求必考題號(hào)選考題號(hào)分值分布易4難第一單元信息及伯息的獲取信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用a選擇題22第二單元信息的加工表處理：表格數(shù)據(jù)公式的應(yīng)用；客觀(guān)性粘貼；排序；創(chuàng)建圖表及數(shù)據(jù)分析應(yīng)用C非選擇題13112算法及其表示：流程圖；算法的控制結(jié)構(gòu)；VB的基本運(yùn)算C選擇題52算法的程序?qū)崿F(xiàn)C非選擇題14122智能處理(字符識(shí)別、語(yǔ)音識(shí)別、機(jī)器翻譯和自然語(yǔ)言處理等)b選擇題12第三單元信息的管理利用數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息:Access數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表的基本操作；c選擇題42第一單元多媒體技術(shù)基礎(chǔ)多媒體數(shù)

2、據(jù)壓縮技術(shù)b選擇題62第二單元多媒體信息編碼ASCII碼和漢字編碼b選擇題S2多媒體數(shù)據(jù)存儲(chǔ)量的計(jì)算c選擇題102二維動(dòng)畫(huà)的制作：時(shí)間軸、幀、圖層、庫(kù)的基本操作；元件的編輯與應(yīng)用；實(shí)例屬性的設(shè)置；補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)的實(shí)現(xiàn)；動(dòng)作腳本的編寫(xiě)與應(yīng)用c非選擇題15：(2)(3)(4)(5)232第三單元媒體的采集與制作圖片素材的加工：常用工具的使用c選擇題8非選擇題15：(1)21音頻的制作c選擇題72第四單元多媒體的合成多媒體作品的合成：常用影片控制函數(shù)的應(yīng)用等c選擇題92第單元算法及VB語(yǔ)言基礎(chǔ)VB應(yīng)用程序的調(diào)試及運(yùn)行；C非選擇題1622排序排序算法及其程序?qū)崿F(xiàn)：（變式）插入eg4選擇題11/燃L查找異法及

3、其程序?qū)崿F(xiàn)木rh史C市必關(guān)嚏考/M12盥m元71算法的程序?qū)崿F(xiàn)VB訪(fǎng)通過(guò)強(qiáng)E芍食內(nèi)谷司Access數(shù)據(jù)庫(kù)：ADO對(duì)象連接數(shù)據(jù)庫(kù)；a司C題專(zhuān)r題號(hào)日選擇題17易1中2難2技術(shù)1第一單走進(jìn)技術(shù)世學(xué)卜技術(shù)對(duì)人類(lèi)的價(jià)值C9選擇題12拮術(shù)1第1的7T.技術(shù)世界中的設(shè)計(jì)人機(jī)關(guān)系要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)t選擇題222017年學(xué)業(yè)水平考試模擬試卷通用技術(shù)卷命題雙向細(xì)目表技術(shù)試驗(yàn)b非選擇題15(4)1技術(shù)1第五單元方案構(gòu)思及其方法產(chǎn)品設(shè)計(jì)分析的三個(gè)要素C選擇題s2設(shè)計(jì)分析C非選擇題15(3)1技術(shù)1第六單元設(shè)計(jì)圖樣的繪制他單形體的三視圖C選擇題7非選擇題16221簡(jiǎn)單的草圖繪制及尺寸標(biāo)注C非選擇題1544技術(shù)1第七單元模型

4、或原型制作金工、木工常用的工具和設(shè)備a選擇題42金屬材料的加工方法c選擇題62技術(shù)2第一單元結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)的受力b選擇題52技術(shù)2第二年元流程與設(shè)計(jì)時(shí)序和環(huán)節(jié)a選擇題82技術(shù)2第三單元系統(tǒng)與設(shè)計(jì)系統(tǒng)的基本特性及優(yōu)化b選擇題92系統(tǒng)的基本特性b非選擇題14(4)1技術(shù)2第四通元控制與設(shè)計(jì)控制系統(tǒng)的基本組成b選擇題102控制系統(tǒng)的基本組成及開(kāi)環(huán)閉環(huán)的區(qū)別和工作過(guò)程c非選擇題14(1-3)121電子附錄基本元器件三極管的三個(gè)工作區(qū)b選擇題112萬(wàn)用表的使用c選擇題122第三單元電子控制系統(tǒng)的信號(hào)處理邏輯門(mén)及數(shù)字信號(hào)b選擇題1S23工制技術(shù)第四單元電子控制系統(tǒng)的執(zhí)行部件繼電器的構(gòu)造和工作原理a非選擇題

5、17(1)1第五單元電子控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其應(yīng)用運(yùn)算放大器的應(yīng)用及電路運(yùn)行過(guò)程的分析c非選擇題17(2-4)1222017年高考模擬試卷信息技術(shù)部分注意事項(xiàng)：本卷分必考題、加試題?？荚嚂r(shí)間45分鐘，必考題答題時(shí)間為30分鐘，加試題答題時(shí)間為15分鐘。本卷滿(mǎn)分50分，必考題滿(mǎn)分35分，加試題滿(mǎn)分15分。、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。）1.【原創(chuàng)】關(guān)于智能處理的說(shuō)法，一下不正確的是A.通過(guò)使用“刷臉”功能實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)支付，主要使用了人工智能技術(shù)B.利用微信進(jìn)行語(yǔ)音聊天,主要使用了人工智能技術(shù)C.某網(wǎng)站提供了在

6、線(xiàn)全文翻譯和網(wǎng)頁(yè)翻譯,主要使用了人工智能技術(shù)D.ETC電子收費(fèi)實(shí)現(xiàn)高速公路快速通行，主要使用了人工智能技術(shù)參考答案：B預(yù)設(shè)難度值：0.7命題意圖：本題意圖考核學(xué)生對(duì)人工智能的理解。人工智能是研究使用計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備模擬某些人類(lèi)智能活動(dòng)，嘗試對(duì)事物進(jìn)行識(shí)別、理解、學(xué)習(xí)和推理的技術(shù)。2 .【原創(chuàng)】“全民K歌”APP是一款熟人社交K歌應(yīng)用。我們可以通過(guò)手機(jī)客戶(hù)端下載歌曲后配音錄制，并應(yīng)用特效進(jìn)行處理后上傳分享。此外，該APP還有集合練歌模式、好友PK等特色功能，還能和好友互發(fā)彈幕互動(dòng)。小明利使用該APP分享作品的環(huán)節(jié)屬于B.信息的發(fā)布D,信息的存儲(chǔ)c.A.信息的采集信息的加工參考答案：B預(yù)設(shè)難度值：

7、0.75命題意圖：本題意圖考核信息的基礎(chǔ)知識(shí)，使用該APP分享作品的環(huán)節(jié)信息的發(fā)布。3 .【原創(chuàng)】小麗用UltraEdit軟件觀(guān)察“G20,2016,中國(guó)”這幾個(gè)字，顯示的十六進(jìn)制內(nèi)碼如第3題圖所示。則“2017”這幾個(gè)字對(duì)應(yīng)的內(nèi)碼用十六進(jìn)制表示是建漏卸IQ1115§7§?99G導(dǎo)fI|口口口口口?？谝唬?73230JL3K3Z31.3613ACD8DOB9FA:G20,NO16,中國(guó)第S題圖A.32303137B.2C323032C.32303136D.2C323033參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.75命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)內(nèi)碼知識(shí)點(diǎn)的理解。一個(gè)漢字占兩個(gè)字節(jié),一個(gè)英

8、文字符或數(shù)字占一個(gè)字符，此題中逗號(hào)為全角狀態(tài)。用UltraEdit軟件觀(guān)察,我們可得知“2016”的內(nèi)碼是：32303136H,則可算出“2017”的內(nèi)碼是32303137H。4 .【根據(jù)2016年12月“七彩陽(yáng)光"試題改編】某Access數(shù)據(jù)表中的記錄與字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型如如第4題圖所示。下列操作可行的是編號(hào) 姓名性別身高 出生年月字股名稱(chēng)額據(jù)完型12 3 o o O琴莽迪 張高吳6382671981-03-021998-10-021987-02-01第4題圖A.可以直接將“編號(hào)”字段的數(shù)據(jù)類(lèi)型改為“自動(dòng)編號(hào)”B.只有將“編號(hào)”字段中的數(shù)據(jù)清除,才可以將其數(shù)據(jù)類(lèi)型改為“自動(dòng)編號(hào)”C.該

9、數(shù)據(jù)表中已輸入了數(shù)據(jù)，所以不可以再添加“自動(dòng)編號(hào)”類(lèi)型的字段D.可以添加一個(gè)數(shù)據(jù)類(lèi)型為“自動(dòng)編號(hào)”字段,該字段中的數(shù)據(jù)自動(dòng)填充參考答案：D預(yù)設(shè)難度值：0.7命題意圖:本題意圖考核學(xué)生對(duì)Access軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)編輯的基本知識(shí)。第5題圖執(zhí)行該算法，當(dāng)X的值為5時(shí)A.y的值為15B.y的值為125C.y的值為25D.程序出錯(cuò)參考答案：B預(yù)設(shè)難度值：0.85命題意圖：考核的是考生對(duì)流程圖的理解。這是一個(gè)分支結(jié)構(gòu)的流程圖，根據(jù)題目條件，判斷條件xWO?不成立，所以執(zhí)行y-x'3,結(jié)果y的值為125o平方根，C、D選項(xiàng)的表達(dá)式的值都為真。6 .【原創(chuàng)】在語(yǔ)音中，人在說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)音的音頻是一連續(xù)的漸變過(guò)

10、程,我們可以根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)對(duì)語(yǔ)音進(jìn)行數(shù)據(jù)壓縮，這種冗余屬于A.結(jié)構(gòu)冗B.視覺(jué)冗C.時(shí)間冗D.空間冗余余余余參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題考核考生對(duì)數(shù)據(jù)壓縮、數(shù)據(jù)冗余概念的理解。數(shù)據(jù)冗余主要分空間冗余、結(jié)構(gòu)冗余、視覺(jué)冗余、時(shí)間冗余。人在說(shuō)話(huà)時(shí)發(fā)音的音頻是一連續(xù)的漸變過(guò)程以及圖像序列中的兩幅相鄰的圖像,后一幅圖像與前一幅圖像之間有較大的相關(guān)性,都表現(xiàn)為時(shí)間冗余。因此，本題答案選C。7 .【根據(jù)2016杭州地區(qū)五校聯(lián)考試卷改編】小松使用GoldWave軟件對(duì)“雨滴n.mp3”進(jìn)行處理，效果如第7題圖所示，以下說(shuō)法不正確的是第7題圖A.正在編輯聲音文件的采樣頻率為44100Hz,每秒鐘的容

11、量為128kBB.聲音左聲道設(shè)置了淡入效果，右聲道設(shè)置了淡出效果C.依次執(zhí)行“刪除”和“剪裁”操作，并按原格式保存后，占用存儲(chǔ)空間不發(fā)生變化D.該聲音文件為wav格式，可以保存為mp3格式,減少占用存儲(chǔ)空間參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題考核考生對(duì)聲音素材參數(shù)的理解。Kbps指的是網(wǎng)絡(luò)速度，也就是每秒鐘傳送多少千位數(shù)據(jù)。本題中每秒傳送的數(shù)據(jù)量為128*1000bo因此本題答案選A下列A.刪“地!>!B. “信龍C ”一紇 D：為了寇宇用聲 儲(chǔ)為GIF格/贏舅孱史道圖像網(wǎng)頁(yè)圖標(biāo)”和 蝙£信息，黑將圖像存參考答案：D預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題意圖考核考生Phot

12、oshop具體操作以及圖像格式。9.【根據(jù)2016年11月杭州五校聯(lián)考期中試題第13題改編】小斌制作一個(gè)名為“投籃.fla”的Flash作品，如第9題圖所示，下列說(shuō)法正確的是第9題圖A.“文字”圖層在編輯過(guò)程中不可視，在測(cè)試影片時(shí)能夠正常播放B.動(dòng)畫(huà)播放到最后一幀會(huì)暫停播放,可在“配樂(lè)”圖層第40幀添加動(dòng)作命令on(release)stop();C.“籃球”圖層處于鎖定狀態(tài)，因此不能對(duì)“籃球”圖層第1幀進(jìn)行復(fù)制和粘貼操作D.測(cè)試影片時(shí)，“背景”圖層最后一幀會(huì)出現(xiàn)一閃而過(guò)的問(wèn)題，只需將“背景”圖層第一幀移動(dòng)到第40幀即可解決參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖:本題意圖考核考生對(duì)多媒體作品的基

13、本編輯以及腳本代碼。圖層的隱藏只影響舞臺(tái)的編輯，不影響測(cè)試；圖層的鎖定只針對(duì)舞臺(tái)，不影響時(shí)間軸;腳本代碼的設(shè)置對(duì)象為按鈕和幀,但按鈕需要添加事件，幀不需要；“背景”圖層的第一幀移動(dòng)到40幀后第1幀變?yōu)榭瞻钻P(guān)鍵幀，第40幀變?yōu)殛P(guān)鍵幀。因此答案選A。10 .【原創(chuàng)】【加試題】將一段時(shí)長(zhǎng)2分鐘，畫(huà)面1140*900像素、24位、幀頻為25fps的視頻壓縮為MP4格式文件,壓縮后的MP4格式文件大小為880MB,則其壓縮比約為A.8:1B,9:lC.10:1D.88:1參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題意圖考核視頻文件的存儲(chǔ)容量以及壓縮比的計(jì)算。未經(jīng)壓縮的視頻文件的計(jì)算公式為：存儲(chǔ)容量二幀

14、圖像存儲(chǔ)容量*幀頻*播放時(shí)間（單位：字節(jié)）。11 .【原創(chuàng)】【加試題】有如下程序段:Dima(lTo5)AsIntegera(l)=50:a(2)=31:a(3)=37:a(4)=18:a=42Fori=2To4j=i：k=a(j)DoWhilea(j-1)<ka(j)=a(j-1)j=j-1Loopa(j)=kNextiFori=1To5Printa(i);Nexti數(shù)組元素a(1)到a(5)的數(shù)據(jù)依次是A.B.C,D.37,50,118,31,37,50,42,37,50,37,31,8,42,3118, 4242,5031,18參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題意圖考核學(xué)

15、生對(duì)循環(huán)、數(shù)組的理解,實(shí)現(xiàn)了插入排序。12 .【原創(chuàng)】【加試題】已知數(shù)組元素a(1)到a(9)的值為19,28,37,46,55,64,73,82,91,若在Textl中輸入29,然后執(zhí)行下面程序段：Key二Vai(Textl,Text)10Text2.Text=i=1:j=9:f=FalseDoWhilei<=jAndNotfm=(i+j)2Ifa(m)Mod10=KeyThensearch=mf=TrueElselfa(m)Mod10>KeyTheni=m+1Elsej=m-1EndIfText2.Text=Text2.Text+Str(m)LoopText2中顯示的內(nèi)容是A.

16、578B.589C.557382D.558291參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)分查找算法的理解和應(yīng)用。二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分,第14小題5分，第15小題8分，第16小題4分,第17小題5分，共26分）13.【原創(chuàng)】某購(gòu)物網(wǎng)站雙11活動(dòng)線(xiàn)上中國(guó)零售情況如第13題圖1所示，其中銷(xiāo)售比例和同比增長(zhǎng)數(shù)據(jù)系計(jì)算所得，小米根據(jù)表中數(shù)據(jù)，制作了第13題圖2所示的柱形圖,E3A_=.(C3-63) /B32.40&BCDE2.20某次雙II中國(guó)本傳情況分析2.001.807類(lèi)別去年同期銷(xiāo) g（億）箱售款（億）俏售比例同比培長(zhǎng)1.601.403朋加林

17、岷英74. 45127.35神 0.7105441.204數(shù)碼冢電英68. 17105.30.5446681.005化出保錠類(lèi).21.662.42.1666670.806母嬰母W類(lèi)26. 153. 1«#«#«#1.0344830.607冢居類(lèi)24. 5325.1?. 2000籃0.4309010.40814. 7516.22. 6000跳0.0983050.209其他美2144虱559.9000跳1.0817760.0010 一 谷計(jì)251450第13題圖1第13題圖2請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)圖1所示的“#"符號(hào)，可通過(guò)設(shè)置第13題圖3中的一對(duì)齊字體溷舄

18、陟居的小數(shù)位數(shù)得到解決。第13題圖3(2)在計(jì)算同比增長(zhǎng)數(shù)據(jù)時(shí)，小米先計(jì)算“服飾鞋帽類(lèi)”的同比增長(zhǎng)，然后利用自動(dòng)填充完成其余數(shù)據(jù)的計(jì)算，則“家居類(lèi)”同比增長(zhǎng)的計(jì)算公式為o(3)能導(dǎo)致第13題圖2中代表“其他類(lèi)”同比增長(zhǎng)的柱子發(fā)生長(zhǎng)度上的變化的操作可能有:(多選，填字母：A.將E9單元格中的數(shù)據(jù)設(shè)置保留2位小數(shù);B.改變C9單元格中的數(shù)據(jù)值；C.改變B9單元格中的數(shù)據(jù)值；D.將E9單元格中的計(jì)算公式修改為=(C9-B9)/B9*100；E.將E9單元格中的數(shù)據(jù)設(shè)置為百分比顯示格式)(4)觀(guān)察第13題圖2,可知銷(xiāo)售比例和同比增長(zhǎng)都位于前三的商品類(lèi)別的是參考答案：(1)數(shù)字；(2)=(C7-B7)/

19、B7；(3)BCD；(4)化妝保健類(lèi)預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖:本題意圖考核學(xué)生對(duì)Excel電子表格操作的理解。（1）主要考核常見(jiàn)錯(cuò)誤符號(hào)的意義以及解決方法；（2）考核的是Excel中單元格的公式的編輯;（3）主要考核Excel中圖表與數(shù)據(jù)的關(guān)系；（4）主要考核根據(jù)圖表分析具體問(wèn)題。14.1根據(jù)高考零距離模擬卷4改編】某同學(xué)編寫(xiě)如下功能的程序：在Label2中顯示當(dāng)前字符串,當(dāng)在Textl中輸入要?jiǎng)h除的字符點(diǎn)擊按鈕，在Label3中顯示刪除后的字符串，并在Label6中顯示刪除字符的個(gè)數(shù)，程序界面如第14題圖所示:第14題圖Dims,si,s2AsStringPrivateSubForm_Lo

20、ad()s="information”Label2.Caption二sEndSubPrivateSubCommand1_Click()Label2.Caption二sf = Textl. Textt = Len(s)For i = 1 To t m = Mid(s, i, If m = f Thensi = Mid(s,SI'輸入要?jiǎng)h除的字符'原字符串長(zhǎng)度1)1, i - 1)s=si+s2g=g+1缸EndIfNextiLabel3.Caption=sLabe16,Caption="共刪除了"+Str(g)+"個(gè)"EndSub

21、(1)代碼"PrivateSubFormJLoad()”中的Formo（單選，填字母：A.對(duì)象名/B.屬性名/C.事件名）（2）為實(shí)現(xiàn)上述功能，請(qǐng)?jiān)趧澗€(xiàn)處填入合適的代碼。參考答案：(1)A；(2)s2=Mid(s,i+1,t-i)i=i-1預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖:本題意圖考核學(xué)生對(duì)VB面向?qū)ο蠡A(chǔ)知識(shí)以及算法和程序設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用o15.【原創(chuàng)】寧寧同學(xué)制作了一個(gè)“江源風(fēng)景”的Flash動(dòng)畫(huà)文件，其中main場(chǎng)景的制作界面如第15題圖T所示。第15題圖1吆ts*tJQIIhS Ch!IfffiRA brt.mt(1)要將第15題圖-2中的“船”圖層中的船圖像放大，可以通過(guò)設(shè)置自由變

22、換/圖像大小/畫(huà)布大小/裁剪工具)來(lái)實(shí)現(xiàn)。(2)若想使該場(chǎng)景完整播放一次的時(shí)間增加到原來(lái)的L5倍，應(yīng)將幀頻修改為o(3)“main”場(chǎng)景中某實(shí)例的屬性面板如第15題圖-3所示，該實(shí)例由庫(kù)名為的元件應(yīng)用的舞臺(tái)中實(shí)現(xiàn)，其元件類(lèi)型是，由$XI朝I藪I后I彩片女糧*軍?。簼O船我合:! 一般使用運(yùn)行時(shí)位但綴存寬：103.0X:24,1a運(yùn)：9.1Y：319.2第15題圖3（4）在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，“鳥(niǎo)”圖層上的小鳥(niǎo)（實(shí)例“bird”）一開(kāi)始并不可見(jiàn)，在動(dòng)畫(huà)播放至第幀才出現(xiàn)；“船”圖層中，第1幀到第40幀的動(dòng)畫(huà)是：形狀補(bǔ)間或動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間）。（5）最后出現(xiàn)“重播”按鈕，單擊重播按鈕后使影片跳轉(zhuǎn)到該場(chǎng)景的第1幀重新播放

23、，則應(yīng)在該按鈕上設(shè)置的動(dòng)作命令是O參考答案：（1）自由變換；（2）8fps；（3）漁船,影片剪輯；（4）16,動(dòng)畫(huà)補(bǔ)間;(5)onrealeasegotoandplay(1)；或onrealeasegotoandplay("main",1)；預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題主要考核考生flash操作相關(guān)操作及知識(shí)點(diǎn)。16.【根據(jù)非常1+1加試題專(zhuān)練改編】【加試題】小明用VB編寫(xiě)計(jì)算20位以?xún)?nèi)2個(gè)正整數(shù)相減程序。程序功能如下：在文本框Text1中輸入被減數(shù)，在文本框Text2中輸入減數(shù)，單擊“計(jì)算”按鈕Comnandl,將相減的結(jié)果輸出到文本框Text3中。運(yùn)行界面如第16題

24、圖所示。第16題圖實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。PrivateSubCommand1_Click()Dimc(1To50)AsIntegerDim jiewei As Integer'存儲(chǔ)向高位借位'存儲(chǔ)被DimadAsInteger,bdAsInteger減數(shù)和減數(shù)的每一位值DimeAsInteger,alenAsInteger,blenAsIntegerDimaAsString,bAsString,sAsStringa=Textl.Text:b=Text2.Text'將大數(shù)存儲(chǔ)在a中IfLen(a)<Len(b)Thens=a:a=b:

25、b=sElselfLen(a)=Len(b)Thenad=Vai(Mid(a,1,1)bd=Val(Mid(b,1,1)Ifad<bdThens=a:a=b:b=sEndIfEndIfalen=Len(a):blen=Len(b)=0Fori=1ToalenIfi<=blenThenad=Vai(Mid(a,alen-i+1,1)bd=Vai(Mid(b,blen-i+1,1)e=ad+10-bd-1+jieweiElsead=Mid(a,alen-i+1,1)e=ad+10+jiewei-1EndIf一Lejiewei=e10NextiIfc(alen)<>0Then

26、s=Str(c(alen)Fori=alen-1To1Step-1s=s+CStr(c(i)NextiText3,Text=sEndSub參考答案：(1)jiewei=l(2)emod10預(yù)設(shè)難度值：0.5命題意圖：本題考查算法和程序設(shè)計(jì)的綜合應(yīng)用,考查分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。17.【原創(chuàng)】編寫(xiě)一個(gè)統(tǒng)計(jì)公司地區(qū)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)庫(kù)中每個(gè)銷(xiāo)售員銷(xiāo)售額的VB程序，實(shí)現(xiàn)如下功能:（1）在文本框Textl中輸入要統(tǒng)計(jì)的銷(xiāo)售地區(qū)，單擊“讀取數(shù)據(jù)”按鈕Commandl,該過(guò)程從數(shù)據(jù)庫(kù)讀取該銷(xiāo)售地區(qū)所有的銷(xiāo)售員姓名和銷(xiāo)售數(shù)據(jù),分別存儲(chǔ)在數(shù)組xm和xse中；（2）在文本框Text2中輸入需要統(tǒng)計(jì)銷(xiāo)售排名的數(shù)組存儲(chǔ)在變

27、量pm中，單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕Command2,求出銷(xiāo)售額排名前m位的銷(xiāo)售人員并顯示在Listl中（銷(xiāo)售額相同則排名也相同）；（3）計(jì)輸出該油區(qū)平均平隹葡（保篦出口 名不要求四舍5徜古地區(qū):徜IC打名前幾位;已2位小數(shù)，題圖所示:平均徜氐/C單©:萬(wàn)元）為：1.81第17題圖Dimxm(lto30000)aslong'存儲(chǔ)銷(xiāo)售員工的姓名數(shù)據(jù)，最大處理個(gè)數(shù)為30000Dimxse(lto30000)asstring'存儲(chǔ)銷(xiāo)售員工的銷(xiāo)售量數(shù)據(jù)，最大處理個(gè)數(shù)為30000Dimme(1to30000)asinteger'存儲(chǔ)銷(xiāo)售員工的排名DimnumasintegerDi

28、mpmasinteger,sumassinglePrivateSubcommandl_click()DimconnAsNewADODB.Connection,rsAsNewADODB.RecordsetDimstrSQLAsStringdata.accdb'打開(kāi)到數(shù)據(jù)庫(kù)的鏈接conn.OpenstrSQL="select*fromtabwhere'dq="+Textl.Text+"設(shè)置Setrs.ActiveConnection=conn的ActiveConnection屬性,指定與其關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)庫(kù)鏈rs.OpenstrSQL'打開(kāi)記錄集，將

29、從表student中讀取的結(jié)果集保存到記錄集rs中Listl.Clearnum=0Dowhilenotrs.EOFxse(num)=rs.Fields("銷(xiāo)售額”)：xm(num)s.fields("姓名")num=num+lrs.MoveNextloopFori=ltonumme(i)=0:xse(i)=xse(i)/10000©nextirs.Closeconn,closeEndSubPrivateSubcommandl_click()'統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的過(guò)程Dimmaxassingle,aveassingleDimiasinteger,flagas

30、integerpm=val(textl.text)dq=textl.textForj=ltopmmax=xse(j)flag二jIfxse(i)>maxthenmax=xse(i):flag=iNextiIfflagOjthent=xse(j):xse(j)=xse(flag):xse(flag)=tst=xm(j):xm(j)=xm(flag):xm(flag)=stEndifNextjme(1)=1Fori=2topmifxse(i)=xse(i-l)thenmc(i)=mc(i-l)elseme二iNextiListl.clearFori=ltopmListl.additemstr

31、(mc(i)+“"+xm+“+str(xse(i)Nextiave=labell.caption=str(ave)EndSub（1）分析程序代碼，當(dāng)前處理的數(shù)據(jù)庫(kù)文件名（3）程序中劃線(xiàn)處應(yīng)填入代碼;程序中劃線(xiàn)處應(yīng)填入代;程序中劃線(xiàn)處應(yīng)填入代碼參考答案：(1)studenteaccdb；(2)sum=sum+xsefori=j+ltonumint(sum/num*100)/100預(yù)設(shè)難度值:0.5命題意圖：本題意圖考核考生應(yīng)用VisualBasic訪(fǎng)問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，考核學(xué)生是否理解通過(guò)ADO對(duì)象連接數(shù)據(jù)庫(kù)，通過(guò)Recordset對(duì)象獲取表中的數(shù)據(jù)等相關(guān)知識(shí),并能靈活應(yīng)用所學(xué)算法進(jìn)行

32、數(shù)據(jù)分析。2017年高考模擬試卷通用技術(shù)卷注意事項(xiàng)：本卷分必考題、加試題，考試時(shí)間45分鐘，滿(mǎn)分50分，必考題滿(mǎn)分35分，加試題滿(mǎn)分15分。一、選擇題（本大題共13小題，每小題2分，共26分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。）1 .【原創(chuàng)】今年三月份，韓國(guó)九段棋手李世石與“阿爾法圍棋”機(jī)器人進(jìn)行的五局人機(jī)大戰(zhàn)，結(jié)果“阿爾法圍棋”以4:1獲勝，下列對(duì)于機(jī)器人的有關(guān)說(shuō)法不合理的是A.阿爾法圍棋能通過(guò)對(duì)手的棋路，動(dòng)態(tài)調(diào)整應(yīng)對(duì)策略，體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性B.阿爾法圍棋的設(shè)計(jì)過(guò)程中，運(yùn)用了大量數(shù)據(jù)的計(jì)算與整合，體現(xiàn)了技術(shù)的綜合性C,機(jī)器人的問(wèn)世可以替代執(zhí)行許多超越

33、人類(lèi)極限環(huán)境下的任務(wù)，體現(xiàn)了技術(shù)解放人的價(jià)值D.阿爾法圍棋軟件運(yùn)行過(guò)程中，載體設(shè)備計(jì)算速度屬于干擾因素參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.7命題意圖：本題考點(diǎn)涵蓋系統(tǒng)特性，技術(shù)特性，技術(shù)價(jià)值，干擾因素，都是學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中易理解出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，A選項(xiàng)以“動(dòng)態(tài)”二字迷惑學(xué)生往動(dòng)態(tài)性上去想，而理解透的會(huì)知道，動(dòng)態(tài)性是指隨時(shí)間而產(chǎn)生的變化，A應(yīng)該屬于目的性。方便，使用時(shí)只需戴在手指上，即質(zhì)為氧化鉆陶瓷，堅(jiān)固耐用，防水:過(guò)敏等不良影響，關(guān)于該新型產(chǎn)品第2題圖材生成 尋從2 .【原創(chuàng)】visa智能支付戒指外形美觀(guān)時(shí)尚，使用人機(jī)關(guān)系的角度分析，正確的是A.防水功能的設(shè)計(jì)，考慮的是安全目標(biāo)B.戒指支付成功后，POS機(jī)自

34、動(dòng)打印消費(fèi)記錄，體現(xiàn)信息交互C.其材質(zhì)不會(huì)使使用者的皮膚造成過(guò)敏，體現(xiàn)健康目標(biāo)D.visa戒指一般女性使用者居多，外形考慮特殊人群參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.7命題意圖：本題意圖考核人機(jī)關(guān)系的知識(shí)，A選項(xiàng)并非人機(jī)關(guān)系，B選項(xiàng)不是戒指的交互功能，D選項(xiàng)考慮普通人群。31原創(chuàng)】這是一款肢體受限者使用的抗菌眼鏡鼠標(biāo),通過(guò)藍(lán)牙可方便地與計(jì)算機(jī)或手機(jī)連接即可實(shí)現(xiàn)鼠標(biāo)的功能。使用時(shí)，頭部上下左右晃卜第3題圖應(yīng)的改變位置，為了防止搖頭晃腦太頭暈,標(biāo)靈敏度還可以調(diào)整，當(dāng)游標(biāo)移動(dòng)到要點(diǎn)擊的位置時(shí)，只需要咬一下或含一下嘴邊的鼠標(biāo)，就可以進(jìn)入網(wǎng)頁(yè)，從人機(jī)工程學(xué)分析，以下說(shuō)法中不正確的是A.該眼鏡架尺寸設(shè)計(jì)松緊合適，

35、是人的要素B.嘴邊的鼠標(biāo)采用防水材料，防止被人的口水沾濕,是人的要素C.眼鏡能與手機(jī)計(jì)算機(jī)等實(shí)現(xiàn)藍(lán)牙連接功能，是環(huán)境要素D.連接處使用的材料韌性較強(qiáng)，防止擺動(dòng)脫節(jié)，是物的要素參考答案：B預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)人物環(huán)境三要素的理解，B選項(xiàng)設(shè)計(jì)的考慮出發(fā)點(diǎn)，是鼠標(biāo)使用的環(huán)境，為了能在有口水的環(huán)境下使用。4 .【原創(chuàng)】如圖所示為造型時(shí)尚的臺(tái)燈，其材質(zhì)高端耐用，升降簡(jiǎn)易，圖q-力口十ITT六又架» fct附田班由Bm的N第4題圖ABCD參考答案：D預(yù)設(shè)難度值：0.75命題意圖：本題意圖考核學(xué)生對(duì)螺絲等工藝材料的常識(shí)儲(chǔ)備，箭頭處為較連接，只有D：、以轉(zhuǎn)動(dòng).5 .【原創(chuàng)

36、】如圖所示，字母A所在第5題圖W人體受到A.拉B扭轉(zhuǎn)C壓D剪切參考答案：D預(yù)設(shè)難度值:0.6命題意圖：考核的是考生對(duì)受力形式的理解，A處,骨骼與座椅間有皮膚相隔，屬于剪切類(lèi)型，此圖也是講解剪切力的經(jīng)典模型。6 .【改編三釘教育2017浙江高考模擬試卷二】對(duì)于一塊厚度為1mm的合金板材進(jìn)行鋸割,為保證鋸割斷面平直，下列加工方法和鋸齒選擇，合理的是A.選擇寬鋸割面鋸割，鋸齒密度大B.選擇窄鋸割面鋸割，鋸齒密度大D.選C.選擇寬鋸割面鋸割，鋸齒密度小擇窄鋸割面鋸割，鋸齒密度小參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題考核考生對(duì)金工工藝工具的認(rèn)知，薄材料，應(yīng)切割寬面，合金較硬，鋸齒密度應(yīng)選擇較密。

37、7.【原創(chuàng)】圖為一零件的主視圖和俯視圖。根據(jù)主、俯視圖判斷，在四個(gè)左視圖選項(xiàng)中，正確的是3匚日E3巳H匚三A.B.C.D.參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.75命題意圖：本題考核考生對(duì)三視圖的空間想象能力,較易得分。8 .【原創(chuàng)】如圖所示為衣服質(zhì)檢流程，以下分析不正確的是倒序工7U之 是順平裝 分 干干 H參考答案：c預(yù)設(shè)難度值:0.8命題意圖：本題意圖考核考生流程順序的理解。9 .【原創(chuàng)】汽車(chē)自動(dòng)巡航系統(tǒng)有車(chē)道偏離、自動(dòng)泊車(chē)、緊急剎車(chē)、衛(wèi)星導(dǎo)航等系統(tǒng)組成，關(guān)于該系統(tǒng)說(shuō)法中正確的是A.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)出現(xiàn)故障后，汽車(chē)自動(dòng)巡航系統(tǒng)將會(huì)失效，體現(xiàn)了系統(tǒng)的相關(guān)性B.該系統(tǒng)能根據(jù)路況復(fù)雜程度，動(dòng)態(tài)調(diào)整行徑路線(xiàn),

38、體現(xiàn)了系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)性C.使用一段時(shí)間后，衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)需要更新，體現(xiàn)了系統(tǒng)的目的性D.道路擁堵情況是該系統(tǒng)優(yōu)化的約束條件參考答案：D預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)系統(tǒng)特性的理解，A為整體性，B為環(huán)境適應(yīng)性，C為動(dòng)態(tài)性。10.【改編紹興一中選考模擬卷】2016年出現(xiàn)一種采用人力加店里作為動(dòng)力系統(tǒng)的電動(dòng)助力自行車(chē),它能有效減少自行車(chē)上坡、逆風(fēng)、載物時(shí)的負(fù)擔(dān)感，它以傳統(tǒng)自行車(chē)為基礎(chǔ),通過(guò)雙邊力矩傳感器感知人踩腳踏板的力度并通過(guò)控制單元來(lái)控制電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),從而帶動(dòng)腳踏軸和牙盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)為騎行提供助力。以下說(shuō)法正確的是A.該控制系統(tǒng)是閉環(huán)控制系統(tǒng)B.雙邊力矩傳感器屬于輸入量轉(zhuǎn)換設(shè)備C.控制量是腳踏軸和

39、牙盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)第11題圖D.輸出量是助力參考答案：B預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)控知玄紜攵用舟部分的理解,A為開(kāi)環(huán)控制，輸出量是專(zhuān)該輸出量并不影響整個(gè)系統(tǒng)，C控-R130KQ動(dòng)力。QR2IQ©167速）,11 .【原創(chuàng)】【加試題】如圖所示的三極管為小功率管，8=78,該三極管工作狀態(tài)是于開(kāi)關(guān)斷開(kāi)A.飽和狀態(tài)B.截止?fàn)顟B(tài)C.放大狀態(tài) D.相當(dāng)參考答案：A預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)三極管三個(gè)狀態(tài)的理解，假設(shè)該管為放大狀態(tài)，該管為小功率管，則Vb-Ve=O.7v,Ve=O,Vb=O.7,則左側(cè)電流等于5.3/30=0.177,Ic=Bib,Ic=17.7

40、,降在R2±電壓為15.6V,Vc-Ve=0.4V,則可得到Vb>Vc,Vb>Ve電壓結(jié)果，因此不可能處于放大，而該電路發(fā)射極為正偏，集電極不可能為反偏，即也為正偏，由此判斷三極管工作于飽和狀態(tài)。12 .【原創(chuàng)】【加試題】以下關(guān)于萬(wàn)用表使用中，說(shuō)法正確的是A.用機(jī)械表歐姆檔測(cè)量光敏二極管，黑表筆接陽(yáng)極,紅表筆接陰極，當(dāng)光強(qiáng)時(shí)應(yīng)測(cè)得小電阻，光線(xiàn)弱時(shí)應(yīng)測(cè)得大電阻B.用機(jī)械表歐姆檔測(cè)量A電阻，結(jié)束后再去測(cè)量B電阻，則必須先歐姆調(diào)零，再進(jìn)行測(cè)量C.用機(jī)械表歐姆檔測(cè)量普通電容，發(fā)現(xiàn)指針先跳到表盤(pán)右側(cè)，再漸漸回到左側(cè)，證明電容是好的D.用數(shù)字表歐姆檔去測(cè)量二極管，紅表筆接二極管陽(yáng)極,

41、表筆接陰極，此時(shí)測(cè)得的是二極管的反向電阻，阻值較大參考答案：C預(yù)設(shè)難度值：0.65命題意圖：本題意圖考核考生對(duì)萬(wàn)用表用法的認(rèn)知,A選項(xiàng)，光敏電阻需要反接，否則失效，B選項(xiàng)，如果不需換擋，那就沒(méi)必要?dú)W姆調(diào)零，D選項(xiàng)，數(shù)字萬(wàn)用表紅表筆為電源正極，測(cè)得的應(yīng)該是正向電阻，阻值較小，數(shù)字表題目中很少出現(xiàn)，但高考并沒(méi)有說(shuō)不考，也需要有類(lèi)似習(xí)題來(lái)提醒考生注意相關(guān)知識(shí)。13 .【改編諸暨中學(xué)聯(lián)考卷】【加試題】如圖所示是小明設(shè)計(jì)的大鵬自動(dòng)報(bào)警電路示意圖，RT是負(fù)溫度悉數(shù)熱敏電阻，當(dāng)光線(xiàn)暗并且溫度低于設(shè)定值時(shí)，發(fā)光二極管報(bào)警，圖中虛線(xiàn)處應(yīng)選用的邏輯門(mén)是VccA.與門(mén)B,或門(mén)C.與非門(mén)D.或非門(mén)參考答案：C預(yù)設(shè)難度

42、值：0.6命題意圖：本題意圖考核學(xué)生對(duì)三極管狀態(tài)，邏輯電路的組成等知識(shí)的綜合應(yīng)用。當(dāng)光線(xiàn)暗時(shí)，RG阻值大，VI基極獲得低電平，截止，邏輯門(mén)上路獲得高電平1;當(dāng)溫度低時(shí)，RT阻值大，同理V2截止，邏輯門(mén)下路獲得高電平1;與D1相連的三極管V3為PNP類(lèi)型，低電平導(dǎo)通，由此可得，邏輯門(mén)輸入為11時(shí),輸出為0,其余都為1,因此為與非門(mén)。二、非選擇題（本大題共4小題，其中第14小題5分，第15小題10分，第16小題3分，第17小題6分，共24分）14 .【原創(chuàng)】【加試題】船舶傾斜控制系統(tǒng)（圖參考第10題），用于幫助船只在垂直，在可調(diào)控制器和液6側(cè)抗傾斜水罐中的壓載水夕（1）該系統(tǒng)的控制手段與持 兩（在

43、手動(dòng)控制自動(dòng)控制開(kāi)環(huán)控制閉環(huán)控制中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)橫線(xiàn)處）（2）該系統(tǒng)的被控對(duì)象是（在）水箱液位開(kāi)關(guān)液位傳送器船舶中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)橫線(xiàn)處）（3）該系統(tǒng)的控制量是（船舶傾斜角度液位差馬達(dá)轉(zhuǎn)速水箱中的水位中選擇合適的選項(xiàng)，將序號(hào)填寫(xiě)橫線(xiàn)處）（4）該系統(tǒng)海水柜吸入的水質(zhì)質(zhì)量太差，閥門(mén)積垢太多后堵塞時(shí)，會(huì)導(dǎo)致水泵馬達(dá)空燒而損壞，船舶傾斜控制系統(tǒng)隨之失效，這句話(huà)的描述中，沒(méi)有提到的系統(tǒng)特性是（整體性相關(guān)性環(huán)境適應(yīng)性動(dòng)態(tài)性目的性中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填寫(xiě)橫線(xiàn)處）參考答案：(1)23(2)4(3)3(4)5預(yù)設(shè)難度值:0.6命題意圖:本題意圖考核學(xué)生對(duì)控制及系統(tǒng)的綜合理解。（1）主要

44、考核控制方式與手段，該系統(tǒng)輸出量為船舶的傾斜角度，直接影響系統(tǒng)控制，為閉環(huán)考核的是系統(tǒng)框圖的理解，對(duì)象是系統(tǒng)的最終目的，控制的是船舶的傾斜角度，對(duì)象即為船舶（3）控制量是執(zhí)行器發(fā)出的，并能對(duì)被控量造成影響的量，執(zhí)行器為馬達(dá)，則馬達(dá)的轉(zhuǎn)速為控制量（4）主要考核系統(tǒng)的五大特性，環(huán)境太差，系統(tǒng)無(wú)法適應(yīng)，是環(huán)境適應(yīng)性差；積垢太多后出問(wèn)題，是動(dòng)態(tài)性；閥門(mén)損壞導(dǎo)致水泵損壞，是相關(guān)性；水泵損壞導(dǎo)致整體系統(tǒng)失效,是整體性。15 .【原創(chuàng)】如圖所示為一款座椅扶手，由于固定設(shè)第15題圖手 r, 自方請(qǐng)用材料為3mm厚的鋼板制，配。A.連接件翻折角度為0-90度計(jì)，乘客出入不太方便，小明可以翻折,只需將扶手向前方:

45、水平時(shí)又需有足夠的穩(wěn)固性B.扶手全長(zhǎng)35CM,采用M4鉀釘連接，扶手往后推動(dòng)時(shí)，距離不能超過(guò)5CM,防止撞擊后座根據(jù)以上設(shè)計(jì)要求，完成以下任務(wù)(1)設(shè)計(jì)草圖(2)在草圖上標(biāo)注主要尺寸(3)在設(shè)計(jì)連接件時(shí)，不需要考慮的因素是(在座椅的材料乘客對(duì)扶手造成的壓力座椅側(cè)面的尺寸扶手的總長(zhǎng)度中選擇合適的選項(xiàng),將序號(hào)填寫(xiě)橫線(xiàn)處)(4)以下有關(guān)扶手連接件的試驗(yàn)中，合理的是扶手上用lOOKg重物負(fù)重，測(cè)試扶手是否會(huì)掉反復(fù)拉動(dòng)翻轉(zhuǎn)扶手，檢測(cè)連接件是否松動(dòng)對(duì)扶手進(jìn)行強(qiáng)烈撞擊，檢測(cè)其避震能力連接件放、二件防腐蝕的能力中選擇合適的選項(xiàng)處)參考答案：U(2)尺寸需要標(biāo)注孔直徑4,角度90度，后推移動(dòng)距離小于5CM(3)

46、4(4)4預(yù)設(shè)難度值：0.7命題意圖：本題意圖考核考生設(shè)計(jì)能力，該題來(lái)源于生活，但又很容易被學(xué)生忽視，符合高考出題意圖,部分資料的選擇題中也有出現(xiàn)過(guò)，通過(guò)此題設(shè)計(jì)，可以讓學(xué)生著重于生活，以及平時(shí)題目中出現(xiàn)設(shè)計(jì)的積累，有助于提高設(shè)計(jì)能力。第（3）小題較為容易得分，第（4）小題選項(xiàng)1屬于過(guò)分強(qiáng)化，23為不必要實(shí)驗(yàn)。16.【改編鎮(zhèn)海中學(xué)模擬卷中所缺的三條線(xiàn)參考答案:預(yù)設(shè)難度值：0.6命題意圖：本題意圖考核學(xué)生三視圖的畫(huà)圖技巧。17.【改編金華十校聯(lián)考卷】【加試題】如圖a所示為火災(zāi)報(bào)警電路部分圖，其中Al、A2是運(yùn)算放大器,其輸入輸出關(guān)系如圖b,R.、為兩個(gè)同型號(hào)的負(fù)溫度系數(shù)熱敏電阻，它們安裝在室內(nèi)同一處。但是R“安裝在金屬板上，而上安裝在塑料殼體內(nèi)部。在正常情況下，金屬板和塑料殼體內(nèi)溫度相同,輸出電路正常工作；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，安裝在金屬板上的溫度傳感器因金屬板導(dǎo)熱快而溫度升高快，安裝在塑料殼體內(nèi)的溫度傳感器上升較慢,就會(huì)使A1輸出高電平，從而切斷電源輸出，防止設(shè)備燒毀漏電遭電擊。請(qǐng)完成以下任務(wù):as輸入輸出v+>v-VO高電平v+=v-V0=0. 5Vc cv+<