說課比賽活動(dòng)方案計(jì)劃x

1、任各莊鎮(zhèn)第一屆小學(xué)教師說課比賽活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想“說課”作為教師鉆研教材、探討教學(xué)方法、實(shí)踐教學(xué)手段、不斷提高教 師業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平的一種好方法，對(duì)提高教師的教學(xué)技能和培訓(xùn)質(zhì)量，適 應(yīng)未來培訓(xùn)工作發(fā)展的需要有著非常重要的作用。此外，開展本次活動(dòng)為教師 提供一個(gè)鍛煉和展示的舞臺(tái)，從而更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長。二、實(shí)施原則1. 針對(duì)課改，提高課堂效率。2. 聚焦課堂，直面問題，堅(jiān)持針對(duì)性。| 3.創(chuàng)新形式，整合資源，發(fā)揮學(xué)生自主性。|I 4.分類指導(dǎo)，彌補(bǔ)不足，促進(jìn)發(fā)展。|三、組織機(jī)構(gòu)為了讓本次活動(dòng)得到順利開展，經(jīng)中心校專題會(huì)議研究決定，成立以中心 校校長為組長、教研員為副組長的說課比賽活動(dòng)領(lǐng)

2、導(dǎo)小組，具體名單如下：組長：張春輝（中心學(xué)校校長）副組長：劉百紅（中心學(xué)校教研員）評(píng)委：王克三、石月、馮艷、張立芝、劉百紅、王艷君、張磊、張艷、張亮、宋繼輝、四、參賽人員1各校、各年級(jí)段參賽人員名單小學(xué)語文：楊穎超 趙賽楠艾春香高艷梅孫秀玲廉曉偉小學(xué)數(shù)學(xué)：張曄 王立新劉春鳳吳丹柏麗梅王久雙小學(xué)英語：劉潔 崔雯雯 李耐 王玉偉 曹詩慧小學(xué)科學(xué)：張曉敬 張婷 劉躍勛 王立鳳 趙一 小學(xué)綜合：賈佩然 范宏旺呂鳳敏張晶晶 趙雪紅五、說課題材自選小學(xué)各學(xué)科教材中的教學(xué)內(nèi)容。六、比賽組織工作（一）準(zhǔn)備階段即日起至10月9日為準(zhǔn)備階段，各校抓緊時(shí)間組織本校參賽教師學(xué)習(xí)說課 的相關(guān)材料，理解說課的內(nèi)容、方法和

3、比賽要求，精心選擇說課課程內(nèi)容，認(rèn)真 準(zhǔn)備說課稿，并積極進(jìn)行本校說課比賽，確定各學(xué)科參加鎮(zhèn)中心校組織的說課比 賽。（二）比賽階段1、比賽時(shí)間：定于10月31日（星期二）下午 13:00 16:30 ,2、比賽地點(diǎn)：任各莊小學(xué)三樓會(huì)議室3比賽方式：參賽教師賽前通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序依次參賽。4、比賽要求：（1 ）說課嚴(yán)格按照小學(xué)教研室下發(fā)的說課要求進(jìn)行。（2 ）每位選手說課時(shí)間限時(shí)20分鐘，超時(shí)將酌情扣分。（3 ）參賽教師按照比賽時(shí)間提前20分鐘到場(chǎng)，抽簽決定比賽順序。（三）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次說課比賽活動(dòng)共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。中心校研 究決定推薦2名選手參加區(qū)教研室組織的教師說課比

4、賽活動(dòng)。七、工作人員安排1、比賽主持：劉百紅2記分計(jì)時(shí)：張艷3、賽場(chǎng)布置：任小4、全程攝像：李瑞青5、獎(jiǎng)狀準(zhǔn)備：劉百紅6、信息撰寫報(bào)送：劉百紅 附：說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)任各莊鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年10月25日任各莊鎮(zhèn)中心校第一屆教師說課評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)姓名說課內(nèi)容項(xiàng)目分值評(píng)分要點(diǎn)分值得分教材分析20教材的地位、特點(diǎn)和作用清楚、明白、得當(dāng)5教學(xué)目標(biāo)全面、明確、恰當(dāng)，符合學(xué)生實(shí)際，并能說出 依據(jù)8教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確并說出依據(jù)7目標(biāo)設(shè)計(jì)背景10能夠根據(jù)學(xué)生的年齡特征對(duì)教材進(jìn)行分析5按照學(xué)生的知識(shí)水平、課標(biāo)要求、教材所提供的冃標(biāo)設(shè)計(jì)依據(jù)等5目標(biāo)達(dá)成策 略15本課時(shí)的教法選擇及理論依據(jù)5面向全體，因材施教，主體突

5、出，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性5重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高5重點(diǎn)35整體設(shè)計(jì)新穎、合理，目標(biāo)明確有依據(jù)5教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇切合學(xué)生實(shí)際， 適合教學(xué)要10目標(biāo)達(dá)成的設(shè)計(jì)求重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述10教學(xué)過程中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用， 學(xué)生積極，主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)10作業(yè)設(shè)計(jì)15作業(yè)設(shè)計(jì)有針對(duì)性、起到對(duì)目標(biāo)達(dá)成情況的檢驗(yàn)10能說出具體的設(shè)計(jì)意圖，新穎、有創(chuàng)新5教態(tài)5儀表端莊、語言規(guī)范、流暢、邏輯性強(qiáng)；儀態(tài)自然大方5總分100評(píng)委簽字：任各莊鎮(zhèn)說課技能競(jìng)賽成績及排名公布如下（語文組）最后得分聽評(píng)人員量化得分名次（均 任各莊鎮(zhèn)說課技能競(jìng)賽成績及排名公布如下（數(shù)學(xué)組）最后得分聽評(píng)人員量化得分幺次（於任各莊鎮(zhèn)說課技能