幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)

1、幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)1：很榮幸我們來(lái)到赫山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園實(shí)習(xí)， 在這一個(gè)月里， 我們感覺自己正慢慢地 成長(zhǎng)，收獲了比知識(shí)更豐富的東西。 “在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)”，這是 我跟崗學(xué)習(xí)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。 在跟崗學(xué)習(xí)中， 我看到了更多的常態(tài)下老 師們的組織和孩子們的活動(dòng)，它既沒有過多的修飾，也沒有太多的花俏。這樣的 活動(dòng)讓我們感到樸實(shí)和自然。我想，這一個(gè)月里我是真真實(shí)實(shí)， 實(shí)實(shí)在在地學(xué)到 了知識(shí)，不僅僅更新了以往對(duì)教育理念，還開闊了視野。在實(shí)習(xí)期間我們認(rèn)真鉆研教材，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，試教認(rèn)真，虛心好學(xué)，積極參加聽課、評(píng)課，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù)

2、。 在試課時(shí)，我們授課大方，表達(dá)流利，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，采用多種教學(xué)手段促使幼兒思考。課堂民主又不失控，深受幼兒的喜愛!轉(zhuǎn)眼間，短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)就在忙忙碌碌中接近了尾聲，都說(shuō)幼兒教師的工作是 最瑣碎、細(xì)小的，但我們實(shí)習(xí)生熱愛我們的工作，雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)月， 可就是和孩子們相處的一個(gè)月里，我們實(shí)習(xí)生的思想就已經(jīng)又得到了一次升華，是孩子們使我們的實(shí)習(xí)更深地體會(huì)到幼教的崇高和偉大， 以及時(shí)間的意義與快樂。 幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)2： 珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 積累與提升幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)， 懷著這樣的學(xué)習(xí)心態(tài)和目 標(biāo)我有幸的參加了深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園的跟崗學(xué)習(xí)， 本次跟崗學(xué)習(xí)共四天

3、，在此感謝 深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園給予我們提供這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 安排了專業(yè)的、 豐富的、 充實(shí)的 培訓(xùn)活動(dòng)!帶給我更多的思考、感受和感恩!“三人行”互為師， 實(shí)驗(yàn)幼兒園“三 人行”的園本課程，從管理中、教育與教學(xué)中、教研活動(dòng)中處處可見倍感深受，讓我們今后的幼兒園管理工作更有目標(biāo)和動(dòng)力!后勤精細(xì)的管理參觀了幼兒園的保健室和廚房、 門衛(wèi)室，讓我們感覺到工作 環(huán)節(jié)的規(guī)范，規(guī)范健全每一項(xiàng)制度與表格，物品擺放分類有序、標(biāo)識(shí)清晰明確，感受到日常工作的流暢來(lái)注重每一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。大型活動(dòng)策劃與開展別具一格的晨會(huì)活動(dòng)科技節(jié)閉幕式， 感受到了活動(dòng)的隆 重，孩子們的專注，家長(zhǎng)的熱情參與，整個(gè)活動(dòng)的流程、場(chǎng)地和人員的安排，

4、都 是那樣的井井有條，感受到了“三人行”的教育理念，幼兒、家長(zhǎng)、老師相互學(xué) 習(xí)，更離不開活動(dòng)的精心周詳?shù)幕顒?dòng)策劃和每個(gè)部門的配合!多種教研模式體驗(yàn)式教研和綜合式教研“我是名師”形式多樣， 拓展培訓(xùn)模 式，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，提倡新穎創(chuàng)新的教研模式;自我提升，給予老師更多的平臺(tái) 成長(zhǎng);大家從參與到體驗(yàn)，從體驗(yàn)到思考，實(shí)驗(yàn)幼兒園的教研活動(dòng)開展的既有效 又精彩!教學(xué)模式亮點(diǎn)： 中班混班分區(qū)與大班社會(huì)交往活動(dòng)， 教師為幼兒提供了輕松愉悅 的活動(dòng)氛圍，和孩子們一起收集創(chuàng)建豐富的區(qū)域材料，自我管理、合作與分享，幼兒與材料進(jìn)行互動(dòng)操作， 并積累了一定的角色經(jīng)驗(yàn)， 教師將知識(shí)點(diǎn)自然融入到 游戲活動(dòng)中去， 讓孩子真正

5、體驗(yàn)到玩中學(xué)， 學(xué)中玩的樂趣， 孩子們?cè)诨顒?dòng)中通過 自主選擇積極的材料互動(dòng)自我整理自我提升不斷的成長(zhǎng)!跟崗學(xué)習(xí)的每一天， 我們都有沉甸甸的收獲， 在感動(dòng)和感悟中讓我對(duì)我的管理工 作有了新的目標(biāo)， “三人行“互為師， 讓我們懷著這樣的工作的心態(tài)提升幼兒園 的各項(xiàng)管理工作去實(shí)現(xiàn)我們新的突破!幼兒園教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會(huì)3：非常榮幸幼兒園給予我到實(shí)驗(yàn)幼兒園跟崗學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，在這四天的時(shí)間里， 我感 覺自己正慢慢地成長(zhǎng)，收獲了比知識(shí)更豐富的東西。 “在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí) 中體會(huì)”，這是我跟崗學(xué)習(xí)以來(lái)的最大的體會(huì)和感悟。 在跟崗學(xué)習(xí)中， 我看到了 更多的常態(tài)下老師們的組織和孩子們的活動(dòng)， 它既沒有過多的修飾

6、， 也沒有太多 的花俏。這樣的活動(dòng)讓我感到樸實(shí)和自然。我想，這四天里我是真真實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí) 在在地學(xué)到了知識(shí)，不僅僅更新了以往對(duì)教育理念，還開闊了視野。 在實(shí)驗(yàn)幼兒園， 我們跟崗學(xué)習(xí)的老師受到了幼兒園的熱情接待。 第一天剛好趕上 實(shí)驗(yàn)幼兒園的科技園閉幕式， 那天輪到小5班小朋友主持，讓我驚訝的是這么小 的孩子能在臺(tái)上大膽的主持和表演，還有家長(zhǎng)與幼兒園的積極配合。一、潤(rùn)澤心靈的園內(nèi)文化 科技似的幼兒園在春日里被花朵點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，在嬌羞欲語(yǔ) 的花兒的裝飾下， 更顯得生機(jī)勃勃， 形成了一種人工美和自然美的景色。在這如 詩(shī)如畫的環(huán)境中學(xué)習(xí)、工作，是一件多么享受的事情啊!二、區(qū)域環(huán)境每個(gè)班級(jí)里的區(qū)域都各有特色比如有書店 、小賣部、西點(diǎn)店、茶藝館、銀行、 理發(fā)室等等，還有中班組的混合區(qū)域。三、匠心獨(dú)具的教學(xué)藝術(shù) 在觀摩活動(dòng)課中我們也同樣可以看到： 他們所設(shè)置的課程主體是幼兒。 注重活動(dòng) 過程、注重生成、注重互動(dòng)