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文檔簡介
1、2010高考數(shù)學(xué)萃取精華30套(29)1. 鷹潭一模20(本小題滿分12分)已知拋物線經(jīng)過點A(2,1),過A作傾斜角互補(bǔ)的兩條不同直線.()求拋物線的方程及準(zhǔn)線方程;()當(dāng)直線與拋物線相切時,求直線的方程()設(shè)直線分別交拋物線于B,C兩點(均不與A重合),若以線段BC為直徑的圓與拋物線的準(zhǔn)線相切,求直線BC的方程.解:()由于A(2,1)在拋物線上, 所以 ,即.2分 故所求拋物線的方程為,其準(zhǔn)線方程為. .3分()當(dāng)直線與拋物線相切時,由,可知直線的斜率為1,其傾斜角為,所以直線的傾斜角為,故直線的斜率為,所以的方程為 6分()不妨設(shè)直線AB的方程為,8分 由 得,.10分 易知該方程有一
2、個根為2,所以另一個根為, 所以點B的坐標(biāo)為,同理可得C點坐標(biāo)為, .11分所以, .9分線段BC的中點為,因為以BC為直徑的圓與準(zhǔn)線相切,所以 ,由于, 解得 . .10分此時,點B的坐標(biāo)為,點C的坐標(biāo)為, 直線BC的斜率為,所以,BC的方程為,即. .12分21(本小題滿分12分)(文科)已知函數(shù)和的圖象關(guān)于原點對稱,且 ()求函數(shù)的解析式; ()解不等式; ()若在上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍解:()設(shè)函數(shù)的圖象上任意一點關(guān)于原點的對稱點為,則點在函數(shù)的圖象上()由當(dāng)時,此時不等式無解。當(dāng)時,解得。因此,原不等式的解集為。() ) (理科)設(shè)函數(shù)在上是增函數(shù)。(1) 求正實數(shù)的取值范圍;
3、(2) 設(shè),求證:解:(1)對恒成立,對恒成立 又 為所求。5分(2)取,一方面,由(1)知在上是增函數(shù),即8分另一方面,設(shè)函數(shù) 在上是增函數(shù)且在處連續(xù),又當(dāng)時, 即綜上所述,12分22(本小題滿分14分)(文科)在數(shù)列(1)求證:數(shù)列為等差數(shù)列;(2)若m為正整數(shù),當(dāng)解:(I)由變形得:故數(shù)列是以為首項,1為公差的等差數(shù)列(5分) (II)(法一)由(I)得(7分)令當(dāng)又則為遞減數(shù)列。當(dāng)m=n時,遞減數(shù)列。(9分)要證:時,故原不等式成立。(14分)(法二)由(I)得(7分)令上單調(diào)遞減。(9分)也即證,故原不等式成立。(14分)(理科)已知數(shù)列中,當(dāng)時,其前項和滿足,(1) 求的表達(dá)式及的
4、值;(2) 求數(shù)列的通項公式;(3) 設(shè),求證:當(dāng)且時,。解:(1)所以是等差數(shù)列。則。(2)當(dāng)時,綜上,。(3)令,當(dāng)時,有 (1)法1:等價于求證。當(dāng)時,令,則在遞增。又,所以即。法(2) (2) (3)因所以由(1)(3)(4)知。法3:令,則所以因則 所以 (5) 由(1)(2)(5)知2. 石室一模20(12分)已知高考資源網(wǎng) (I)若,求的單調(diào)區(qū)間和極值;(II)已知是的兩個不同的極值點,且,若恒成立,求實數(shù)b的取值范圍。21(12分)已知、分別是橢圓的左、右焦點。(I)若P是第一象限內(nèi)該橢圓上的一點,求點P的坐標(biāo);(II)設(shè)過定點M(0,2)的直線與橢圓交于同的兩點A、B,且為銳角(其中O偉坐標(biāo)原點),求直線的斜率的取值范圍。高考資源網(wǎng) 22(14分
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