《億以內數(shù)的寫法》教學設計

1、億以內數(shù)的寫法教學設計教學內容：億以內數(shù)的寫法，教材第6、7頁的內容。教學目標：1、使學生進一步掌握億以內的數(shù)位順序，能正確的寫出整萬的數(shù)和含有兩級的數(shù)。2、引導學生總結出含有兩級數(shù)的寫法。3、培養(yǎng)學生分析推理能力和養(yǎng)成用讀數(shù)來檢查寫數(shù)是否正確的良好習慣。教學重點：掌握億以內數(shù)的寫法。教學難點：中間有"0"和末尾有"0"數(shù)的寫法。教學過程：一、檢查復習1、請學生說出億以內數(shù)的順序表，并說一說是怎樣分級的。根據(jù)學生回答整理出數(shù)位表。（板書） 2讀出下面各數(shù)，并說一說怎樣讀億以內的數(shù)。40000 659200 30060400 40500000 100860

2、04 10864003、寫出下面各數(shù)，并說一說怎樣寫萬以內的數(shù)。七 七十 七百零八 六千八百五十 三千零八十4、根據(jù)學生回答，復習萬以內數(shù)的寫法：（1） 從高位起，按照數(shù)位順序寫 ；（2） 幾千就在千位上寫幾，幾百就在百位上寫幾（3） 中間或末尾哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0。 二、學習新知識談話導入：我們已經(jīng)掌握了萬以內數(shù)的寫法，今天我們就來學習億以內的數(shù)的寫法。（板書課題）1、指導探索，學習寫整萬的數(shù)。（1）寫出下面各數(shù)（整萬數(shù)的寫法）同學們會寫七、七十、七百零八，那么怎樣寫七萬、七十萬、七百零八萬呢？這些都是整萬的數(shù)，請同學們在數(shù)位表上試一試，寫一寫。提問：你們是怎么寫的？（這

3、些數(shù)都是整萬的數(shù)，只要在萬級上寫七、七十、七百零八，然后在后面加四個0就可以了。）引導學生小結。整萬的數(shù)怎樣寫？（2）出示例3寫出下面各數(shù)（含有萬級和個級兩級的數(shù)的寫法） 六千八百五十萬問：這個數(shù)有幾級？（兩級）并追問：你是怎么看出來的？生答教師說明：寫數(shù)的順序和讀書的順序是一樣的，先寫萬級，再寫個級。問：這個數(shù)在萬級上寫多少呢?（6850）具體在什么位上分別寫多少？個級上該怎么寫？（都寫0）這4個0不寫行不行?（不行）0起什么作用？（占位） 三千零八十萬提問：誰能完整的說出這個數(shù)是怎么寫的?小結：這是寫數(shù)和讀數(shù)不同之處。寫數(shù)是哪一位上一個單位也沒有，就在那一位上寫0；讀數(shù)時，每級末尾不管有幾

4、個0都不讀，其他數(shù)位上有一個或者幾個0都只讀一個零。 剛才我們寫的都是整萬的數(shù)，現(xiàn)在老師來考察一下你對整萬數(shù)的寫法掌握的怎么樣？我說數(shù)，你來寫。四十四萬 五百七十萬 九百零八萬 七千六百萬 一千五百六十九萬三千剛才我們學會寫整萬的數(shù)，那么不是整萬的數(shù)又該怎么寫呢？問：這個數(shù)含有幾級？（兩級）萬級上都有哪些數(shù)？個級上有哪些數(shù)？我們在萬級上寫哪些數(shù)？在個級上寫哪些數(shù)？ 六百七十二萬三千一百一十三讓學生自己試著寫數(shù)，指一名學生演板，全班齊練。（3）引導學生小結。 含有兩級的數(shù)怎樣寫？先寫什么？再寫什么？ 如果遇到哪一位上一個單位也沒有，怎么辦？三、鞏固練習1、完成書上第7頁做一做，寫在書上三百二十六

5、萬七千五百 寫作：_四萬零九十 寫作：_九千零二十萬零三百 寫作：_一百萬 寫作：_2、看計數(shù)器寫數(shù)。（書上第9頁第6題）（指名回答具體到哪個數(shù)位分別寫幾？）3、寫出下面各數(shù)。（書上第10頁第7題）（分小隊每隊各寫2個，指名演板，集體訂正。）4、判斷下面的數(shù)寫得對嗎？對的打，錯的打×并把錯誤的地方改正過來。四萬五千二百寫作 45200 （ ）三百零六萬寫作 306 （ ）一千零二萬四千五百寫作：1024500 （ ）5、寫出由下面各數(shù)組成的數(shù) （1）四百萬、八十萬、五萬和三千 （2）六千萬、九萬和五百 （3）八千萬和四十 6、聽老師讀數(shù)，看誰寫的對。（書上12頁第14題）四、課堂小結：通過本節(jié)課的學習你有什么收獲?千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位板書設計： 六千八百五十萬 寫作： 6 8