小學(xué)均衡發(fā)展工作總結(jié)

1、百度文庫-讓每個人平等地捉升口我小學(xué)均衡發(fā)展工作總結(jié)篇一：XX年紅明小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)XX年紅明小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)近年來,我校以辦人民滿意教育為宗旨，認真貫徹落實中華人民共和國義務(wù)教育法和張灣區(qū)人民政府關(guān)于推 進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以 全面提高教育質(zhì)量為核心，以實施義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)為 抓手，以優(yōu)化學(xué)校布局為切入點，健全保障機制，改造學(xué)校薄 弱環(huán)境，優(yōu)化學(xué)校布局，合理配置師資，研訓(xùn)深入跟進，有效 地推進了義務(wù)教育科學(xué)均衡發(fā)展.XX年我校服務(wù)范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率達到100%,殘疾 兒童少年入學(xué)率達到100%,小學(xué)輟學(xué)率在0%,學(xué)校大班額現(xiàn)

2、 象得到緩解,課程改革不斷深化，義務(wù)教育由普及向提高,科 學(xué)均衡邁進我們的主要做法如下：一、完善保障機制建設(shè),增強均衡發(fā)展活力近年來,我校進一步加大義務(wù)教育保障機制改革力度， 大力實施教育民生工程一是積極認真落實學(xué)校公用經(jīng)費, 健全義務(wù)教育經(jīng)費管理制度，切實提高使用效益按標準小 學(xué)生生均公用經(jīng)費500元/學(xué)年，真正做到了?？顚Ｓ?。義 務(wù)教育階段學(xué)生全面實行兩免一補,每年惠及義務(wù)教育階 段學(xué)生有三四十人之多.完善財政轉(zhuǎn)移支付制度，切實加強 財務(wù)管理,確保了中央和地方義務(wù)教育經(jīng)費保障資金全部及 時落實到位;普九債務(wù)已轉(zhuǎn)移財政化解基礎(chǔ)教育領(lǐng)域長 期存在的讀書難，讀書貴的現(xiàn)象發(fā)生了根本改觀，逐步向 讀

3、好書，免費讀書邁進.二是加大教育投入力度，大力推 進學(xué)校薄弱環(huán)境改造工程十一五初期，學(xué)校辦學(xué)條件較 為薄弱近幾年來,學(xué)校把薄弱環(huán)境改造建設(shè)列入推進義務(wù)教育科學(xué)均衡發(fā)展的首要工程來高度重視,切實抓 好積極向上爭項爭資，多渠道籌措學(xué)校建設(shè)資金,通過實施 危改工程，義教工程,教育質(zhì)量進位工程，教育發(fā)展環(huán)境創(chuàng)優(yōu) 工程，義務(wù)教育合格學(xué)校建設(shè)工程，學(xué)校辦學(xué)條件得到明顯 改善據(jù)不完全統(tǒng)計,XX年學(xué)校共籌措建設(shè)資金300余萬元, 新增校舍IIOO多平方米，辦學(xué)條件顯著改善,為義務(wù)教育科 學(xué)均衡發(fā)展注入了活力。二、科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,均衡優(yōu)質(zhì)教育資源隨著城市化進程不斷加快，城鎮(zhèn)人口和中小學(xué)學(xué)生數(shù) 迅速增長，學(xué)校大

4、班額問題突出針對這一現(xiàn)狀,我們的做法 是：下力氣解決學(xué)校大班額問題，積極向上級政府打報告申 請危房改造，增加校舍面積擴班。促進校際之間在辦學(xué)條件, 師資,管理和質(zhì)量等方面的基本均衡。其次,著力加強學(xué)校建 設(shè)一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了由校長任組長的專項工作領(lǐng) 導(dǎo)小組；二是加強科學(xué)規(guī)劃，為適應(yīng)我市建設(shè)百萬人口大城 市和區(qū)域性中心城市的需要，制定了紅明小學(xué)發(fā)展五年規(guī) 劃與此同時,我們結(jié)合自身實際編制了學(xué)校布局規(guī)劃,為實 現(xiàn)教育縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)一年來, 我校用于學(xué)校建設(shè)的資金逾300萬元,增加教學(xué)班6個,學(xué)校 大班額現(xiàn)象得到了一定的緩解.由于我們狠抓規(guī)劃的實施工 作，學(xué)校布局不斷優(yōu)化

5、，教育資源不斷擴充,就學(xué)壓力得到一 定程度的緩解。三、加強師資隊伍建設(shè),提高均衡發(fā)展軟實力教育發(fā)展不均衡,城鄉(xiāng)差距較大，從根本上說城鄉(xiāng)教育 差距實際上是教師素質(zhì)差距為提高教師素質(zhì)，促進校際間 教育均衡發(fā)展,一是在市教科院的牽頭下成立了聯(lián)校協(xié)作區(qū)，加強地方學(xué)校和 東風(fēng)公司學(xué)校之間的聯(lián)誼。每一學(xué)期就有一輪值學(xué)校，該校 長作為輪值主席負責(zé)安排本年度片區(qū)內(nèi)的各項業(yè)務(wù)活動，這 些業(yè)務(wù)活動包括學(xué)校管理層面、教學(xué)層面、教師層面、學(xué)生 層面，非常齊全。分學(xué)科舉辦了義務(wù)教育學(xué)校教師課堂教學(xué) 競賽，評選了片區(qū)教師教壇新秀這些舉措有效地解決了教 師進得來，留得住，教得好的問題.二是建立了紅明小學(xué)教研課題組，通過構(gòu)建

6、教育行政, 教研機構(gòu)，學(xué)校三級保障機制，建立學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)一一片區(qū) 教研協(xié)作組一一學(xué)校教科室一一學(xué)校教研組四級教研網(wǎng)絡(luò), 構(gòu)建適合區(qū)域校本教研特點的校本教研個性發(fā)展模式，不斷 提高校本教研的實效性，促進校際間教師專業(yè)水平均衡發(fā)展。 積極開展片區(qū)教研工作,整體促進教師專業(yè)均衡發(fā)展。五、強化教育管理改革,搶占均衡發(fā)展制高點均衡發(fā)展的出發(fā)點和歸宿是教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展均衡. 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,一是不斷加強和規(guī)范了學(xué)校管理. 先后制定了紅明小學(xué)教育教學(xué)工作綜合評價方案，紅 明小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評估方案，紅明小學(xué)管理工作 常規(guī)，關(guān)于進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的十項規(guī)定，關(guān) 于加強學(xué)生素質(zhì)和能力培養(yǎng)的意見，

7、學(xué)校教學(xué)常規(guī)，關(guān) 于加強和改進教育科研工作的意見等一系列制度文件，全 校上下牢固樹立以全面提高教育質(zhì)量為核心的意識，真抓實 干,重點加強教育質(zhì)量的監(jiān)控,指導(dǎo)，著力提高學(xué)校教育教學(xué) 質(zhì)量,進一步縮小校際間質(zhì)量差距.二是積極推動“361”教學(xué)模式進課堂工作“三輪驅(qū)動”， 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量新課改是涉及教育觀念,培養(yǎng)目標,課程設(shè) 置,教學(xué)模式和考試評價制度等全方位的改革，同時，又是一 項社會系統(tǒng)工程，需要全方位，全程的工作投入教務(wù)處，教 科研機構(gòu)，校長教師等是推進新課程改革的主要力量作為 教育行政領(lǐng)導(dǎo)，我們采取三輪驅(qū)動的辦法，即行政推動 ,科研引領(lǐng),督導(dǎo)保障,調(diào)動和發(fā)揮各方力量，多管齊下, 確?！?/p>

8、361”新課程改革順利實施,取得實效。三是改革評價 機制，實施學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和特色校園文化方案. 我們開展了全校素質(zhì)教育專項督導(dǎo)評估,推進了素質(zhì)教育的 全面實施評價的改革確保了新課程改革的全面質(zhì)量.以義 務(wù)教育“合格+特長”為抓手,深入實施紅明學(xué)校督導(dǎo)評估 辦法。六、堅持教育公平公正保障困難生平等受教育留守孩,進城務(wù)工人員隨遷子女等困難學(xué)生就學(xué)問題， 是紅明學(xué)校推進教育公平面臨的巨大挑戰(zhàn)根據(jù)教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要，必須堅持以輸入地政府管理為主，以全 日制公辦中小學(xué)為主，確保進城務(wù)工人員隨遷子女平等接受 義務(wù)教育。一是我們妥善安排三百多名進城務(wù)工人員隨遷 子女和返鄉(xiāng)農(nóng)民工子女就學(xué)學(xué)校在這

9、方面積極創(chuàng)新管理機 制，開辟入學(xué)綠色通道，實施關(guān)注農(nóng)民工子女教育的邙日光 工程，我校的主要做法得到了社會的認可。二是建立了學(xué) 校統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，部門各負其責(zé)，社會共同參與的兒童關(guān)愛和服 務(wù)體系。建立了多種形式資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)制度, 確保了學(xué)生不因貧而失學(xué)到目前為止，學(xué)校學(xué)生沒有一個 應(yīng)家庭經(jīng)濟困難或?qū)W習(xí)困難而輟學(xué)。14百度文庫-讓每個人平等地捉升口我紅明小學(xué)XX-12-30篇二：XX小學(xué)均衡發(fā)展推進情況匯報安順市XX小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作推進情況匯報近期，我校根據(jù)全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作大會精神 和XX辦事處安排，結(jié)合自身實際認真抓了學(xué)校義務(wù)教育均 衡發(fā)展的各項工作，現(xiàn)將最近學(xué)校工作推進

10、情況匯報如下。一、所做的工作（一）成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對工作進行了全面的部署安排。根據(jù)工作實際需要，學(xué)校在原“9+3”工作領(lǐng)導(dǎo)小組的 基礎(chǔ)上，經(jīng)調(diào)整成立了學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組, 負責(zé)學(xué)?！?+3”、義務(wù)教育均衡發(fā)展以及普及十五年教育等 工作任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，認真學(xué)習(xí)研究了有關(guān)文件，制 定了安順市XX小學(xué)加快和推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實 施方案及工作制度，對學(xué)校加快和推進義務(wù)教育均衡發(fā)展 工作進行了詳細的安排，明確各自崗位自責(zé)，將義務(wù)教育均 衡各項工作落到了實處，為工作的開展做好組織保障和紀律 保障。（二）抓好宣傳學(xué)習(xí)，為工作開展做好了準備。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成立以后，向全校教職工傳達了全區(qū)

11、義 教均衡發(fā)展大會和全區(qū)義教均衡培訓(xùn)大會精神，組織班子成 員反復(fù)學(xué)習(xí)了西區(qū)辦發(fā)【XX】155號文件、黔教督發(fā)【XX】 35號和36號文件。大張旗鼓地宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作， 為工作的開展營造良好的氛圍，讓全校教職工對推進義務(wù)教 育均衡發(fā)展的目的、意義、工作主要內(nèi)容和指標要求以及學(xué) 校應(yīng)完成的任務(wù)等有了較全面的認識和理解，使班子成員和 各部門能準確定位自己的職責(zé)，科學(xué)地落實本部門所承擔的 塊上的任務(wù)，為工作的全面開展做好了思想準備。（三）做好入學(xué)宣傳，進一步抓好“控輟保學(xué)”工作。我校根據(jù)區(qū)教育局要求和西秀區(qū)XX辦事處關(guān)于進一 步做好義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作安排意見安排，在 8月份通過懸掛標

12、語、電子屏滾動宣傳等方式進行“控輟保 學(xué)”宣傳，認真貫徹落實辦事處“控輟保學(xué)”工作“七長” 責(zé)任制，與教師簽訂了教育目標責(zé)任書、“控輟保學(xué)”目標 責(zé)任書。同時全面配合辦事處完成了入學(xué)動員、文化戶口簿 核查工作，并做好了充分準備，隨時聽從辦事處統(tǒng)一調(diào)遣。學(xué)校把畢業(yè)生整班移交作為“控輟保學(xué)”的重要內(nèi)容 來抓，由教導(dǎo)處總體負責(zé)，班主任和科任教師具體抓落實， 輔以學(xué)籍管理系統(tǒng)的配合，嚴密監(jiān)控每一個畢業(yè)學(xué)生去向， 并進行了認真登記，確保每一個畢業(yè)學(xué)生去向清楚。到目前 為止，學(xué)校所掌握的情況未顯示有XX屆畢業(yè)學(xué)生輟學(xué)。（四）做好“十個”到位，抓好了開學(xué)初各項工作?！碍h(huán)境到位、校舍到位、教師到位、課程到位、

13、教材 到位、膳食到位、學(xué)生到位、收費到位、安全到位、宣傳溝 通到位”十個到位的落實事關(guān)學(xué)校工作方方面面。開學(xué)前， 學(xué)校制定了全面的工作計劃，對各項工作進行了具體的安排, 開學(xué)初各部門也結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展推進工作的要求制 定了部門工作計劃，保證了 “十個到位”的全面落實和學(xué)校 工作的全面開展。8月底，學(xué)校組織了一次校園安全、衛(wèi)生大檢查、大整 改，對部分損壞的門窗進行了修理，更換了部分課桌凳；學(xué) 校26日教師返校，9月1日前學(xué)校學(xué)校課程安排、教材準備 均已就緒，28日報名注冊前，將收費內(nèi)容和標準進行了公示；開學(xué)第一周，我校組織 了全校性的安全文明禮儀和紀律教育，并通過家長會等方式 就“9+3”、

14、義務(wù)教育均衡發(fā)展、“控輟保學(xué)”等工作向家長 進行了宣傳，為學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作營造社會氛圍。（五）強化內(nèi)部管理，抓好校園文化建設(shè)。學(xué)校內(nèi)部管理與校園文化建設(shè)是學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā) 展工作的重要內(nèi)容，今年以來，我校在這兩個方面做了一下 工作：一是強化教學(xué)常規(guī)管理：把如何搞好課堂常規(guī)管理提 高教學(xué)質(zhì)量作為教研工作的主要內(nèi)容，以教研促進教學(xué)常規(guī) 管理水平的提高。二是規(guī)范校園安全衛(wèi)生工作：重新修訂了大部分安全、 衛(wèi)生工作的方案、預(yù)案、工作制度等并進行了演練；對校園 安保設(shè)施進行了添置更新，對監(jiān)控系統(tǒng)進行了維修并準備在 新增一套監(jiān)控設(shè)備；對安保工作重新進行規(guī)范，修訂了相關(guān) 工作制度職責(zé)，重申了紀律要求

15、。三是抓了校園文化部分內(nèi)容的建設(shè)：今年我校大力加強校園文化建設(shè)、提升學(xué)校文化內(nèi)涵。著重以“XX其人其事 其精神”為主題，以校園文化和班級文化為載體，以優(yōu)化、 美化、凈化校園文化壞境為重點，抓好“校園育人文化”（校 園環(huán)境布置、班級環(huán)境布置等）、“校園精神文化”、“校園制 度文化”三類文化建設(shè)，努力提升學(xué)校文化內(nèi)涵，打造具有XX小學(xué)特色的校園文化。經(jīng)過一段時間的摸索，三個方面均已顯雛形，基本能體現(xiàn)“若飛其人其事其精神”的主題。下步我校將繼續(xù)在加大力度，在形式重視創(chuàng)新、在內(nèi)涵上多 下功夫，力爭實現(xiàn)綠化、凈化、美化和文化，校園、花園和 樂園的目標，為學(xué)校提供良好的有人環(huán)境。二、存在的問題和今后打算。

16、（-）學(xué)校大班額問題難以化解：我?，F(xiàn)有25個教學(xué) 班，1658名在校學(xué)生，平均班額，學(xué)?，F(xiàn)有師資和校舍根本 無法解決這一問題。（二）設(shè)施設(shè)備老化：實驗室設(shè)備老化幾近報廢無法 正常使用，音、體、美器材不足且存在有器材無場地的問題。（三）場地不足：我校有在校生1658人，學(xué)校占地面 積6746 m校舍面積3196 m運動場地2121 m2,無論生 均占地面積還是校舍面積、運動場地都達不到省頒辦學(xué)條件 標準。（四）學(xué)校第二教學(xué)樓安全隱患無法排除：該樓建于 上世紀70年代，在“兩基”期間鑒定為B級危房加固使用 至今。此樓二、三樓共有6個班4個教師辦公室約500名師 生，進岀通道只有一個且又陡又窄，隱患

17、極大，雖然安排教 師值班疏導(dǎo)并經(jīng)常進行疏散演練，但仍多次出現(xiàn)險情。以上問題都是學(xué)校自身能力無法化解的，還望上級領(lǐng) 導(dǎo)給以解決。今后工作中，我們將繼續(xù)加大義務(wù)教育均衡 發(fā)展工作宣傳力度，抓好“控輟保學(xué)”，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理， 加強校園文化建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué) 水平，同時爭取資金改善辦學(xué)條件，爭取使我校在規(guī)定時限 內(nèi)與全區(qū)中小學(xué)一道達到義務(wù)教育均衡發(fā)展標準，不拖全區(qū) 教育的后退。XX年9月25日篇三：第一小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)XX十堰市東風(fēng)第一小學(xué)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作總結(jié)XX年，學(xué)校以促進教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為抓手，大力推 進學(xué)校標準化建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)，全力實施素

18、質(zhì) 教育工程、教育關(guān)愛工程和教育質(zhì)量提高工程，學(xué)校辦學(xué)條 件顯著改善，辦學(xué)內(nèi)涵日益豐富。學(xué)校先后被授予“綠化先 進單位”、“教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝學(xué)校”、“創(chuàng)人民滿意教育先進學(xué)?！?等榮譽稱號。一、加強隊伍建設(shè)，大力實施專業(yè)化教師建設(shè)工程近年來，學(xué)校以建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù) 精湛、充滿活力的教師隊伍為切入點，大力實施專業(yè)化教師 隊伍建設(shè)，提升了學(xué)校辦學(xué)水平。一是師德教育常態(tài)化。學(xué)校大力加強教師職業(yè)道德教 育，廣泛開展例會宣講、教師演講、師德標兵現(xiàn)身說法等活 動，提高教師思想道德素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。二是教學(xué)科研常態(tài)化。學(xué)校堅持落實教師推門聽課制 度、集體備課制度、校本研討制度，嚴格落實周四教研日制

19、度，提升教師專業(yè)技能和科研水平。一年來，學(xué)校教師在市 級以上講課比賽中，1人獲市一等獎，3人獲市二等獎；在 論文、案例等評比中，5人獲省級獎勵，30余篇獲市級獎勵。三是教師培訓(xùn)常態(tài)化。積極開展教師培訓(xùn)，每年通過 走岀去和請進來的方式，對教師進行了全員培訓(xùn)，推動了教 師隊伍素質(zhì)整體提升。四是教師交流常態(tài)化。學(xué)校認真落實學(xué)校教師補充、 城鄉(xiāng)教師交流機制，兩年來，共引進教師4人，下派和外岀交流教 師20人次，推動了教師資源的優(yōu)化組合，提升了學(xué)校的辦 學(xué)質(zhì)量。二、打造高效課堂，大力實施教育質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化工程學(xué)校牢固樹立“教研興校、質(zhì)量強師”的工作思路， 狠抓教學(xué)常規(guī)落實，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一是規(guī)范辦學(xué)行為

20、，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力保證。 學(xué)校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時；嚴格控制班 額，平均班額小于50人；堅決杜絕辦快慢班行為，全校實 行平行班教學(xué)；嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，扎實減輕學(xué)生課業(yè)負 擔；嚴格規(guī)范作息時間，確保學(xué)生優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。二是開展陽光體育，堅持每周開設(shè)體育課、藝術(shù)課， 扎實開展“大家唱、大家跳”活動，每學(xué)期舉行一次體育 運動會，體育大課間形成特色，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。三是推進教學(xué)改革，著力打造高效課堂。充分利用網(wǎng) 絡(luò)資源管理和應(yīng)用平臺，堅持引導(dǎo)教師進行集體備課，主動 利用優(yōu)質(zhì)教育資源充實課堂教學(xué)，改變教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué) 方式和教學(xué)質(zhì)量提高方式的根本改善。四是強化管理責(zé)任，充分調(diào)動每位教師的工作積極性。 堅決落實校長和分管教學(xué)校長的指揮和統(tǒng)領(lǐng)作用，堅持年級 負責(zé)制和學(xué)科負責(zé)制的有機融合、班主任和科任教師的有機 融合、教師和學(xué)生的互動合