小學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告

1、小學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告小學(xué)副校長個(gè)人述職報(bào)告我擔(dān)任副校長一職，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作，協(xié)助校長抓全面工作。一年來, 在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個(gè)”五 年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實(shí)施，以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作，圓滿完成今年 的工作目標(biāo)。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進(jìn)行匯報(bào)。一、政治思想我作為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行 自己的職責(zé)，不辜負(fù)上級對我的期望，使我的工作得到師生們的認(rèn)可，這是我經(jīng)常 思考的問題，同時(shí)也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作。我在政治思想上積 極要求上進(jìn)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持認(rèn)真看

2、書學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)”三 個(gè)代”表重要思想；學(xué)習(xí)黨的十八大十八屆三中全會精神和新黨章內(nèi)容 ；關(guān)心國 家大事,不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中，堅(jiān)決履行”三個(gè)代表”思想，全 面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項(xiàng)方針、政策,積極利用學(xué) 到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐。二、個(gè)人能力作為一名分管教學(xué)的副校長，在教職員工面前從不擺架子，我們是親密的戰(zhàn) 友,生活中互相照顧，工作中相互督促、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實(shí)的 理論水平和較好的教育教學(xué)實(shí)績，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完 年度教育教學(xué)任務(wù)。、主要工作1、常規(guī)管理不放松本學(xué)期，強(qiáng)化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備

3、課、上 課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度 ，做到有分工，有記載，有 反饋,有整改,有復(fù)查。強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。要求德育處加強(qiáng)以師生文明禮 儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育，四進(jìn)有計(jì)劃有活動(dòng)有記錄有總結(jié)上課有教 案。2、文明禮儀有成效結(jié)合我校具體情況，開展了以”三管、六不、兩會”為主題的文明禮儀教育， 成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了文明禮儀教育考核評價(jià)機(jī)制和校長主管、副 校長具體管、德育主任具體抓、班主任抓具體落實(shí)、其它教職工輔助班主任的五 位一體的運(yùn)行機(jī)制。加強(qiáng)文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn)，讓他們走出去學(xué)，學(xué)回來 教,本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起，

4、從小事做起, 以各項(xiàng)活動(dòng)為載體強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、 務(wù)實(shí)。學(xué)生學(xué)會走路，學(xué)會禮讓,學(xué)會 主動(dòng)問候等。3、課改工作有特色為貫徹落實(shí)課改精神，大力實(shí)施成才教育，打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，促 進(jìn)學(xué)生樂學(xué)，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教 學(xué)的”五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的 “251515課堂模式、綜合科的“學(xué)知與激 趣有機(jī)結(jié)合”的課改模式。為使課改工作務(wù)實(shí)不虛 ，我親自上探究課，拋磚引玉。 親臨課堂聽課，及時(shí)與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語 文組、數(shù)學(xué)組、綜合組共上展示課 45節(jié)次,參與授課和聽課教師共計(jì)450人次。 讓教生說話，讓課堂說話，讓質(zhì)量說話，

5、實(shí)踐證明我校的課改模式是正確的有實(shí)效 的。按計(jì)劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開，邊實(shí)踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新，形成我校的課改特色。4、課題研究初見成果作為農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實(shí)施問題與策略研究課題的主研人 員,我認(rèn)真組織課題研究小組成員開展課題研究 ，做到分工明確，措施得力，保障 有效。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成，問題分析與策略研究理論正在形成。 我相信只要我們找準(zhǔn)了問題，通過教學(xué)實(shí)踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作 ， 交一份滿意的答卷。四、主要成績1、我校榮獲20XX-20XX學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎(jiǎng)。2、 個(gè)人榮獲縣教育工委、縣教育委員會、縣教育工會，在全縣教育系統(tǒng)”解放思想、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)中征文二等獎(jiǎng)。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文 20篇。3、文明禮儀工作有實(shí)效，學(xué)生學(xué)會了主動(dòng)問候，學(xué)會了走路，學(xué)會了禮讓，學(xué) 會了講衛(wèi)生等，完成了”三管、六不、兩會”目標(biāo)任務(wù)。五、存在問題在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性；對教師的 思想工作還不夠深入,關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。六、努力方向1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜 合素質(zhì)。2、進(jìn)一步在”落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化”品