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文檔簡介
1、2020年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試化學(xué)模擬試卷(一)(考試時間: 60 分鐘;滿分: 60分)可能用到的相對原子質(zhì)量:C 12O 16 Na 23Cl 35.5 Ca 40一、選擇題 (本大題共 14個小題,每小題 2分,共 28分。每小題的四個選項中,只有一個選項符合題意)1我們每天要保證各種營養(yǎng)素的均衡攝入,以下食物主要提供糖類的是(B )A.雞蛋 B.大米 C.香蕉 D.黃瓜2關(guān)于空氣的敘述正確的是(C )A.空氣中氮氣和氧氣的質(zhì)量比約為4 : 1B 稀有氣體很穩(wěn)定,不與任何物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.空氣中氮氣約占總體積的78%D 由于氧氣具有可燃性,因此通常用來冶煉金屬3規(guī)范實驗操作是我們
2、完成實驗的基本保障,你認(rèn)為以下操作正確的是( B )4.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,對表示的有關(guān)化學(xué)用語含義的敘述正確的是(C )N FeFe2+H2ONaClA 表示鐵離子B 能表示一個分子的有C.和屬于同種元素D.表示H2O由2個氫元素和1個氧元素組成5圖甲所示為t1 時相同質(zhì)量的 A、 B 兩種物質(zhì)分別溶解在100 g 的水中,再將兩種溶液分別升溫至t2 、t3 時溶液的變化情況;圖乙所示為兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是( D )中考復(fù)習(xí)A . M表示物質(zhì)B的溶解度曲線B. ti C時,加入物質(zhì) A、B的質(zhì)量均是20 gC. 12 c時,溶液一定是飽和溶液D. 13 c時,向溶
3、液加入 60 g物質(zhì)A,可全部溶解6 .下列除去雜質(zhì)的方法正確的是 (B )選項物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))方法ACO2(CO)點燃BCaCl2 溶液(HCl)加入過量的CaCO3,充分反應(yīng)后過濾CNaOH 溶液(Na2CO3)加入適量的鹽酸DFe(Cu)加入足量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過濾7 .邏輯推理可以實現(xiàn)知識遷移,下列推理正確的是(D )A.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時破壞這三個條件8 .。2、O3都是由氧元素組成的單質(zhì),所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同C.錢鹽遇堿會放出有刺激性氣味的氨氣,則尿素遇堿也會放出有刺激性氣味的氨氣D.氫氣與空氣混合點燃可能發(fā)生爆炸,則一氧化碳與空氣混合點燃也可
4、能發(fā)生爆炸8 .下列課外小實驗中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(C )A.利用小蘇打自制汽水B.利用氫氧化鈉制作葉脈書簽C.利用鉛筆芯測定石墨的導(dǎo)電性D.利用食醋除去水壺中的水垢9 .從微觀角度認(rèn)識宏觀現(xiàn)象是理化學(xué)科特有的方式,下列對宏觀現(xiàn)象的解釋不正確.的是(C )A .水銀溫度計示數(shù)變大 汞原子間的間隔增大B.聞到廚房里飯菜的香味 分子在不斷地運動C.碘升華一一分子的體積變大D.電解水一一分子在化學(xué)變化中可以再分10 . “建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列做法正確的是 (C )A.為減少植物病蟲害,大量施用農(nóng)藥B.為保護(hù)大氣,禁止使用化石燃料C.為減少白色污染,研發(fā)易降解塑料D.為節(jié)約水資源,用工
5、業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田(甲、乙、丙的關(guān)系如圖所11 .分類法是一種認(rèn)識物質(zhì)的科學(xué)方法。下表是同學(xué)們對所學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的分類示)。下列分類中正確的是(B )選項ABCD甲可再生能源化合物有機(jī)物絕緣體乙、丙地?zé)崮?、核能酸、堿甲烷、鹽酸海水、香油12 .下列做法符合科學(xué)常識的是 (D )A.天然氣泄漏,用燃著的木條檢驗B.胃酸過多的人,可以喝一點氫氧化鈉溶液來中和C.保險絲燒斷了,可以用銅絲代替D.有人觸電,不可以用手直接拿開電線13.同學(xué)們對一些做法進(jìn)行下列分析,你認(rèn)為不合理的是(D )A.防盜門的把手安裝在離門軸較遠(yuǎn)處,利用了力的作用效果與力的作用點有關(guān)B.錢態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用,是由于二者反應(yīng)
6、降低肥效C.用力向后劃槳,船向前運動,是由于物體間力的作用是相互的D.在鐵制品表面涂刷鋁粉防銹,是由于鋁比鐵的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定14 .如圖所示實驗中,結(jié)論不正.確.的是(D )9A.甲:伽利略通過理想斜面實驗,得出物體的運動不需要力來維持B.乙:說明二氧化碳的密度比空氣大,且二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒C.丙:檢驗氫氣的純度時,如果聽到尖銳的爆鳴聲,則氫氣不純D. ?。簞偼V狗序v的水,澆上冷水后再次沸騰,說明氣壓升高,沸點降低 、填空及簡答題(本大題共5個小題,每空1分,共20分)15 .霧霾嚴(yán)重影響到了人體健康,空氣凈化器可以除掉其中一部分污染物,如圖所示。(1)空氣凈化器使用的濾網(wǎng)中含有活性炭
7、,其作用是吸附懸浮顆粒、有毒氣體、異味等。(2)空氣凈化器使用過程中是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械簡某品牌空氣凈化器的額定功率是75 W,若小明家房屋面積為96 m2,凈化用時1.5 h,則耗電量為 0.112 5 kW h。16 .某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),設(shè)計了如圖所示裝 置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題:(1)閉合電源開關(guān),白磷燃燒。裝置冷卻到室溫時,可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至1處。U形管內(nèi)左側(cè)液面上升的原因是 白磷燃燒,消耗氧氣,壓強(qiáng)減小 ;由此可得出的結(jié)論為空氣中 氧氣的體積約占空氣總體積的五分之一實驗誤差小,不會污染空氣(2)與原課本實驗裝置相比較,你認(rèn)為該裝置的主要優(yōu)點是
8、17 .理化知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用:(i)pH型的雨水是酸雨。(2)青少年處于生長發(fā)育期,身體缺少匿元素,容易引起貧血。(3)可用來制作糕點或用于治療胃酸過多的物質(zhì)是NaHCOm。(4)保險絲(鉛睇合金)比組成它的純金屬的熔點(5)生活中常用灼燒聞氣味的方法來鑒別合成纖維和天然纖維。18 .根據(jù)下圖所示實驗回答問題:(1)實驗A說明二氧,化碳溶于水的現(xiàn)象是瓶子變象。(2)實驗B是探究鐵生銹條件的實驗,通過觀察兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵生銹需要與水接觸的實驗結(jié)論,通過觀察(填序號)兩支試管中鐵絲的變化,可得出鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗結(jié)論。(3)實驗C中,將大小相同的濾紙片和乒乓球碎
9、片放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察到乒乓 球碎片比濾紙片先燃燒,此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點。若只用大小相同的濾紙片也能達(dá)到同樣的實驗?zāi)康?,濾紙片的擺放方法是一片放在銅片上,另一片放在桌子上(或放在銅片上離火焰不同距離的地方)。19 .已知AI是初中化學(xué)常見的物質(zhì),B與人體血紅蛋白結(jié)合會引起煤氣中毒,C是赤鐵礦的主要成分,“表不H是胃酸的主要成分,它們之間的關(guān)系如圖所示(圖中“一一”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,兩端物質(zhì)間能相互反應(yīng))。請回答下列問題:(1)寫出I的化學(xué)式:CuCl2。(2)判斷的反應(yīng)類型:置換反應(yīng)。G的飽和溶液的Ph _C。A.小于7 B.等于7 C.大
10、于7 D.無法判斷(4)寫出C與H反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。三、實驗探究題(本大題共1個小題,共7分)20 .小明同學(xué)在超市里看到“食用堿面”(如圖所示),他想知道該“食用堿面”的成 分,請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽?!咀鞒霾孪搿啃∶骷捌渌瑢W(xué)猜想其主要成分可能是: Na2SO4 NaCl W2CO3 NaHCO3【查閱資料】(1)氯化鋼溶液與碳酸氫鈉溶液不反應(yīng)。(2)碳酸氫鈉溶液呈堿性。小明與同學(xué)們進(jìn)行如下實驗來確認(rèn)該“食用堿面”的主要成分?!具M(jìn)行實驗】取適量該“食用堿面”于試管中,加入蒸儲水使之完全溶解,把所得溶液分成兩等份。實驗操作實驗現(xiàn)象實
11、驗結(jié)論實驗:在A份溶液中加入氯化鋼溶液有白色沉淀產(chǎn)生猜想正確實驗:在第二份溶液中加入足量稀鹽酸(或 足量稀硫酸等)有氣泡產(chǎn)生猜想正確【交流討論】(1)同學(xué)們經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)僅僅通過實驗不能得出該“食用堿面”的主要成分是Na2SO4,也可能是Na2CO3,原因是 Na2CO3+ BaCl2=BaCOK + 2NaCl(用化學(xué)方程式表示)。(2)同學(xué)們通過對實驗的分析得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3,理由是能同時滿足與氯化成溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀、與稀鹽酸反應(yīng)有氣泡生成的物質(zhì)是碳酸鈉,硫酸鈉與稀鹽酸不反應(yīng),NaHCOg與氯化鋼溶液不反應(yīng),氯化鈉與二者都不反應(yīng)。(3)有同學(xué)認(rèn)為把酚酗:溶液滴入該“食用堿面”的溶液中,溶液變紅,就可得出該“食用堿面”的主要成分是Na2CO3。這種說法對嗎?并請說明原因:不對,NaHCO3溶液也顯堿性.也能使酚酰溶液變紅?!就卣箲?yīng)用】已知 Na2CO3與稀鹽酸反應(yīng)非常劇烈。實驗室欲用Na2CO3固體和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,你選擇的裝置最好是 CD(選填圖中裝置序號)。四、計算應(yīng)用題(本大題共1個小題,共5分。解答時,要求有必要的文字說明、公式和計算步驟等,只寫最 后結(jié)果不得分)21 .向67 g Na2CO3溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的CaCl2溶液,實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入CaCl 2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(1)恰好完全反應(yīng)時
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