20XX年支教暑假社會實(shí)踐報告

1、20XX年支教暑假社會實(shí)踐報告最近發(fā)表了一篇名為20XX年支教暑假社會實(shí)踐報告的范文，覺得有用 就收藏了，為了方便大家的閱讀。用自己的行動去幫助農(nóng)村地區(qū)的人、體會那里淳樸的人，和可愛的孩子打 成一片，以簡陋的環(huán)境鍛煉自己的心智。這便是我想?yún)⑴c這次支教最初的目的。而對于支教，在確定支教之前，我首先需要考慮的一個問題：有多想去？當(dāng)下“支教”這個詞語聽起來比旅行洋氣多了， 既能展現(xiàn)自己的實(shí)際能力又能證明 自己有一顆美好的心靈。但是，究竟是虛榮更多還是愿望更強(qiáng) ？ “支教”并不是 一個在外人面前炫耀自己多么出類拔萃的籌碼，而是一種信念，一份責(zé)任。當(dāng)我被選入今年支教團(tuán)隊的時候、當(dāng)我來到支教目的地的時候、

2、當(dāng)我真正站在講臺上 望著那一雙雙充滿渴望的眼睛的時候， 我越發(fā)感受到那份責(zé)任的沉重。為期一周 的支教生活，因為有了團(tuán)隊中的每一個成員，因為有當(dāng)?shù)貥銓?shí)的村民，因為有了 那群可愛的孩子。我才體會到了支教真正的偉大與獨(dú)特。支教的第一天，我們的團(tuán)隊中就發(fā)生了一點(diǎn)意外。由于最后一位到住處的 隊員玲玲不認(rèn)識路，隊長許震中向村民借了輛電動三輪車去接玲玲。 結(jié)果由于避 閃迎面駛來的車輛加之鄉(xiāng)村道路顛簸連車帶人翻進(jìn)了河里。聞訊的隊員們與村民及時趕來，村民們首先詢問的不是車，而是隊長有沒有受傷。附近熱心的村民叫 來了拖車，大家積極幫忙將三輪車?yán)觥Ｒ虻湹酶?，并不熟悉的隊員們由于這件事更加相互了解。當(dāng)天晚上，大家圍

3、坐在一起分配每人的任務(wù)，總結(jié)一天的得失。自然“三輪車”事件成為大家吐槽最多的話題。范文 TOP 100這件事在剛開始就為我們敲響了警鐘，安全問題非常重要！隨后第二天上課的隊員們開始了備課作為支教團(tuán)隊中的一員，我主要教學(xué)外語和體育兩門學(xué)科。而這兩科第二 天都有課程安排。當(dāng)?shù)卮逭o了我們教學(xué)提供了很大的幫助， 專門騰出最大的 一間會議室作為教室。來上課的孩子們大都是附近居住的孩子們，他們爺爺奶奶 白天要干農(nóng)活，有的父母長期在城里打工，假期時間都是孩子們都獨(dú)自在家。外語方面，與我搭檔教學(xué)的是12級英語系的XX同學(xué)。由于教學(xué)的對象那 些學(xué)生們年齡跨度很大，有上著幼兒園的小朋友，也有已是初中生的大同學(xué)

4、，所 以這次英語教學(xué)不同于學(xué)校中普通的英語教學(xué)，要求我們在設(shè)計課程時既要讓小 朋友們聽懂，又要讓大同學(xué)們不會覺得課程內(nèi)容過于簡單。第一節(jié)課，我們首先教低年級學(xué)生 26個英文字母，以及父母、動作、動物 等簡單詞語，配合英語動畫片以及課堂實(shí)景互動，使課程更加生動便于小朋友理 解，大同學(xué)們也不會覺得枯燥；最全面的范文參考寫作網(wǎng)站而后的英語情景對話 教學(xué)主要是針對高年級同學(xué)，他們學(xué)習(xí)的是書本上的英語，真正的口語發(fā)音很是 問題，且不敢說、不愿說。我們通過掌聲鼓勵、獎品激勵、面對面口語帶動的方 式讓他們打破內(nèi)心的膽怯與擔(dān)憂，說出英語！第二節(jié)課，年齡跨度過大要求我們不能把英語教得過深，所以課程設(shè)計時 我們首

5、先復(fù)習(xí)了前一課的知識內(nèi)容， 讓孩子們上臺表演展示，讓他們知道英語更 重要的是說出來！接下來，我們教學(xué)日語。由于日文書寫不簡單，孩子們短時間 內(nèi)不可能學(xué)會，所以只叫他們最常用的日文發(fā)音。效果很好，大家都很有興趣， 不僅是孩子們，連在課堂后聽課的隊員們也參與到課堂中來跟著孩子們一起一句 一句的學(xué)習(xí)。游戲的種 環(huán)境基本體育運(yùn)動方面，我主教的是乒乓球，與我搭檔教學(xué)的是教足球、籃球來自 12級計通的XX同學(xué)，和教羽毛球來自天津大學(xué)的 XX同學(xué)。乒乓運(yùn)動作為國球, 能夠鍛煉學(xué)生的反應(yīng)能力，范文寫作又有一定的運(yùn)動量，不容易受傷， 類多樣，同學(xué)們的運(yùn)動積極性會因此增加了許多。室內(nèi)室外場地均可，不受影響。器材方

6、面也方便攜帶。在帶與我們學(xué)校的體育課一樣，活動前的準(zhǔn)備活動與紀(jì)律要求非常重要。著孩子們做完準(zhǔn)備活動，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律后，活動開始了 ！而問題是村里沒有乒乓球桌， 就地取材，我們用書桌拼成球桌面，用廢棄的板磚作球網(wǎng)搭成了球桌。簡易的球 桌、破舊的籃球架、一塊水泥場地，裝備簡陋，但對于這里的孩子們來說有這么 多足夠了 ！支教期間正值巴西世界杯，男生們在這片場地上孩子們也上演了一場 足球大戰(zhàn)。女生們跳繩、踢毽子，跟著12級物流的XX老師學(xué)習(xí)拉丁舞步。天氣 炎熱，但這完全掩蓋不住孩子們的熱情， 每天下午4點(diǎn)，這片場地都會彌漫著孩 子們的笑聲或許是因為我們的課程真的具有一定的吸引力，來我們這聽課的孩子們一 天天

7、增多，從最初的六七人上升至近三十人。XX老師的安全教育課，同學(xué)們聽 得聚精會神；xx老師的數(shù)學(xué)課樂趣無窮；xx老師的辯論課，孩子們討論得激烈而 充滿熱情；xx老師的語言閱讀課活潑生動而說道孩子們最喜歡的課程，不用說一定是繪畫手工課。孩子們說他們在 學(xué)校繪畫手工課很多被用來上文化課程了。來自13級信管和物流的兩位老師王夢媛和杭薇為了給孩子們的手工課做好模板，熬夜到凌晨2點(diǎn)多；課前利用午休卜久子時間兩人臥室隔壁的空房間里一遍遍的彩排。 課堂上，孩子們新奇的想象力和創(chuàng) 造力給我留下了深深地印象。張豪同學(xué)的龍和“火鳳凰”畫得惟妙惟肖、最后喊出同學(xué)用樹葉做的“小綠人”創(chuàng)意十足，xx和xx兩個姐妹的“相親

8、相愛一家人” 溫馨和睦這幫平時極度調(diào)皮的孩子在這手工課上顯得格外的認(rèn)真專注， 的作品展示他們也不再羞澀，大膽的上臺展示并說出他們親手做出的作品， 他們的口號！爸爸支教的倒數(shù)第二天音樂課。12級市場營銷的xx同學(xué)計劃教孩子們唱去哪了。隊員們課前拿著手機(jī)，一張張紙地幫孩子們抄寫歌詞，一遍遍練習(xí)課 堂上要演唱的歌曲。當(dāng)音樂響起，“白日依山盡，黃河入海流爸爸爸爸你們?nèi)ツ睦镅健焙⒆觽兂似饋?，聽著孩子們那么質(zhì)樸的聲音，我能看見隊員 中不少女同學(xué)眼眶已經(jīng)開始濕潤了。 思想?yún)R報專題隨后，我們四名男生聯(lián)合獻(xiàn)唱 五月天的倔強(qiáng)：最美的愿望一定最瘋狂我就是我自己的神在我活的地方我和我最后的倔強(qiáng)握緊雙手絕對不放20X

9、X年支教暑假社會實(shí)踐報告是篇好范文參考，講的是關(guān)于孩子、支 教、我們、同學(xué)、他們、教學(xué)、隊員、課程等方面的內(nèi)容，看完如果覺得有用請 記得收藏。笆二;二三先汪三三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊量平的切'環(huán)輕"積訝教泛玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致研勤主溝”二+_«”. .出色-各項任"校Rib組織全組 教師進(jìn)一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教”*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和“。m:住指*.認(rèn)；習(xí)貫徹”改”神，以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心，以研 9學(xué)重*促進(jìn)教師伍G根本.以提高教*二運(yùn)®

10、i龍團(tuán)iHyUm"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效 性語-I教高照文lvs»，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=三三=遷要煉耳=壬=5；體求多培的22x5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7 變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生老師 怎”也不會D鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹(jǐn)奈師師評 .再進(jìn)行個別指導(dǎo) 后進(jìn)行*最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評 2 合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山初級二；發(fā)與;g “：奧與會/小的互學(xué)習(xí).相互 討論互