幼兒園園長學期末工作述職報告3篇

1、幼兒園園長學期末工作述職報告 3 篇幼兒園園長學期末工作述職報告范文一尊敬的各位領導、各位老師，大家好!時間轉(zhuǎn)眼已臨近學期末，回顧本學期的工作，有很多的收獲，同時也有很多的感想，今天借助這個機會，把我一年來的幼兒園園長工作向各位述職。我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展， 最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎， 教職工

2、熱愛自己的職業(yè)， 把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師， 大家把愛融入到工作中， 盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。 在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益， 有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。在教學工作中， 我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、 以園為家外， 還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興趣越來越濃郁。在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下， 在學校以楊校長

3、為首的領導 班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完 成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化 了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的 很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人 的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長園地，這樣即美化了幼 兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三 凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、 無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就

4、有一種溫馨、歡快的心情， 讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì) 的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園 長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終 認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。確立教職工的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力， 從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制 度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水 平的教師進行

5、分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如： 在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動 結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種 方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車司機一同構(gòu)建幼兒的

6、安全上學通道。 在飲食方面， 堅持按照上級和學校相關規(guī)定供給幼兒飲食。在課余管理方面，要求教師必須與學生在一起，始終盯緊每一名幼兒。及時阻止幼兒的不安全舉動。本學期，我校幼兒無一起傷害事故。五、工作上的不足：1 、在農(nóng)村，本園有時滿足不了學生家長的延長在校時間要求。2、樓后草坪平整和養(yǎng)護工作有待完善。3、幼兒活動開展比較少。在今后的工作中我將彌補這些不足，更好的為我園學生及其家長服務。謝謝大家 !幼兒園園長學期末工作述職報告范文二尊敬的領導：作為幼兒園園長，在忙忙碌碌中走過了一個學期?；叵脒@一學期來，我憂心忡忡，最近常追問自己是否能給今后的日子留點激勵與喝彩，還是遺憾與慚愧。以下是我的述職報告

7、。一、注重學習，提升自身素質(zhì)由于自己很多年不在幼兒園工作， 因此當我再次來到這個崗位后感覺很陌生，手頭的所有工作對于我來說都是新的，我深感自己在這一領域是如此的貧乏，內(nèi)存不足。于是我把握各方面的信息，不斷更新原有的思想觀念和教育理念，對照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用，不斷提高自身的業(yè)務水平。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導，感受新的教育理念。二、加強培訓，促進教師成長我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，把對教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作，加大指導力度。尤其是對今年剛踏上工作崗位的新教師進行隨堂聽課，跟蹤指

8、導，每次聽課后，在肯定優(yōu)點的同時，更注意語重心長的幫助和耐心指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。加大園本培訓力度。以園為本，開展自培活動，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對幫扶”的形式，形成老帶新，強帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應，取得了良好的效果。三、多種渠道，提高保教質(zhì)量由于我園辦園時間較短，學期初我園的保教質(zhì)量還很讓家長不放心，看到此分明感到責任的重大! 常?？嗨稼は肴绾翁岣弑＝藤|(zhì)量 ?我們以教研為切入口， 以課題研究為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設為關鍵點，以家園合作為支撐點，以實踐活動為主陣地，扎實提高保教水平。我園還把全園良好環(huán)境創(chuàng)設作為基礎工作來抓，在寬敞的校園內(nèi)精心規(guī)劃，合理

9、布局，努力為幼兒構(gòu)筑一個多姿多彩、和諧寬松的有利幼兒健康人格發(fā)展的育人天地。忙忙碌碌但很充實，這是我這一學期來最大的感受。雖然在工作中已竭盡全力， 但時有不盡人意的地方， 可是我依然從忙碌的工作中感受到來自領導的信任，感受到來自老師們的理解與支持，使我在今后的工作中信心滿懷、動力十足。此致敬禮 !述職人： _2020 年_月 _日幼兒園園長學期末工作述職報告范文三一、教育方面：以質(zhì)量求進步，以特色謀發(fā)展我園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應該是為了孩子的發(fā)展， 最根本最核心的價值就是幼兒至上。如今，這個理念已經(jīng)滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中。為了盡早開發(fā)幼兒智力，為我校學苗輸送從孩提時代就打下堅實基礎

10、，針對我鄉(xiāng)幼兒實際情況，在教育教學中，我們做出了有針對性的卓有成效的工作。在教育工作中，我們力求愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎， 教職工熱愛自己的職業(yè)， 把所有的工作當成事業(yè)來做。作為老師， 大家把愛融入到工作中， 盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設條件。 在工作中，幾乎每一位教師都能為學校幼兒園工作放棄自己的利益， 有些幼兒園教師多次搭乘早班車到?？醋o學生，反映了良好的愛崗敬業(yè)的精神風貌。在教學工作中， 我們除了在情操上強調(diào)愛崗敬業(yè)、 以園為家外， 還大膽改革，勇于創(chuàng)新，爭取利用每一節(jié)課實現(xiàn)最大的教學成果。例如今年我園引進大連市外國語學校英語教材，在幼兒早教領域開展

11、快樂英語教學嘗試，并取得良好效果，兩個月前，大連外國語學校專門派來外教到我校上課，使幼兒眼界開闊，學習興 趣越來越濃郁。二、環(huán)境建設：打造硬環(huán)境，保證軟環(huán)境在大連市教育局和遼中縣教育局的共同幫助下， 在學校以楊校長為首的領導 班子的關懷下，我園今年的硬件建設取得長足的進步。幼兒園的衛(wèi)生間、水房完 成了裝修改造，墻壁鋪上顏色鮮艷的密度板，暖氣安裝上罩子，這些工作即美化 了我園的環(huán)境，使幼兒學習和生活的空間更加整潔明亮美麗，同時杜絕了我園的 很多安全隱患，具有多元化的環(huán)境治理效果。在軟環(huán)境的建設上，我園領導教師著重強調(diào)文化載體的作用，強調(diào)環(huán)境育人 的實際功效。各班都制作了墻壁貼紙，妝點了教室的成長

12、園地，這樣即美化了幼 兒園環(huán)境，同時還拓展了育人的空間，同時我園加強環(huán)境清掃工作，走廊力爭“三 凈”，即樓梯干凈、墻壁干凈、地板干凈。教室做到“四無”，即無塵、無垢、 無紙屑、無亂擺亂放。使每一個孩子一走進幼兒園就有一種溫馨、歡快的心情， 讓每一個家長都有眼前一亮的感覺。三、管理理念：以教師為本，樹人才觀念教師在幼兒園具有主體地位，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì) 的教師隊伍，沒有教師的積極參與，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以，作為園 長重要的職責是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性，發(fā)揮她們主人翁的作用。我始終 認為教師是幼兒園的主人，并將這一觀點落實在實際工作中，真正地尊重教師。確立教職工

13、的主體地位，通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力， 從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能，提高辦園的整體水平。我們通過制訂學習制 度，加強自身理論學習，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學，對不同業(yè)務水平的教師進行分層指導，選送骨干教師外出培訓，提高教師的業(yè)務水平。比如：在組織教研活動時，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認識不深?，F(xiàn)在，每一次活動結(jié)束，我們及時進行交流，互相闡述自己的觀點，探討活動中出現(xiàn)的問題。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點，不斷提高自己的業(yè)務水平。本學期，劉蘭英老師代表我園參加大連市幼兒園教師教學技能比賽，獲得較好成績。四、安全工作：強化安全意識，杜絕安全隱患本學期我園尤其重視安全工作，在諸如校車、飲水、用餐、課間活動都加大管理力度，力爭把安全隱患根除。校車管理上，我園在學期初即下發(fā)致家長一封信，校車接送學生，每天堅持記錄，每天堅持備案，與家長、校車