從技術(shù)走向管理試卷及答案(92分卷)

1、1.單選題【本題型共30道題】1.（）表現(xiàn)為能夠創(chuàng)造積極的氛圍引導(dǎo)交流，能夠理解他人的觀點(diǎn)和情感，并能夠使他人感覺到你能認(rèn)同他們的感受和觀點(diǎn)A移情能力 B成就動機(jī) C獨(dú)立性 2.（）是計劃的前提，是一切管理職能之首。A決策 B決定 C變革 .0D解決 3.管理職能主要是計劃、（）、領(lǐng)導(dǎo)和控制。A實(shí)施 B指導(dǎo) C組織 4.評價管理工作績效的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）工作成果A工作成果 B工作過程 C工作方法 5.一個富有人本思想的管理者，應(yīng)著力創(chuàng)造一個適宜（）的環(huán)境，培植組織的親和力。A人性張揚(yáng) B個性嚴(yán)謹(jǐn) C人性壓抑 6.在一個（）的環(huán)境里工作，無論是工作積極性，還是工作效率都會有很大的提高。A氣氛火爆

2、B氣氛嚴(yán)謹(jǐn) C氣氛融洽 7.管理者在工作中要勇于負(fù)責(zé)，對上級、下屬、客人以及組織抱有高度（）A責(zé)任心 B勇于擔(dān)當(dāng) C自我控制能力 D成就動機(jī) 8.管理活動最終要落實(shí)到計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等一系列管理職能上，它們是管理工作（）最基本的手段和方法，也是管理活動區(qū)別于一般作業(yè)活動的主要標(biāo)志。A最好的 B最基本的 C最原始的 9.（）就是將組織的目標(biāo)與員工個人心理目標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，在組織目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的同時員工個人心理目標(biāo)也得到實(shí)現(xiàn)A組織管理 B情感管理 C制度 10.戰(zhàn)略管理體系的具體職能，包括（）、戰(zhàn)略情報、戰(zhàn)略組織、戰(zhàn)略控制。A戰(zhàn)略部屬 B戰(zhàn)略防御 C戰(zhàn)略研究 11.SWOT分析方法在適應(yīng)性分析過程

3、中，組織高層管理人員應(yīng)在確定內(nèi)外部各種變量的基礎(chǔ)上，采用（）、抑制性、脆弱性和問題性四個基本概念進(jìn)行這一模式的分析。A杠桿效應(yīng) B連鎖反應(yīng) C分析效應(yīng) 12.（）是測評管理者工作績效的重要標(biāo)志，也是影響組織能否實(shí)現(xiàn)更佳效益的關(guān)鍵。A管理效率的高低 B學(xué)習(xí)效率 C領(lǐng)導(dǎo)力 13.有效的（）是釋放和緩解壓力、增強(qiáng)自信心、營造良好人際關(guān)系、提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的一條重要途徑。A組織管理 B人事制度 C人際溝通 14.管理者所需要做的不僅僅要展示個人的價值，還要展示團(tuán)隊(duì)及（）。A團(tuán)隊(duì)成員的價值 B管理成果 C團(tuán)隊(duì)業(yè)績 15.技術(shù)骨干是社會組織中從事高技術(shù)、高技能、（）的“三高人員”A高知識 B高文化 C高管理

4、 16.讓員工參與管理，從制度上保證員工對組織管理的（）。A知情權(quán)、參與權(quán)和決策權(quán) B知情權(quán)、參與權(quán) C知情權(quán) 17.技術(shù)型管理者必須建立的（）種管理思維方式A1 B2 C3 D4 18.效率的最大化不是管理的全部和惟一目標(biāo)，對（）投資才是最有效的投資。A固定資產(chǎn) B人的感情 C團(tuán)隊(duì)管理 19.著名管理專家諾爾迪奇總結(jié)了常用的三種故事類型不包括（）。A“我是誰”和“我們是誰” B“我們向何處去” C“我們從哪里來” 20.（）是組織高層管理人員為了組織長期的生存和發(fā)展，在充分分析組織外部環(huán)境和內(nèi)部條件的基礎(chǔ)上，確定和選擇達(dá)到組織目標(biāo)的有效戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略付諸實(shí)施和對戰(zhàn)略實(shí)施的過程進(jìn)行控制和評價的

5、一個動態(tài)管理過程。A戰(zhàn)略管理 B合作管理 C高層管理 21.世界上任何（）都需要變革管理，因此，變革性對管理者非常重要。A公司 B企業(yè) C工作 D組織 22.工作技能族的戰(zhàn)略決策能力包括要有選擇最佳方案的決策能力（）；有風(fēng)險決策的精神A有膽量 B有當(dāng)機(jī)立斷的決策魄力 C有敢得罪人的魄力 23.操作者是指在組織中直接從事具體業(yè)務(wù)的人，而管理者則是在組織中（）完成具體任務(wù)的人A管理他人 B指揮他人 C監(jiān)督他人 24.必備知識族勝任力要素定義及表現(xiàn)行為理論知識與專業(yè)知識、環(huán)境知識、（）A組織知識 B管理知識 C創(chuàng)新知識 25.從技術(shù)崗走向管理崗，其實(shí)質(zhì)是經(jīng)歷了（）“被人管，管自己，管別人”三步曲。A

6、管別人、管自己、被人管 B管自己、被人管、管別人 C被人管、管自己、管別人 26.優(yōu)秀的管理者不靠發(fā)號施令和權(quán)威來壓制人，而是崇尚（），實(shí)行“職務(wù)無稱謂”制度和“平等共事”的機(jī)制，以人格折服員工。A自由 B民主化管理 C制度至上 27.評價一個人融于周圍群體及參與集體活動的傾向性。表現(xiàn)為（），必要時能夠獨(dú)立解決問題，做出自己的選擇和決定，不迷信權(quán)威，不盲目服從傳統(tǒng)觀念、社會偏見，不怕壓力A工作有能力 B工作有創(chuàng)新 C工作有主見 28.工作技能要素具有高通用性、（）相關(guān)度等特性。A高標(biāo)準(zhǔn) B高任務(wù) C高管理 29.給員工提供寬容的管理環(huán)境，保障員工的（）形成和發(fā)展。A自我發(fā)展 B創(chuàng)造性人格 C自

7、我激勵 30.評價一個人在工作與生活中正確處理個人利益與他人利益的品質(zhì)。表現(xiàn)為能夠正確對待國家、集體、個人利益；廉潔奉公，敢于同（）做斗爭。A領(lǐng)導(dǎo) B上級 C腐敗分子 2.判斷題【本題型共20道題】1.總知，在整個管理系統(tǒng)和管理過程中，要把效率作為管理的根本目的和最終歸宿。Y對 N錯 2.基層管理者或一線管理者，他們是組織中最下層的管理者，直接面向在第一線工作的組織成員。Y對 N錯 3.對于從技術(shù)提拔上來的管理人員，往往具有極強(qiáng)的責(zé)任心，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)可靠，道德觀念極強(qiáng)，并且屬于自己的工作有計劃、有效率、一絲不茍，勇于承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。Y對 N錯 4.技術(shù)型管理人員，他們都熟練地

8、掌握了所從事工作的核心學(xué)科專業(yè)知識，了解和認(rèn)識相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識，并且能夠靈活應(yīng)用。Y對 N錯 5.戰(zhàn)略實(shí)施就是將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為行動，在戰(zhàn)略的具體化和實(shí)施過程中，為了使實(shí)施中的戰(zhàn)略達(dá)到預(yù)期目的，實(shí)現(xiàn)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須戰(zhàn)略的實(shí)施進(jìn)行控制。Y對 N錯 6.戰(zhàn)略情報職能不同于企業(yè)經(jīng)營信息管理。戰(zhàn)略情報的范圍不限于市場環(huán)境，還包括社會環(huán)境和其他環(huán)境。Y對 N錯 7.1966年冬天，19歲的邁克爾在休斯敦大學(xué)主修計算機(jī)。Y對 N錯 8.長期做技術(shù)工作，使得他們沉著冷靜，并且不善于控制自己的情緒，克制自我，并盡最大努力完成自己的任務(wù)。Y對 N錯 9.1927年，IBM的前身，計算制表記錄公司，只不過是一百多

9、家相當(dāng)平凡、希冀有所作為的中小企業(yè)中的一家。Y對 N錯 10.工作技能族勝任力要素包括戰(zhàn)略決策能力、識人用人能力、學(xué)習(xí)能力、語言表達(dá)能力等。Y對 N錯 11.管理活動是在一定的環(huán)境中進(jìn)行的，環(huán)境給管理創(chuàng)造了一定的條件和機(jī)會，同時也管理形成一定的約束和威脅Y對 N錯 12.一旦技術(shù)型管理者能夠?qū)崿F(xiàn)自我突破，順利地完成從自我管理到管理他人的轉(zhuǎn)變，那么他們的內(nèi)在智慧與技術(shù)基礎(chǔ)會引導(dǎo)他們采用正確而有效的管理行為或領(lǐng)導(dǎo)行為，而讓其事倍功半。Y對 N錯 13.從技術(shù)提拔上來的管理人員，往往具有極強(qiáng)的責(zé)任心，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實(shí)可靠，道德觀念極強(qiáng)，并且屬于自己的工作有計劃、有效率、一絲不茍，勇于承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任。Y對 N錯 14.在市場經(jīng)濟(jì)體制下，一個組織的管理好壞是決定其成敗的最重要的因素之一。Y對 N錯 15.領(lǐng)導(dǎo)者的人格魅力影響著其執(zhí)政能力，領(lǐng)導(dǎo)力的核心是權(quán)力有多大，而不是你能夠影響多少人。Y對 N錯 16.領(lǐng)導(dǎo)就是管理者指揮、帶領(lǐng)和激勵下屬努力實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的行為。Y對 N錯 17.對于一個管理者來說，必需成為精通某一專業(yè)領(lǐng)域或?qū)I(yè)技能的專家，否則管理者就很難與其所主管的組織內(nèi)的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行有效的溝通，從而也就難于自