2020年職教工作總結(jié)范文4篇

1、今泰學(xué)院推薦文檔2020年職教工作總結(jié)范文4篇Summary of Vocational Education in 2020匯報(bào)人：J inTai College2020年職教工作總結(jié)范文4篇小泰溫馨提示：工作總結(jié)是將一個(gè)時(shí)間段的工作進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的 總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析，并分析不足。通過(guò)總結(jié)，可以把零散的、 膚淺的感性認(rèn)識(shí)上升為系統(tǒng)、深刻的理性認(rèn)識(shí)，從而得出科學(xué)的結(jié)論, 以便改正缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指引下一步工作順利展開。本文檔根 據(jù)工作總結(jié)的書寫內(nèi)容要求，帶有自我性、回顧性、客觀性和經(jīng)驗(yàn)性 的特點(diǎn)全面復(fù)盤，具有實(shí)踐指導(dǎo)意義Q便于學(xué)習(xí)和使用，本文下載后 內(nèi)容可隨意調(diào)整修改及打印。本文簡(jiǎn)要

2、目錄如下：【下載該文檔后使用Word打開，按住鍵盤Ctrl鍵且鼠標(biāo)單擊目錄內(nèi)容即可跳轉(zhuǎn)到對(duì)應(yīng)篇章】1、篇章1： 2020年職教工作總結(jié)范文 2、篇章2：中職教育工作總結(jié)文檔3、篇章3：職教中心辦公室工作總結(jié)范文4、篇章4：10月職教中心辦公室工作總結(jié)范文篇章1:2020年職教工作總結(jié)范文XX-XX學(xué)年職教班工作基本結(jié)束了，回顧一年來(lái)的職教 班工作感慨萬(wàn)千：有取得成績(jī)的喜悅，也有工作失誤帶來(lái)的遺 憾;有令人難忘的美好時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工 作中付出的艱辛和努力，也有取得成績(jī)后得到的回報(bào)和謝意?？傊?，一年來(lái)的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以總 結(jié)，也算是前車之鑒吧。一.降低難度

3、，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué) 生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做 好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì) 他們的管理。而是讓孩子們跳起來(lái)能摘到梨，從而對(duì)學(xué)員進(jìn) 行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的 學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這 樣才使得班級(jí)工作開展得有聲有色，收到了良好的娛樂(lè)效果。 我們的具體做法是：1 ,全面進(jìn)行道德品質(zhì)娛樂(lè)。無(wú)論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是 其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的 打算，談到自己將來(lái)的理想;從今天怎樣做學(xué)生，談到將

4、來(lái)的 人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的娛樂(lè)學(xué)員如 何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和 文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一 年來(lái)，學(xué)員在校期間沒(méi)有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì) 現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯 著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。2,培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛(ài)好。學(xué)員到耿教班來(lái)最不感 興趣的是文化課，最不愛(ài)上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合 本校實(shí)際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課, 減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為 主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)有興趣，愛(ài)學(xué)了，在此過(guò)程中對(duì) 學(xué)員

5、提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作 行之有效的好方法。3 .重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視 雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí)，又 不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試 時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿 分。因此重視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)也算是最佳的 選擇。4 .減少文化課，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課。職教班的課 程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)減少文化課, 增加活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)課, 師生一起活動(dòng)，有說(shuō)有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意 堅(jiān)持上學(xué)，有效的控制

6、了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近 一年時(shí)間，職教班無(wú)一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還 要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有 專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，學(xué)生專心聽(tīng)講認(rèn)真 記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)娛樂(lè)、種植蔬 菜等方面的專業(yè)技能，為將來(lái)就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。二.把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基 礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說(shuō)的好：沒(méi)有規(guī)矩不 成方圓，這里所說(shuō)的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論 是規(guī)矩還是尺度都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操 執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到成方圓之

7、目的。下面就如何把握 這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。1 .嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤， 節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說(shuō)話。這雖然是很簡(jiǎn)單的規(guī)定, 但對(duì)職教班學(xué)員來(lái)說(shuō)則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán) 格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分 別對(duì)待，決不能一概而論，這就是我所說(shuō)的把握尺度，嚴(yán)而有 格。2 .本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課， 練好專業(yè)課，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì), 過(guò)硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù), 這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。3 .加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職

8、教班工作必 備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到十心，即：思想教育要 耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、 課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成 績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到 了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教 師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌 之目的。4 .有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪丁本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì) 職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪;重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了 切實(shí)做到控輟保學(xué)，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征 求家長(zhǎng)的意見(jiàn)，取得家長(zhǎng)的支持，收到了明顯的效果。如：去 年寒假前收取一費(fèi)時(shí)，兩周

9、內(nèi)只有一人交齊，通過(guò)四天的突擊 家訪，一周后，全部交齊了一費(fèi)。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的 學(xué)生曹會(huì)、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校 上課，我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪.，頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車 幾十里進(jìn)行家訪; 苦口婆心的向家長(zhǎng)說(shuō)明普九的重要意義，取得家長(zhǎng)的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?？刂屏肆?動(dòng)，保住了輟學(xué)。家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪 時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反 映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本 著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué) 員的自尊，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)

10、 和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，班主任要把握好這個(gè)尺度，真正做 到嚴(yán)而有格。三.開展各種有益的活動(dòng)，吸引學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是做好職 教班工作行之有效的舉措。職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留 得住，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具 體措施是：1、利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)詠曼中學(xué)一日 行常規(guī)，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村，建設(shè)家鄉(xiāng)奠 定良好的行為基礎(chǔ)。2、堅(jiān)持召開主題班會(huì)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、 尊敬師長(zhǎng)、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛(ài)、自強(qiáng)自立、艱苦 樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座 談會(huì)，商討、研究班

11、級(jí)工作，樹立班干部的威信，收到了良好 效果。4、組建男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、健球小組、 跳繩小組、音樂(lè)舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活 動(dòng)。活動(dòng)課上學(xué)員積極性高，興趣十足，真正呈現(xiàn)出生龍活虎 的局面。學(xué)員反映通過(guò)各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了 學(xué)員之間彼此的友誼，真正達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，增進(jìn) 友誼之目的。以上是本學(xué)年職教班工作總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到： 今天的成績(jī)不能令人自滿，遺憾和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦 惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè) 績(jī)。篇章2:中職教育工作總結(jié)文檔【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及

12、時(shí)批 改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí), 形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教 學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教 學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更 好的工作，我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做 了下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句 話、每個(gè)都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí) 的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、 方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪

13、些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防 措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包 括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng) 學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng) 尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們 產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了， 課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上 講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，四年級(jí)的 學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排 時(shí)間，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好

14、學(xué)生的思想教育，并使這一工 作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo) 和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生我努力做到從 友善開始，比如，我班的個(gè)別同學(xué)作業(yè)拖拉，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，家 長(zhǎng)又不管的情況，分析其原因，并同其家長(zhǎng)聯(lián)系共同做他的思 想工作，從贊美著手，及時(shí)給他們以積極的評(píng)價(jià)，找到他們身 上的閃光點(diǎn)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)一無(wú)是處的人。慢 慢地他們有了一點(diǎn)自信，再讓班上成績(jī)好的學(xué)生平時(shí)多督促他 們完成作業(yè)，開展“一幫一”的活動(dòng)，現(xiàn)在這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成 績(jī)有了一定的提高，其他的毛病相對(duì)就減少了。3、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博 采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、培養(yǎng)

15、多種興趣愛(ài)好，博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力 工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自 己的力量。篇章3：職教中心辦公室工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返回目錄】職教中心辦公室工作總結(jié)一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的積極 支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行耿責(zé), 全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完 成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō) 每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了?，F(xiàn)將任職以 來(lái)的情況述職如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，適應(yīng)發(fā)展需要

16、學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成 各項(xiàng)工作，在以胡秋鎖等三位校長(zhǎng)的帶動(dòng)和幫助下，我能堅(jiān)持 把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。認(rèn)真 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確理解 和把握新時(shí)期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極 參加上級(jí)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論水平。注 意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動(dòng)辦公室成員學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，理論 聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力營(yíng)造辦公室的良好學(xué)習(xí)氛圍。在工作中，除了時(shí)刻告誡自己要有全身心投入的熱情， 有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在 以下幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)，練好“內(nèi)功”。一是按照“三個(gè)代表” 的

17、要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改造自己的世界觀、人生觀和價(jià) 值觀。正確看待辦公室主任要面對(duì)上下左右，切實(shí)處理好各方 面關(guān)系的工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀 和助手。二是找準(zhǔn)位置，時(shí)刻把握自己的崗位耿責(zé)，深刻認(rèn)識(shí) 該職位處于承上啟下，對(duì)內(nèi)對(duì)外“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的重要作用，必須 很好地承擔(dān)秘書、參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等具體工作, 作為辦公室的“領(lǐng)頭雁”，時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心, 有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包 容的胸懷，才能勝任工作角色。三是樹立服務(wù)意識(shí)，甘為孺子 牛?！扒щy萬(wàn)難服務(wù)難，上下左右協(xié)調(diào)難”，我能克服人手少、 任務(wù)重的實(shí)際困難，樹立較高的思想境界

18、和良好的服務(wù)意識(shí)， 從工作大局出發(fā)，淡泊名利，寵辱不驚，守得住清貧，耐得住 寂寞，受得住委屈，全心全意做好各項(xiàng)工作，在工作中感受到 樂(lè)趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值，做到吃苦不叫苦，有難 不怕難，有累不喊累，受氣不賭氣。二、工作完成情況及取得的成績(jī)克服重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)就任辦公室主任以來(lái)，牢牢抓住招生和達(dá)標(biāo)兩大重要任 務(wù)，面對(duì)我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問(wèn)題，為使耿教中心有人氣, 有生機(jī)，能夠蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們這一班職教人的目標(biāo)，在以 胡校長(zhǎng)為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教職員工一道，頂烈 日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心動(dòng)員做宣傳，苦口婆心去說(shuō) 教，超額完成了局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)給每個(gè)中層

19、招生10名的招生任務(wù)。 在整理檔案和達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員，奮戰(zhàn)百天日日 夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔 案的整理及歸檔，特別是達(dá)標(biāo)后期，耿局長(zhǎng)親自到校督導(dǎo)指揮, 學(xué)校一班人及全體教職工吃住在校，通宵達(dá)旦、夜以繼日的工 作，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動(dòng)，左右協(xié)調(diào)，在負(fù)責(zé)校園 文化建設(shè)方面，為了在一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)校園全面文化裝點(diǎn)，我多方 聯(lián)系，涉及廣告策劃5家，花卉兩家，動(dòng)用民工數(shù)十名，電話 無(wú)計(jì)其數(shù)，為了不影響10月23日省重達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，有時(shí)夜里 12點(diǎn)多，我還跑到廣告制作現(xiàn)場(chǎng)督促快速完工，為了一個(gè)文 化牌，有時(shí)一天跑四五趟，有些廣告商，不給現(xiàn)錢不跟干活， 我便主動(dòng)墊資去

20、完成，整個(gè)達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我共墊資一萬(wàn)多元。 在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力下，今年省重達(dá)標(biāo)中，校園文化建設(shè)方面得到了省專家組的高度認(rèn)可，并作為典型材料上報(bào)省 教育局。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)辦公室人員思想認(rèn)識(shí)的新突破篇章4： 10月職教中心辦公室工作總結(jié)范文【按住Ctrl鍵點(diǎn)此返 回目錄】一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的積極 支持配合下，我服從工作安排，加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，認(rèn)真履行職責(zé), 全面提高了自己的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完 成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō) 每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己逐漸成熟了。現(xiàn)將任職以 來(lái)的情況作工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自身

21、素質(zhì)，適應(yīng)發(fā)展需要學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，學(xué)習(xí)有利于工作。為使自己更好地完成 各項(xiàng)工作，在以胡秋鎖等三位校長(zhǎng)的帶動(dòng)和幫助下，我能堅(jiān)持 把學(xué)習(xí)貫穿于工作的始終，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。認(rèn)真 學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，正確理解 和把握新時(shí)期職業(yè)教育工作的性質(zhì)、地位、任務(wù)和作用。積極 參加上級(jí)統(tǒng)一組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的理論水平。注 意把在工作中學(xué)習(xí)和帶動(dòng)辦公室成員學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，理論 聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，努力營(yíng)造辦公室的良好學(xué)習(xí)氛圍。在工作中，除了時(shí)刻告誡自己要有全身心投入的熱情， 有甘于吃苦的信念和有功不居的超越自我精神外，最主要的在 以下幾方面加強(qiáng)修養(yǎng)，練好“內(nèi)功”。一是按

22、照“三個(gè)代表”的要求，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，改 造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。正確看待辦公室主任要面 對(duì)上下左右，切實(shí)處理好各方面關(guān)系的工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)做 好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。二是找準(zhǔn)位置，時(shí)刻把握自己的崗位職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)該 職位處于承上啟下，對(duì)內(nèi)對(duì)外“關(guān)節(jié)點(diǎn)”的重要作用，必須很 好地承擔(dān)秘書、參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和聯(lián)絡(luò)、宣傳等具體工作， 作為辦公室的“領(lǐng)頭雁”，時(shí)刻提醒自己必須有高度的事業(yè)心, 有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，有效的領(lǐng)導(dǎo)方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，有寬闊、包 容的胸懷，才能勝任工作角色。三是樹立服務(wù)意識(shí)，甘為孺子牛?！扒щy萬(wàn)難服務(wù)難， 上下左右協(xié)調(diào)難”，我能克服人手少、任務(wù)重的實(shí)際困難，樹

23、立較高的思想境界和良好的服務(wù)意識(shí)，從工作大局出發(fā)，淡泊 名利，寵辱不驚，守得住清貧，耐得住寂寞，受得住委屈，全 心全意做好各項(xiàng)工作，在工作中感受到樂(lè)趣，在奉獻(xiàn)中展現(xiàn)自 己的人生價(jià)值，做到吃苦不叫苦，有難不怕難，有累不喊累， 受氣不賭氣。二、工作完成情況及取得的成績(jī)克服重重困難，積極完成局領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)就任辦公室主任以來(lái)，牢牢抓住招生和達(dá)標(biāo)兩大重要任 務(wù)，面對(duì)我縣職教現(xiàn)狀和招生難的問(wèn)題，為使耿教中心有人氣, 有生機(jī)，能夠蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們這一班職教人的目標(biāo)，在以 胡校長(zhǎng)為中心的校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，我同其他教耿員工一道，頂烈 日，冒酷暑，走村串巷入戶，耐心動(dòng)員做宣傳，苦口婆心去說(shuō) 教，超額完成了局領(lǐng)

24、導(dǎo)下達(dá)給每個(gè)中層招生10名的招生任務(wù)。 在整理檔案和達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我?guī)ьI(lǐng)辦公室人員，奮戰(zhàn)百天日日 夜夜，犧牲了多少節(jié)假日，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng)，完成了檔 案的整理及歸檔，特別是達(dá)標(biāo)后期，耿局長(zhǎng)親自到校督導(dǎo)指揮, 學(xué)校一班人及全體教職工吃住在校，通宵達(dá)旦、夜以繼日的工 作，作為辦公室主任，更是上下聯(lián)動(dòng)，左右協(xié)調(diào)，在負(fù)責(zé)校園 文化建設(shè)方面，為了在一周內(nèi)實(shí)現(xiàn)校園全面文化裝點(diǎn)，我多方 聯(lián)系，涉及廣告策劃5家，花卉兩家，動(dòng)用民工數(shù)十名，電話 無(wú)計(jì)其數(shù)，為了不影響10月23日省重達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，有時(shí)夜里 12點(diǎn)多，我還跑到廣告制作現(xiàn)場(chǎng)督促快速完工，為了一個(gè)文 化牌，有時(shí)一天跑四五趟，有些廣告商，不給現(xiàn)錢不跟干活，

25、 我便主動(dòng)墊資去完成，整個(gè)達(dá)標(biāo)過(guò)程中，我共墊資一萬(wàn)多元。 在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)和我的努力下，今年省重達(dá)標(biāo)中，校園文化 建設(shè)方面得到了省專家組的高度認(rèn)可，并作為典型材料上報(bào)省 教育局。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)辦公室人員思想認(rèn)識(shí)的新突破辦公室所處的特殊地位和所屬的工作性質(zhì)，決定著辦公 室的實(shí)質(zhì)就是一個(gè)單位的服務(wù)中樞，辦公室工作的核心就是服 務(wù)。為此，我從解決辦公室工作人員的思想認(rèn)識(shí)入手，通過(guò)學(xué) 習(xí)教育、健全制度等措施，使全辦上下自覺(jué)認(rèn)識(shí)到：服務(wù)是天 職。服務(wù)是辦公室的立身之本、輔政之基、謀事之道，是天職, 也是靈魂。離開了服務(wù)，辦公室工作就會(huì)成為無(wú)源之水、無(wú)本 之木。因而，我在日常工作中反復(fù)向全辦工作人員灌

26、輸優(yōu)質(zhì)服 務(wù)的理念，要求辦公室工作人員自覺(jué)找準(zhǔn)工作定位，把服務(wù)作 為自己的情感所系、職責(zé)所在、事業(yè)所求，寓服務(wù)于工作，寓 工作于服務(wù)，使辦公室全體人員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平都有了 全面提高。一是由注重日常事務(wù)服務(wù)向服務(wù)發(fā)展大局轉(zhuǎn)變。自覺(jué)從繁忙的日常事務(wù)中走出來(lái)，把主要精力和時(shí)間集 中在服務(wù)發(fā)展大局上，放在為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策上，放在重大 問(wèn)題的協(xié)調(diào)解決上，放在單位重大事項(xiàng)的督查落實(shí)上，有效地 提升了工作水平。二是由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變。緊緊圍繞 部門工作和校領(lǐng)導(dǎo)的要求，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力做到超 前思考，正確預(yù)測(cè)發(fā)展趨勢(shì)，緊貼領(lǐng)導(dǎo)求主動(dòng)，圍繞大局謀主 動(dòng)，尊重規(guī)律贏主動(dòng)，從而牢牢掌握了工作的

27、主動(dòng)權(quán)，逐步實(shí) 現(xiàn)了由被動(dòng)服務(wù)向主動(dòng)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。提高工作質(zhì)量，圓滿完成辦公室工作一是樹好“窗口”，熱情待人。辦公室是聯(lián)系廣大教職 工的“紐帶”，是反映學(xué)校精神面貌的“窗口”，辦公室工作 人員的一言一行都直接關(guān)系到群眾對(duì)單位整體形象的評(píng)價(jià)。因 此，我要求每個(gè)工作人員必須做到靠服務(wù)樹形象，靠服務(wù)贏認(rèn) 同，通過(guò)優(yōu)良的服務(wù)樹良好的形象。具體工作中要求辦公室所 有成員按照“首問(wèn)首辦制度”努力塑造熱情待客、整潔有序、 儀表端莊、精明干練、踏實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)活潑的良好形象，用實(shí) 際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。二是明確職責(zé)，完善規(guī)章制度。我校辦公室人少事多， 為使辦公室全體人員責(zé)任明確、有章可循、各負(fù)其責(zé)，結(jié)合辦 公室的工作實(shí)際，從抓制度建設(shè)入手，在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下先后制 定和完善了辦公室工作職責(zé)、檔案人員工作規(guī)則、 辦公室人員分工職責(zé)等針對(duì)性強(qiáng)、易操作、行之有效的規(guī) 章制度，并且及時(shí)予以下發(fā)和抓好落實(shí)，逐步形成了較為完善 的學(xué)校工作制度保障體系。三是筑牢根基，提高人員整體素質(zhì)。在這個(gè)方面我主要 做了三個(gè)方面的工作：一抓人員的協(xié)調(diào)配合與內(nèi)部團(tuán)結(jié)。辦公 室5個(gè)人，性格、能力各有差異，又各管一攤，各負(fù)其責(zé)，如 何用其所長(zhǎng)，發(fā)揮個(gè)人和整體作用，成為辦公室全面履行職責(zé) 的首要任務(wù)，為此，我要求大