桑園中心初中督導(dǎo)評估自評報告

1、真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當(dāng)之處，請指正。桑園中心初中2011督導(dǎo)評估自評報告一、學(xué)校概況莒縣桑園鄉(xiāng)中心初級中學(xué)始建于1969年，學(xué)校占地50畝，建筑面積5328m2，于2011年8月24日于原桑園三中正式合并，沿用桑園中心初中校名?，F(xiàn)有20個教學(xué)班，在校生1253人，教職工93人。其中本科學(xué)歷66人，大專學(xué)歷27人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100，是一所富有朝氣、蓬勃發(fā)展的學(xué)校。1993年被日照市授予“市規(guī)范化學(xué)?！狈Q號，率先跨入全市先進(jìn)學(xué)校行列。多年來，學(xué)校始終堅持以黨的教育方針、政策和“三個代表”重要思想為指針，在各級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，大力

2、推進(jìn)素質(zhì)教育，以創(chuàng)辦讓人民群眾滿意的教育為目標(biāo)，遵循“面向全體，因材施教，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強(qiáng)化師資，科學(xué)評價，全面育人”的綜合管理措施。不斷增加教育投入，完善學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)，注重了各功能室的配套，科學(xué)、圖書、計算機(jī)、多媒體等功能教室齊全。二、近年來學(xué)校發(fā)展取得的成績近年來我們嚴(yán)格按照市規(guī)范化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了相關(guān)設(shè)施的配備，學(xué)校購進(jìn)服務(wù)器一臺，學(xué)生機(jī)56臺，為每位教師重新配備了筆記本電腦，按照高標(biāo)準(zhǔn)新建微機(jī)室和多媒體教室，并全部接入寬帶網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源的有效共享，開闊了教師、學(xué)生的視野。2005年被縣教育局評為“信息技術(shù)示范學(xué)?！?。同時學(xué)校又投

3、資30多萬元配齊了理化生實(shí)驗(yàn)室器材，達(dá)到省二級標(biāo)準(zhǔn)。硬件的投入促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展，05、06、07年中考連續(xù)三年進(jìn)入全縣前6名，08年在全縣督導(dǎo)評估中位居全縣第五名，同年被縣政府評為“先進(jìn)學(xué)校”。三、學(xué)校管理學(xué)校管理目標(biāo)明確，嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動，面向全體，因材施教，創(chuàng)造條件，積極穩(wěn)妥的實(shí)施素質(zhì)教育，強(qiáng)化學(xué)校管理，啟動內(nèi)部活力，以教學(xué)為中心，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。1、管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，現(xiàn)有校長1名、副校長4名、工會主席1名，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書

4、，均能勝任12門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。2、嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理。管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。3、教職工管理方面，學(xué)校結(jié)合實(shí)際，制定了科學(xué)、合理、規(guī)范、操作性強(qiáng)的教職工績效考核方案等各項制度，狠抓了教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，加強(qiáng)了教職工隊伍的師德、行風(fēng)建設(shè)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)及上級有關(guān)教育問題的文件，全體教職工熟知并自覺遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。4、學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生思想教育工作，有健全的常規(guī)管理制度，抓好學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)和管理，在安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等方面有明確要求，作為檢查評比的尺度。5、學(xué)校采取有力

5、措施改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)學(xué)生健康教育、體格檢查和衛(wèi)生監(jiān)督，“防近”工作常抓不懈，學(xué)生患近視率明顯降低。對傳染病，學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，進(jìn)行了廣泛的宣傳，對重大疫情和疾病高度重視，尋求科學(xué)的預(yù)防方法并層層落實(shí)責(zé)任，措施得力，效果明顯， 6、抓好校園環(huán)境綜合管理和治理。學(xué)校實(shí)行班、組承包管理，灌溉、修剪、清掃及時，學(xué)校有專業(yè)管理人員，指導(dǎo)各班、組的管理工作，做到環(huán)境育人，達(dá)到了三季有花，四季常青，綠草如茵，佳木豐茂，文化氛圍濃厚。教育宣傳陣地和設(shè)施規(guī)范，內(nèi)容豐富健康，更換及時，各專用教室及有關(guān)場所規(guī)范張貼標(biāo)語和懸掛名人畫像，起到了很好的宣傳教育作用。四、強(qiáng)化德育工作，不斷提高育人

6、成效。德育是學(xué)校教育的靈魂，我校成立了德育教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。教育中，注重加強(qiáng)陣地建設(shè)，以活動為載體，通過開展各種有益活動，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣、富有成效的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和愛國主義精神。學(xué)校德育室、團(tuán)校、家長學(xué)校定期開放，使學(xué)生活動有場所，學(xué)習(xí)有榜樣。學(xué)生的思想品德及格率都達(dá)到了98%以上。我校的家長學(xué)校也辦的有聲有色，多次召開家長會，研究新形勢下學(xué)校教育和社會、家庭教育的溝通問題，使教育不脫節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行更好的監(jiān)控。聘請了部分縣人大代表、政協(xié)委員、省、市勞模及各行各業(yè)的代表人物為我校的行風(fēng)監(jiān)督員，對學(xué)校的工作進(jìn)行檢查監(jiān)督，形成了學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的立體德育

7、教育網(wǎng)絡(luò)，2010年5月份我校被評為“市優(yōu)秀家長學(xué)?！?。在校內(nèi)我們還積極開展校園精神文明建設(shè)活動，設(shè)立流動循環(huán)紅旗，對文明班級和文明個人進(jìn)行表彰獎勵。學(xué)校扎實(shí)地做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。政教處充分利用學(xué)校廣播站這一宣傳陣地，弘揚(yáng)正氣，鞭撻歪風(fēng)，營造了濃厚的校園文化氛圍。政教處注重抓好學(xué)生干部的選拔培養(yǎng)和教育管理工作，通過指導(dǎo)，一批學(xué)生會干部逐漸成長起來，他們工作主動大膽、嚴(yán)肅認(rèn)真，成為學(xué)生管理中不可或缺的小幫手，探索出了一條學(xué)生自我管理的成功之路。汶川大地震發(fā)生后，我校師生自發(fā)捐款8000多元，黨員教師還交納了特殊黨費(fèi)，為學(xué)生上了一堂生動的德育課。五、大力實(shí)施素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提

8、高。我校一直嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開全課時，教學(xué)常規(guī)制度健全，檢查到位，分析恰當(dāng)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)等都完全符合要求。多數(shù)教師都拿到了計算機(jī)等級證書，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。教改教研意識濃厚，教師的多篇論文獲國家、省、市獎勵。教師基本功扎實(shí)，基本能用普通話進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校建立了一整套的教育教學(xué)評價制度，對教師的教學(xué)評價客觀、公正、科學(xué)合理。我校重視體育衛(wèi)生工作，認(rèn)真落實(shí)，學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例，保證學(xué)生每天最少有一個小時的體育鍛煉時間。我校兩操開展正常，把兩操的檢查細(xì)化到了班級量化管理中去。學(xué)校每年都最少召開一次大型運(yùn)動會。專、兼職校醫(yī)對學(xué)生的常見病

9、、傳染病等的預(yù)防檢查都有周密的部署安排，杜絕了各種傳染病、常見病在我校的蔓延發(fā)生。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。我校加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)規(guī)章制度，教學(xué)工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。教導(dǎo)處對教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況采用隨機(jī)抽查、集中檢查、個別調(diào)研等形式加強(qiáng)督促，建立集體超周備課制度，既發(fā)揮了集體的智慧，又提高了教案的質(zhì)量。鼓勵教師大膽進(jìn)行新課程改革，提高自身課堂授課水平；經(jīng)常派教師外出學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)水平；教導(dǎo)處分期分批舉行了“骨干教師示范課”、“課改教師公開課”，收到了良好的效果，就在前幾天，我校還有幸邀請到了日照市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的名師來我校進(jìn)行“送教下鄉(xiāng)”活動，通過這

10、次活動使我校任課教師的整體水平有了很大的提高，為今后更好的提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。以教研促教學(xué)，加快教師專業(yè)成長。提高教育教學(xué)質(zhì)量，教研是先導(dǎo)。我校堅持“教研出質(zhì)量、教研出效益”的工作思路，以課題為抓手，以活動為載體，以管理為保障，努力實(shí)現(xiàn)“在教學(xué)中研究，為教學(xué)而研究，在研究中教學(xué)”。我校不惜財力，讓教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法。去年暑假寒假，我校派出了多名教師參加了市縣教研室組織的學(xué)科教師專業(yè)培訓(xùn)，使參訓(xùn)教師們開闊了眼界，增長了知識。我校定期邀請專家來我校作學(xué)術(shù)報告，提高教師理論素養(yǎng)。經(jīng)常組織教師以教研組為單位觀看新課程培訓(xùn)視頻，并開展討論，撰寫心得體會，使教師在學(xué)習(xí)反思中提

11、高。目前，教師的教研意識逐步形成，教研能力不斷提高，教研工作出現(xiàn)了喜人的新局面。六、學(xué)校今后發(fā)展構(gòu)想1、一個學(xué)校的發(fā)展，除了細(xì)致的軟件建設(shè)外，硬件建設(shè)也是必不可少的關(guān)鍵因素，為此，在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)了大力支持下，我校多方籌措資金進(jìn)行校園改造工程，其中爭取到省撥款165萬元，鄉(xiāng)財政撥款145萬元， 24個教學(xué)班的新教學(xué)樓已于今年9月1日正式投入投入使用。學(xué)校的硬件設(shè)施得到進(jìn)一步提升，為我校更新的發(fā)展創(chuàng)造了必要的條件。2、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施還有待于進(jìn)一步充實(shí)和完善。教師的創(chuàng)新意識、學(xué)生的實(shí)踐能力，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)生的養(yǎng)成教育和常規(guī)教育尚有許多需要完善的地方。不斷完善各項規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，堅持依法治教、依法治校，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。3、在教學(xué)管理方面，爭創(chuàng)日照市規(guī)范管理示范學(xué)校。4、德育工作方面，爭創(chuàng)日照市文明單位，日照市德育先進(jìn)學(xué)校。5、教科研管理方面，爭取省級課題的立項及研究工作?；仡欉^去，展望未來，我校尚有不足和需要改進(jìn)的方面，需要進(jìn)一步