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1、經(jīng)歷中成長，活動中收獲紅土小學2015年暑假學生環(huán)保實踐活動有感清潔衛(wèi)生是學校的面子工程。作為學校分管德育的一員，我想盡了各種辦法，倡議宣傳、監(jiān)督檢查、主題活動等等，始終沒能從根本上解決我校的衛(wèi)生問題。然而，今年開學十多天以來，我發(fā)現(xiàn)學校的衛(wèi)生狀況有了很大的改觀。原因何在？走進學生，我才知道，原來假期活動對他們的促動很大。放假前，學校設計了“爭做環(huán)保小公民”的實踐活動。在給家長的一封信中，我們這樣說：孩子作為社會的小公民，他們更需要關注社會、了解社會，甚至讓他們通過自己的努力和行動來影響社會。比如，您可以讓孩子在自己居住的地方搞一次衛(wèi)生行動，做一次義務宣傳，號召大家講究衛(wèi)生，愛護家園；可以讓他

2、們制作環(huán)保卡到去發(fā)放，向大家宣傳低碳生活，呼吁人們用實際行動保護地球；可以制作環(huán)保袋，告訴人們別再使用塑料制品也許孩子的力量是弱小的，也許孩子的聲音是微弱的，但只要行動就有收獲，只要宣傳就有影響。用孩子的真情和行動去感染大家，影響社會假期過去，我們收到了很多家長反饋： （家長反饋學生活動圖片）1、“孩子為了完成假期環(huán)保任務，上網(wǎng)查資料，親手制作卡片，并且去宣傳，忙的不亦樂乎！還親自把門前公路上的垃圾清理了一遍?！?、“我家孩子暑假里承擔了打掃庭院的任務！”3、“我家寶貝經(jīng)常和我一起給花兒澆水！”4、“稀奇，我家孩子第一次還主動拿起笤帚，把家門前的路掃得干干凈凈的了！”當我走到班上，和學生聊起了

3、假期環(huán)保實踐活動，他們爭先恐后地說：“老師，暑假里我在家?guī)蛬寢尨驋叩緢?，那么大一塊，掃起來好累呀！學校操場這么大，也很難打掃，我以后一定不再亂丟亂扔了！”“老師，我家旁邊有一條水泥道，我從來沒看見人打掃過，路面臟死了。暑假里的一天，我拿著竹掃把去掃，不到十米的路面，我至少掃了三十分鐘，太累了！看來，掃地很辛苦，我也要當環(huán)保小衛(wèi)士！”“老師，自從我從電視上知道了一次性塑料制品的危害后，我們家現(xiàn)在就很少使用一次性塑料用品了。上次和媽媽去超市買東西，我還提醒媽媽帶上購物袋。”是呀，只有親身經(jīng)歷，才能真正讓學生有體驗，這樣的記憶最深刻；只有親身經(jīng)歷，才能觸及學生心靈，才能真正讓學生健健康康地生活！學校唯有

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