2015年省學(xué)科說(shuō)課大賽總結(jié)

1、20152015 年省學(xué)科說(shuō)課大賽總結(jié)省學(xué)科說(shuō)課大賽總結(jié)：破繭化蝶 放飛斑斕的夢(mèng)想 美麗的蝴蝶， 要經(jīng)歷痛苦的脫繭過(guò)程，才能飛翔。人的成長(zhǎng)是漸變的，也是一場(chǎng)破繭化蝶的過(guò)程，掙扎中體味著蛻 變的甜蜜與苦澀。題記 xxxx 省科學(xué)學(xué)科說(shuō)課大賽已于多日前落下帷幕，可我仍舊 沉浸在那份回憶之中，連日來(lái)搜尋著賽程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，品味著身臨 其境的感悟與成長(zhǎng)、感動(dòng)著領(lǐng)導(dǎo)同伴的啟迪與幫助、一路走來(lái)收獲著 朋友們的祝福與激勵(lì)、反思著個(gè)人專業(yè)上的不足和有待提升之處。盡管早就想寫點(diǎn)什么，但縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，一時(shí)難以下筆。整理了思緒， 今夜，伴著星光，寫出心情， 寫出感悟， 寫出收獲。 回首來(lái)時(shí)路 從教二十載，經(jīng)歷了一次

2、又一次賽事，從最初的惶恐 不安，到如今的灑脫自如，這其中飽含了多少人的心血，從已退休張 繼英校長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)到如今楊光校長(zhǎng)的句句叮嚀，正是在他們的啟迪 下，我把每次比賽都看成是一次錘煉自己的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)把自己的狀態(tài) 調(diào)整到最好；利在賽場(chǎng)，功在平時(shí)。使我更加注重平時(shí)的課堂教學(xué)，就像金光濤老師倡導(dǎo)的公開教學(xué) 常態(tài)化，常規(guī)教學(xué)公開化。的教學(xué)模式，也是我遵循的課堂教學(xué)原則，多年來(lái)積淀的教學(xué)基 本功使我化解了課堂上一個(gè)個(gè)激流險(xiǎn)灘，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格使我的課堂 愉悅輕松； 靈活的教學(xué)技巧使我巧妙地應(yīng)對(duì)課堂上的一次次意外生成，風(fēng)趣的教學(xué)機(jī)智使我的課堂熠熠生輝這次報(bào)名參加省說(shuō)課大賽，心里也曾忐忑，因?yàn)檫@不僅是代表我個(gè)

3、人及所在學(xué)校，不僅是代表 XXXX 市教育系統(tǒng)，更是代表 XXXX 市教育系統(tǒng) ??！臨行前 xxxx 校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：把最真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)；我們相信，你 一定行！帶著領(lǐng)導(dǎo)的叮嚀在火車上如約與 xxxx 市教研員 xxxx 老師及同行們 聚集，大家一路交流著，歡笑著，鼓勵(lì)著 一句句激勵(lì)的話語(yǔ)猶如一 股股暖流，流入我的心田。也促使我暗下決心，一定用奮發(fā)努力書寫自己的夢(mèng)想，一定用優(yōu) 異成績(jī)圓眾人的期盼。賽場(chǎng)喜重逢這次比賽全省共有 200200 多名一線科學(xué)教師參加，可以 看出參賽者的高漲熱情；三個(gè)會(huì)場(chǎng)的設(shè)立及工作人員的安排，可以看 出組織者的運(yùn)籌帷幄；說(shuō)課后教師互動(dòng)答辯，可以使參賽教師們?cè)谒?想碰撞的

4、同時(shí)提升專業(yè)技能。這一切同時(shí)也折射出省教院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，在最短的時(shí)間內(nèi)， 運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)姆椒?，為的一線教師搭建展示風(fēng)采的平臺(tái)。這，就是這次活動(dòng)的初衷吧。 更令我欣喜的是，在賽場(chǎng)遇到了國(guó)培班的學(xué)員朋友們，重逢的喜 悅沖淡了賽場(chǎng)的緊張，我們互相鼓勵(lì)，一定不辜負(fù)班主任王老師的期 望， 展示自己最精彩的一面， 為國(guó)培班爭(zhēng)光！ 由于我抓的是二會(huì)場(chǎng) 5858號(hào)，要在第二天中午才能進(jìn)行，這一天我在賽場(chǎng)度過(guò)，聆聽了很多位 老師的說(shuō)課細(xì)細(xì)品味， 每一位老師都能站在一定的理論高度闡述自己的教學(xué) 設(shè)計(jì)流程；每一位老師獨(dú)特的教學(xué)特色都彰顯出科學(xué)課堂獨(dú)具的魅力。準(zhǔn)備充分的老師氣宇軒昂，準(zhǔn)備不足的老師稍帶緊張。我從中悟出

5、：自信源于歷練；機(jī)會(huì)留給有準(zhǔn)備的人；命運(yùn)需要自 己把握！想想自己，放松了心情，就把這次比賽作為自己的五線譜吧， 我會(huì)用一顆摯愛教育的心靈去演繹出美妙動(dòng)聽的樂(lè)章！歷練中成長(zhǎng) 終于到我上場(chǎng)了，此刻心情反倒輕松了，我調(diào)試好電腦，微笑著和在場(chǎng) 的評(píng)委、老師們示意后，開始了說(shuō)課。說(shuō)課的內(nèi)容與程序以及課件的制作，我虛心請(qǐng)教了專家及同行， 得到大家的指點(diǎn)，自己也反復(fù)推敲了多次，因此頗有一番胸中自有百 萬(wàn)兵的自信，呵呵，沒(méi)想到剛說(shuō)開頭，就看到下面老師們?cè)谡f(shuō)著什么， 我很詫異，不由回頭一看，大屏幕上一片空白。原來(lái)電源因意外出現(xiàn)了故障，課件播放不出來(lái)了，課件中既有說(shuō) 課程序，還有授課過(guò)程中體現(xiàn)知識(shí)要點(diǎn)的相關(guān)圖片及

6、視頻資料。沒(méi)了課件的輔助，說(shuō)課效果會(huì)遜色很多，這時(shí)綜合培訓(xùn)室的周勇 老師立刻過(guò)來(lái)調(diào)試，在她的努力下排出了故障，但是我的情緒卻有些 受到影響，因此在說(shuō)這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)策略時(shí)有些慌亂，幸好我及時(shí)調(diào) 控了自己的情緒，在以后的環(huán)節(jié)中表現(xiàn)自如，正常發(fā)揮，特別是在答 辯時(shí)，針對(duì)老師提出的問(wèn)題，流暢的說(shuō)出自己的設(shè)計(jì)理念與方法才又 反敗為勝。好懸??！通過(guò)這次比賽我反思自己：要在比賽中脫穎而出不僅需1212要精心的準(zhǔn)備，還要有充分的知識(shí)儲(chǔ)備，更重要的是要具有調(diào)控意外 場(chǎng)面時(shí)的那種鎮(zhèn)定自若，只有這樣才會(huì)使自己立于不敗之地。收獲中放飛 在說(shuō)課之后，我們還觀摩了由哈市 xxxx 老師和大慶肇源 縣的xxxx 老師分別執(zhí)教的兩節(jié)精彩的展示課，使我們感受到理論和課堂 教學(xué)實(shí)踐的緊密聯(lián)系。三天的時(shí)間太珍貴，我們像海綿一樣貪婪地汲取源頭活水，真恨 不能取之全部。三天的時(shí)間太難忘，一路走來(lái)我們汲取了源頭活水，