2022屆高考歷史一輪復習-第8單元-世界政治格局的多極化趨勢-單元整合課件-大象版必修22

1、單元整合單元整合【真題體驗】【真題體驗】1(2009江蘇單科，江蘇單科，19)1961年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談年，赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談 話時說道：話時說道：“如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了，如果它們之間如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了，如果它們之間 建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和建立了和平合作的關系，這在很大程度上會有助于加強世界和 平。平。”這段話實質上反映了這段話實質上反映了() a美蘇軍事角逐勢均力敵美蘇軍事角逐勢均力敵 b美蘇開始由對抗走向對話美蘇開始由對抗走向對話 c蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界 d蘇聯(lián)積極謀求世界和平

2、穩(wěn)定蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定第一頁，編輯于星期一：十點 十一分。第一頁，編輯于星期一：十三點 三十六分。第一頁，編輯于星期四：二十點 十七分。解析：解析：從題干中獲取有效信息，赫魯曉夫的這一段話反映出他企圖與美國從題干中獲取有效信息，赫魯曉夫的這一段話反映出他企圖與美國平起平坐，共同主宰世界，所以選平起平坐，共同主宰世界，所以選c c。從。從19621962年的古巴導彈危機中，我們年的古巴導彈危機中，我們可以知道，蘇聯(lián)在美蘇核力量對比中處于不利地位，所以排除可以知道，蘇聯(lián)在美蘇核力量對比中處于不利地位，所以排除a a項；項；2020世世紀紀6060年代初，美蘇爭霸處于第一階段，并非由對抗走向對

3、話，所以排除年代初，美蘇爭霸處于第一階段，并非由對抗走向對話，所以排除b b項；項；d d是表象，不能表明實質。是表象，不能表明實質。答案答案：c第二頁，編輯于星期一：十點 十一分。第二頁，編輯于星期一：十三點 三十六分。第二頁，編輯于星期四：二十點 十七分。2(2009安徽文綜，安徽文綜，20)1961年第一次不結盟國家和政府首腦會議通年第一次不結盟國家和政府首腦會議通 過的宣言指出：過的宣言指出：“現(xiàn)有的軍事集團正在發(fā)展成為越來越強大的軍現(xiàn)有的軍事集團正在發(fā)展成為越來越強大的軍 事、經(jīng)濟和政治集團，根據(jù)邏輯和它們的相互關系的性質看來，事、經(jīng)濟和政治集團，根據(jù)邏輯和它們的相互關系的性質看來，

4、 必然不時引起國際關系惡化。必然不時引起國際關系惡化?！边@句話中這句話中“它們的相互關系的性質它們的相互關系的性質” 是是() a互相妥協(xié)互相妥協(xié) b互相競爭互相競爭 c互相合作互相合作 d互相對峙互相對峙 解析：解析：由題干中的時間由題干中的時間“1961年年”可知可知“現(xiàn)有的軍事集團現(xiàn)有的軍事集團”是指北約是指北約 和華約，它們之間的相互關系是互相對峙的關系。隨著和華約，它們之間的相互關系是互相對峙的關系。隨著1955年華年華 約組織的成立，美、蘇兩大軍事、政治集團正式形成，其特點是約組織的成立，美、蘇兩大軍事、政治集團正式形成，其特點是 冷戰(zhàn)對峙。冷戰(zhàn)對峙。 答案：答案：d第三頁，編輯于

5、星期一：十點 十一分。第三頁，編輯于星期一：十三點 三十六分。第三頁，編輯于星期四：二十點 十七分。3(2007上海上海b,13)右側是一幅政治漫畫，右側是一幅政治漫畫， 畫中的法國人和德國人正在討論，最畫中的法國人和德國人正在討論，最 后達成的共識是后達成的共識是() a我們太小，實在無奈我們太小，實在無奈 b他們相爭，我們得利他們相爭，我們得利 c趕快聯(lián)合，求得生存趕快聯(lián)合，求得生存 d各奔東西，爭取自保各奔東西，爭取自保 解析：解析：本題考查從材料中獲取、解讀信息的能力。此題出得頗本題考查從材料中獲取、解讀信息的能力。此題出得頗 具匠心，沒有給出漫畫的時間，但隱性信息可以挖掘：兩枚導具匠

6、心，沒有給出漫畫的時間，但隱性信息可以挖掘：兩枚導 彈一枚上有蘇聯(lián)國旗，另一枚上是美國國旗，中間是孱弱的歐彈一枚上有蘇聯(lián)國旗，另一枚上是美國國旗，中間是孱弱的歐 洲，表明二戰(zhàn)后歐洲地位的急劇衰落，所以需要聯(lián)合自強。洲，表明二戰(zhàn)后歐洲地位的急劇衰落，所以需要聯(lián)合自強。 答案：答案：c第四頁，編輯于星期一：十點 十一分。第四頁，編輯于星期一：十三點 三十六分。第四頁，編輯于星期四：二十點 十七分?！就黄品椒ā俊就黄品椒ā?首先從整體上把握二戰(zhàn)后世界格局的演變過程首先從整體上把握二戰(zhàn)后世界格局的演變過程(在前面已經(jīng)有圖在前面已經(jīng)有圖 表列出表列出)。2本考點多以創(chuàng)設新情境、提供新材料的形式考查。在復

7、習中要本考點多以創(chuàng)設新情境、提供新材料的形式考查。在復習中要 善于分析材料、抓關鍵信息，尋找突破點。善于分析材料、抓關鍵信息，尋找突破點?！灸芰μ嵘俊灸芰μ嵘?利用三讀法解答圖表題利用三讀法解答圖表題(1)讀圖、表。圖、表一般由標題、基本內容、注釋等構成，標題規(guī)定著圖、表的讀圖、表。圖、表一般由標題、基本內容、注釋等構成，標題規(guī)定著圖、表的基本內容?；緝热菔钦故久}者所要考查的內容，是答題的著眼點。因此，同基本內容?；緝热菔钦故久}者所要考查的內容，是答題的著眼點。因此，同學們在讀圖時應充分挖掘圖表蘊涵的信息。學們在讀圖時應充分挖掘圖表蘊涵的信息。(2)讀注釋。圖、表下的注釋對圖、表起著補充作用，有利于學生更好地理解圖表讀注釋。圖、表下的注釋對圖、表起著補充作用，有利于學生更好地