簡單的統(tǒng)計的整理和復習ppt課件

1、簡單的統(tǒng)計簡單的統(tǒng)計 的的 整理和復習整理和復習、在繪制統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖之前，先要做哪些任務？、在繪制統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖之前，先要做哪些任務？靜態(tài)直接數(shù)出靜態(tài)直接數(shù)出 直接填表直接填表原始數(shù)據(jù)的搜集原始數(shù)據(jù)的搜集 整理整理 制表繪圖制表繪圖動態(tài)畫動態(tài)畫“正字正字 分組統(tǒng)計分組統(tǒng)計單式統(tǒng)計表單式統(tǒng)計表欄目稱號簡單，可直接對應。欄目稱號簡單，可直接對應。、統(tǒng)計表、統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表欄目復雜，要由表頭指示各欄目稱號和劃分。欄目復雜，要由表頭指示各欄目稱號和劃分。、平均數(shù)、平均數(shù)用來表示某一范圍內原始數(shù)據(jù)的平均值。用來表示某一范圍內原始數(shù)據(jù)的平均值?？倲?shù)量總數(shù)量總份數(shù)平均數(shù)總份數(shù)平均數(shù) 一、

2、下面是五一、下面是五1班數(shù)學期中測試成果單位：分。班數(shù)學期中測試成果單位：分。78 68 90 79 87 89 78 94 87 68 96 88 100 85 76 88 94 100 74 88 75 87 86 78 83 97 82 69 85 76 89 98 86 9979 86 95 68 92 85 94 89 84 56 100 65 87 96 75 96 87 完成下面的統(tǒng)計表：完成下面的統(tǒng)計表： 分數(shù)分數(shù) 100 9990 89 80 79 70 69 60 60以下以下 人數(shù)人數(shù) 3 14 21 10 5 1 分組討論：分組討論： 根據(jù)上面的統(tǒng)計表，可以看出什么來？

3、根據(jù)上面的統(tǒng)計表，可以看出什么來？二、用計算器二、用計算器 計算出總成果是計算出總成果是( )分，平均成果分，平均成果 是是( )分。分。 1計算平均成果時，應取哪份上的數(shù)據(jù)？闡明什么問題？計算平均成果時，應取哪份上的數(shù)據(jù)？闡明什么問題？2五五2班有班有53人，總成果是人，總成果是 4570分，要比較兩個班的成果高分，要比較兩個班的成果高低，能否用總成果比較，就說五低，能否用總成果比較，就說五1班的成果高些？為什么班的成果高些？為什么?應該應該用什么成果比較？那么平均成果是用什么成果比較？那么平均成果是 )分分? 哪個班的成果高些哪個班的成果高些?461085. 3786.23 三、我校開展了

4、與貧困地域小學三、我校開展了與貧困地域小學“手拉手、獻愛手拉手、獻愛心的活動。每年都自愿給貧困地域小學生捐款，今心的活動。每年都自愿給貧困地域小學生捐款，今年的捐款情況如下表：年的捐款情況如下表： 年級年級 低年級低年級 中年級中年級 高年級高年級平均每人捐款元平均每人捐款元 4.5 6.5 7.5 人數(shù)人數(shù) 440 460 450根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，計算我校今年平均每位學根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，計算我校今年平均每位學生給貧困地域小學生捐款多少元？生給貧困地域小學生捐款多少元？ 4.5440+6.5 460+7.5 450)(440+460+450) =8345 0 =6.18(元元)答答:我校今年平均每位學生給貧困地域小學生捐款我校今年平均每位學生給貧困地域小學生捐款6.18元。元。四、興慶湖的平均水深是四、興慶湖的平均水深是120厘米。他覺得下去有厘米。他覺得下去有危險嗎？危險嗎？米米2米米 五、西安航天小學高年級組學生運動會的情況：五、西安航天小學高年級組學生運動會的情況： 五年級：五年級：60米跑米跑 18人人 跳高跳高 8人人 100米跑米跑 16人人 跳遠跳遠 10人人六年級：六年級：60米跑米跑 15人人 跳高跳高 12人人 100米跑米跑 20人人 跳遠跳遠 14人人 項項人人數(shù)數(shù)年年級級目目總計總計五年級五年級六年級六年級 合計合計 60米跑