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1、“真水無香一一尋找迷失的幸?!备卸髦黝}班會(huì)策劃書“真水無香一一尋找迷失的幸福”感恩主題班會(huì)策劃書班會(huì)緣起:無意間在班內(nèi)做了一次“心目中的父母形象“的調(diào)查,調(diào)查結(jié)果讓我驚訝 萬分:全班51個(gè)學(xué)生,竟然有48個(gè)學(xué)生不約而同的都覺得父母嘮叨煩人。 而再 細(xì)品他們所謂的所煩之事,在我這個(gè)旁觀者看來:件件煩事后面無不蘊(yùn)含著濃濃 的愛,句句嘮叨背后無不凝集著深深的情。“理解”儼然成了孩子與父母之間難以逾越的鴻溝;而理解的缺失讓愛也隨之離去。 故增進(jìn)孩子與父母的了解,讓學(xué) 生能真切地感悟親情變得尤為重要。班會(huì)目的:增進(jìn)孩子與父母之間的了解,讓學(xué)生真切感悟親情;懂得理解,學(xué)會(huì)感恩?;顒?dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目,搜集

2、相關(guān)資料;制作班會(huì)課件;邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加;學(xué)做手語操感恩的心。活動(dòng)過程:第一章爸爸媽媽,我好幸福開場(chǎng)白:童年,是朦朧的詩(shī),是淡雅的畫,是經(jīng)典的歌童年的我們, 天真幼稚、機(jī)靈活潑;童年的我們,想象豐富、樂觀開朗。在那逝去的年華里, 我們簡(jiǎn)單而幸福。穿越時(shí)空的旅程,和著童年的音樂,讓我們一起重溫那兒 時(shí)的甜蜜時(shí)光吧。歌曲小組唱童年伴著美妙的音樂,大屏幕上出現(xiàn)一張張親子照,感受曾經(jīng)的快樂幸福。第二章爸爸媽媽,我好煩主持人:一張張?zhí)鹈鄣恼掌粋€(gè)個(gè)美好的回憶。然而當(dāng)生命的年輪又畫 過一個(gè)個(gè)圈時(shí),曾經(jīng)的甜蜜不時(shí)被不滿取代,曾經(jīng)的美好也不時(shí)被怨恨遮蓋, 五 彩的世界有時(shí)竟被灰色主宰。小品70后VS90后挑選調(diào)

3、查中學(xué)生們所認(rèn)為的煩人之事,通過自編自導(dǎo)自演的方式真實(shí)地反 映家庭生活中的典型矛盾。具體挑選了三個(gè)片段,且每個(gè)片段都以“爸爸媽媽, 我好煩”做結(jié)語。A:難得出去玩了一會(huì),父母便反復(fù)追問到哪里去了?和誰在一起?那個(gè)人 成績(jī)?cè)趺礃覤:每天放學(xué)回家,就不停的問,今天作業(yè)做了嗎?考試了嗎?成績(jī)?nèi)绾? 其他同學(xué)怎么樣?你怎么總考不過他C:每天上學(xué)時(shí),又總會(huì)說:東西全拿了嗎?路上小心點(diǎn),上課認(rèn)真聽講, 要聽老師的話,不要和同學(xué)吵鬧主持人:煩人的爸爸,嘮叨的媽媽,灰色的世界,糾結(jié)的心靈。那么我們 又將如何解開這心靈的結(jié)呢?相信你在解“心結(jié)”的游戲中定能找到答案。親子游戲:解“心結(jié)”主持人活動(dòng)介紹:每個(gè)人手拉

4、手圍成一個(gè)圓圈,記住自己左右手各相握的 人,在節(jié)奏感較強(qiáng)的背景音樂中,大家放開手,隨意走動(dòng),音樂一停,腳步即停。 找到原來左右手相握的人分別握住。 緊接著在舒緩的音樂聲中,大家在不放手的 情況下,可采用各種方式,如跨,鉆,套,轉(zhuǎn)等方式,將交錯(cuò)的“人結(jié)”解成一 個(gè)大圓圈。第三章爸爸媽媽,謝謝你們主持人:游戲中那一個(gè)個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的“死結(jié)”,因?yàn)槲覀兊呐ψ屗俅?成為了完美的圓。其實(shí)要想解開心結(jié),趕走天空的灰色,也需我們的努力。只要 你真誠(chéng)了解,真誠(chéng)傾聽。孩子,我想對(duì)你說主持人:其實(shí)在座每一個(gè)家長(zhǎng)都有說不完的話想對(duì)孩子說,他們把這些話 編織成了一條條愛的短信,寫成了一篇篇愛的美文。下面就讓我們一起用

5、心傾聽, 用眼品味這些充滿愛的文字吧!朗誦孩子,我想對(duì)你說主持人:在家長(zhǎng)樸實(shí)真摯的言語中,我們聽到了他們對(duì)我們不懂事的痛心, 對(duì)我們無法理解他們良苦用心的難過,對(duì)我們寄予厚望又難以達(dá)成的失望其 實(shí)細(xì)品那一聲聲的嘮叨,那一句句的叮嚀;哪一句不凝聚著他們對(duì)我們最濃最真 的愛,哪一聲又不飽含他們對(duì)我們最深最厚的情。 是我們把叮嚀當(dāng)成了嘮叨,把 期待當(dāng)成了壓力,把關(guān)心當(dāng)成了束縛;是我們讓五彩的世界變成了灰色。 別再猶 豫,別再遲疑,讓我們一起回頭,一起說聲:爸爸媽媽,謝謝你們!舞蹈燭光里的媽媽第四章爸爸媽媽,我愛你們主持人:父母給予我們生命,我們的生命里流淌著父母的血液,從我們呱 呱墜地的那天起,我們

6、就成了父母永遠(yuǎn)不舍的牽掛, 永遠(yuǎn)甜蜜的負(fù)擔(dān)。無論是遭 遇挫折還是邂逅成功,父母永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾, 最溫暖的港灣,給我們最 真摯的鼓勵(lì),最無私的愛。父母對(duì)我們的付出他們一輩子也嫌不夠, 而我們對(duì)父 母的愛一刻也將成為永恒。下面就讓我們?cè)趷鄣脑V說聲中,用手中的筆大膽 訴說對(duì)父母的愛吧!配樂詩(shī)朗誦愛的訴說以及畫信表演主持人:父母是一本書,一本用生命與愛譜寫的書。打開書的扉頁(yè),我們 感受到了愛的偉大,生命的努力。讓我們面對(duì)他們深深的說一聲:爸爸媽媽,我 愛你們!爸爸媽媽,我想對(duì)你們說大屏幕出現(xiàn)父母工作時(shí)的畫面。第五章爸爸媽媽,我好幸福主持人:其實(shí)幸福并未遺失,只是我們?cè)谛腋?guó)度里迷失了方向。只要

7、理 解不丟,真愛不失,幸福甜蜜依舊,天空燦爛依舊。共同唱響感恩的心并配以手語表演。主持人:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩 的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”同學(xué)們,好好珍藏“迷失”的 幸福,將美好留在心中慢慢品味,讓心存的感激悄悄漫溢。記住:真愛無香,品 味就能聞香,珍惜才會(huì)擁有。班主任寄語:沒有陽光的照耀就沒有花兒的綻放;沒有雨露的滋潤(rùn)就沒有 五谷的豐登;沒有清風(fēng)的吹拂就沒有茁壯的樹苗;同樣沒有父母的付出就沒有我 們的幸福。但在愛的天平上,只有父母的無私付出,沒有我們的理解回報(bào),這樣 的愛是不公平的。理解父母,回報(bào)父母,我們勢(shì)在必行。理解猶如一縷春風(fēng),能 喚醒沉寂的心田;理解又是一縷陽光,

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