“暑假歸來實踐報告交流會”主題班會策劃書【精選】

1、“暑假歸來實踐報告交流會”主題班會策劃書一、活動名稱：暑假歸來實踐報告交流會九、活動目的：1、背景：社會實踐是當(dāng)代大學(xué)生自我完善、盡快成長必由之路，是學(xué)校教育向課堂 外的一種延伸，是作為一位知識青年的至關(guān)重要的人生歷程。作為大三畢業(yè)生， 更加需要實踐機會，而參加社會實踐活動有助于我們通過體驗自己學(xué)習(xí)和工作上 的成功與不足，進行自我反思，進一步提高自身綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)社會，為以 后找工作打下基礎(chǔ)。2、主題：暑期歸來實踐交流會。暑期已經(jīng)結(jié)束，但暑期社會實踐帶給我們的經(jīng)歷仍 舊歷歷在目，它在無形中為我們增添了一筆財富。暑期經(jīng)歷的時間雖然是相同的， 但是每個人經(jīng)歷的事情、得到的經(jīng)驗卻是不盡相同，我們

2、希望通過主題班會這樣 一個機會達到資源共享，以互相交流的形式讓經(jīng)驗最大化傳播，讓資源透明化， 使我們更加進步，為12月份的社會實戰(zhàn)添磚加瓦。3、目的：社會實踐是大學(xué)生受教育、長才干的重要渠道，充分發(fā)揮自己的想象力和 創(chuàng)造力，使他們“學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”。此次活動 就是讓參與社會實踐的同學(xué)講述自己的寶貴經(jīng)驗， 宣傳、發(fā)大學(xué)生勇于投身社會 實踐的精神，引導(dǎo)良好的風(fēng)尚。十、活動內(nèi)容：1、以主題班會的形式，讓暑期中參與社會實踐，認真實踐的同學(xué)和大家分 享他們的時間經(jīng)歷；2、通過提問、交流發(fā)掘我們潛在的實踐體會，完成我班的總體實踐心得報 告。十、活動流程：1、暑期社會實踐經(jīng)驗交流

3、為主題，召開主題班會。2、由實踐不同崗位的同學(xué)講述自己的實踐經(jīng)驗。3、由同學(xué)自由向講述者就他的實踐經(jīng)驗提問。4、自由討論實踐中遇到的問題或者應(yīng)該注意的事項。5、總結(jié)活動經(jīng)驗。6結(jié)合未來職場做規(guī)劃。會議記錄會議記錄會議主題：暑假歸來實踐報告交流會會議時間：XX年09月07日會議地點：7-702會議人員：國貿(mào)1332班全體人員主持人：黃欣會議目的：社會實踐是大學(xué)生受教育、長才干的重要渠道，充分發(fā)揮自己的想象力和 創(chuàng)造力，使他們“學(xué)會認知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存”。此次活動 就是讓參與社會實踐的同學(xué)講述自己的寶貴經(jīng)驗，宣傳、發(fā)大學(xué)生勇于投身社會實踐的精神，引導(dǎo)良好的風(fēng)尚。會議內(nèi)容：1、主持

4、人現(xiàn)場調(diào)查分類。2、不同行業(yè)的同學(xué)代表進行經(jīng)驗交流。3、總結(jié)班會內(nèi)容與意。4、對未來大學(xué)生活的思考與暢想。5、班主任對班會進行總結(jié)指導(dǎo)。6大家更多的分享經(jīng)驗，交流感情。7、寫活動總結(jié)，反思活動意義。8、規(guī)劃自己以后的大學(xué)生活。優(yōu)秀發(fā)言稿暑期實踐報告1今年暑假，我依然選擇做暑假工，通過堂哥介紹，我在長沙的一家茶餐廳 做服務(wù)員。在店里，別人一眼就能把我認出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁矗?他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不 知名遭遇吧！我并沒有因為在他們面前沒有經(jīng)驗而退后， 我相信我也能做的像他 們一樣好。我的工作是在那做服務(wù)員，每天早上 9點鐘-下午5點

5、半，或者是下午的5 點-晚上23:30上班。雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過 累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來， 在飯店里雖然我是以打掃衛(wèi)生為主，但我不時還要做些工作以外的事情，有時要 做一些上菜的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么， 但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力 做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人 都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻 出自己的一份力量，我們應(yīng)該在

6、今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會 服務(wù)。倆個月的暑期實踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作， 犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也不錯，以后要是 暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。湘語源的經(jīng)理對我很好，她也是一個很開 朗很隨和的人，很照顧我，每次我們開員工大會，她總是帶領(lǐng)大家一起做游戲， 店里上上下下都是一片笑聲。倆個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是 因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和 回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己覺得真的很值，自己在這個月里學(xué) 的東西是用多

7、少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，笆二；二三先汪案，高三機師結(jié)卩以師的教案n改：一考業(yè)關(guān)首 -霊-的切'環(huán)輕1注教蘭玄上嵯冒課課沃周疔:：二我們一繼續(xù)：二致:勤主溝”二+_«”. .出色地完成各* "校Rib組織全組教師進一步；習(xí)熟sn教材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺和 “。m:住指*.認；習(xí)貫徹”改”神.以貫徹* 基礎(chǔ)教1程改革*核心，以研 9 學(xué)重*以 促進教* G 根本.以提高教*二三i®yiS活1生團iHyirm"Fi"三“”及時工作及析二."項學(xué)指標(biāo)冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文Ivs-s，科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m：x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動.后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部找方fl" 的方）還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* "7變動的問I就處理不了。個 別學(xué)生是老師怎”也不會心譽鑾冬I言昶裁癸技4 口采謹奈師師評 .再進行個指導(dǎo)后進行學(xué)生練*最后進行展示與；生的綜評 2合的方 式方法 = 學(xué)生的良好的”習(xí)山：二的開發(fā)力;g “：奧:"的效率 ”多邊學(xué)科的整 合”別加強心理健康的* E