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文檔簡介
1、心存感激閱讀答案心存感激閱讀答案心存感激不知從什么時(shí)候起,人們的心慢慢變硬了,變冷漠了,變貪婪了。盡管 臉越來越顯年輕,心卻越來越老;交際應(yīng)酬越來越多,心的交流越來越少;格式 化的表情越來越多,會(huì)流淚的人越來越少;貪婪掠取的人越來越多,心存感激的 人越來越少,在心如堅(jiān)冰又加設(shè)密碼的今天,人類應(yīng)該恢復(fù)人類自身的本性,時(shí) 常學(xué)會(huì)感動(dòng),心存感激。感激是一種美好的情感,是道義上的凈化劑;事業(yè)上的 原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力,是人的高貴之所在。對(duì)父母心存感激,就會(huì)常懷孝心,常有孝行,父母給了我們生命,還有 什么比這更貴重的禮物呢?沒有他們,世上就沒有我們的蹤跡,人海中就沒有你 的“這一個(gè)”。常言說父母的恩情似海深,
2、是說它的深廣厚重;說它是長江黃河 發(fā)源地的小溪更為貼切,那么若有若無,若隱若現(xiàn),源源不斷,清澈透明,平凡 不起眼,只有當(dāng)它流過八千里路云和月,流過一天一天的日子,最后才能成其深, 成其大。我們?cè)跉q月的河邊沿河行走,有了父母大愛的滋潤澆灌,我們才不感到 孤單干渴、,許多人對(duì)父母的真正愛心往往是產(chǎn)生在父母離開他們之后,望著那 空了的病床,才更加真切地體會(huì)到那徹徹底底是我們的來處之所。沒有了父母, 就像迷路的孩子找不到家,斷線的風(fēng)箏在空中飄搖。父母是我們心的依靠和歸宿, 有雨的日子是頭頂撐起的一把傘,傷心的時(shí)候是為我們擦去淚花的手帕,對(duì)父母要心存感激,就是要常喚醒沉睡的良知,在自己的小家裝修得豪華如
3、宮殿時(shí), 去看看父母的房子漏不漏雨;在外飲酒作樂、瀟灑走一回時(shí),想想父母在家里是 否感到孤獨(dú)。常回家看看的歌聲就是要對(duì)父母心存感激的呼喚。對(duì)他人心存感激,就會(huì)常懷仁愛之心,慈悲之心。心存感激,就要布施 行善,多給予,少掠取,使自己心靈富足。荀予曰:“積善成德,而神明自得, 圣心備焉。”要懂得給予,就永遠(yuǎn)有可給予;貪求索取,就永遠(yuǎn)要索取。給予得 越多,收獲也越多;索取得越多,收獲就越少。人的一生,為他人付出得越多, 他的心就越富足,他就越過得胸懷坦蕩,泰然自若。一個(gè)人給予得越少,他的心 靈越干枯,他就越過得心神不寧、惴惴不安。心靈富足的人必會(huì)愛人,因?yàn)閻劬?是給予,愛就是富足,愛就是寬廣,愛就是
4、一切。得到別人幫助時(shí)心存感激,就 會(huì)讓你在別人遇到困難時(shí)伸出援助之手; 與人發(fā)生矛盾時(shí)心存感激,就會(huì)讓你想 起往日他對(duì)你的關(guān)心幫助,化解心靈的隔閡,讓友誼常在。心存感激,就必須寬 容,寬容是給予的一種高級(jí)境界,是通往我們精神和靈魂增長之路的鑰匙, 能夠 寬容的人就能獲得力量的循環(huán)增長。 首先應(yīng)該寬容自己,寬容自己的一切愚蠢和 錯(cuò)誤行為,不要讓憂傷和懊悔折磨自己,我們就會(huì)從錯(cuò)誤中汲取力量;其次要寬 容他人,要愛鄰居,愛同事,愛親朋好友;,寬容他人,能夠享受到生活的美好。 不要以別人的錯(cuò)誤懲罰自己。對(duì)生活心存感激,你就不會(huì)有大多的抱怨。世上沒有十全十美的事物, 許多事情往往都是雙刃劍,若只看到刀刃
5、的一面,受傷的永遠(yuǎn)是自己。比抱怨更 為重要的是自己為改變這一切做了哪些努力。生活是什么 ?生活是那河中水、指 間沙,我們必須健康快樂地活著,這雖然平凡,可對(duì)于那些重病將死的人來說該 是多么珍貴??!對(duì)大自然心存感激,就會(huì)以朋友的身份、和平共處的心態(tài)去愛護(hù)大自然, 而不是以主人的身份去占有。四季交替中我們感受到大自然不同的呵護(hù)與關(guān)愛。 寒冷的冬日,早晨第一縷陽光透過窗戶照在你的床頭, 你會(huì)感到那是母親溫暖的 手撫摸著你;夜晚來臨,怕你寂寞,月亮像個(gè)多情的情人,將一片幽輝灑在你的 床前,靜靜地聽你訴說心中的情話。藍(lán)天給你以自由遐想;大海給你以深沉雄 渾.草原給你以寬廣渺遠(yuǎn).高山,流水,這些美好的品格
6、匯集成人類的至尊至美, 我們沒有理由不對(duì)大自然心存感激,肅然起敬。對(duì)一切美好的事物心存感激吧!心存感激將使你的心和你所企盼的事物 聯(lián)系得更緊,心存感激將使你獲得力量,使你產(chǎn)生對(duì)生活、對(duì)一切美好事物的信 念,從而一生被美好的事物包圍。1 .從整篇文章看,“心存感激”具體包括對(duì)、對(duì)、對(duì)、以及對(duì)心存感激, 文中表明作者觀點(diǎn)的句子是。2.品析文章第段,回答問題。從修辭的角度談?wù)劚径握Z言的特點(diǎn)。用一句詩概括本段的內(nèi)容。3.心存感激,就必須寬容。寬容是給予的一種高級(jí)境界,更是一種美德。 你能從古今中外的名人中舉一個(gè)有著寬容美德的具體事例嗎?4.根據(jù)語境,仿照畫線句子,接著寫兩句,構(gòu)成語意連貫的一段話。藍(lán)天
7、給你以自由遐想,大海給你以深沉雄渾,草原給你以寬廣渺遠(yuǎn),高山, 流水。5.“對(duì)一切美好的事物心存感激吧!”你認(rèn)為除文中所說的,我們還要對(duì) 什么心存感激呢?請(qǐng)寫出一點(diǎn)。對(duì)心存感激,就會(huì)。參考答案:1、對(duì)父母、對(duì)他人、對(duì)生活、對(duì)大自然;感激是一中美好的情感,是道義 上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力,是人的高貴之所在,人類應(yīng)該時(shí)常學(xué)會(huì)感動(dòng),心 存感激。2、運(yùn)用比喻的修辭手法,更生動(dòng)、更形象。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。 3、例如:一次,理發(fā)師給周總理刮臉,總理咳嗽了一聲,刀子把臉刮破了,理 發(fā)師十分緊張,不知所措。周總理和藹地說:“這不能怪你,我咳嗽前沒向你打 招呼,你怎么知道我要?jiǎng)幽???、高山給你堅(jiān)毅勇敢
8、,流水給你柔情纏綿。例:對(duì)老師心存感激,就會(huì)刻苦學(xué)習(xí);對(duì)事業(yè)心存感激,就會(huì)忠誠敬業(yè)。5、笆二;二三先汪案,高三機(jī)師結(jié)卩以師的教案n改:一 考業(yè)關(guān)首 -霊-的切價(jià)環(huán)輕學(xué)"積注教泛玄上遠(yuǎn)冒課課沃周疔::二我S續(xù):二致:勤主溝”二5A'"-,+_«”. .出色地-各項(xiàng)任"校Rib組織全組教師進(jìn)一步;習(xí)熟* 材的體系和特"索新教材教學(xué)模*.組好新教材的研究*"全0師師提供“ 學(xué)習(xí)的平臺(tái)和“。m:住指*.認(rèn);習(xí)貫徹”改”神,以貫徹*基礎(chǔ)教程改革*核心,以研 9學(xué)重*促進(jìn)教* G根本,以»教*二三團(tuán)inyyim"Fi"三“”及時(shí)工作及析二."項(xiàng)學(xué)指標(biāo):主主活動(dòng).冬G師的示” “ B合,«慧”."組I圍繞探索效”課”高照文史綜合72加史對(duì),科真學(xué)學(xué)科體知和思三習(xí)合感析態(tài)度=m:x = sS=i = 5SN N2S5問於.學(xué)習(xí) 比較積極主動(dòng).后 也很自覺當(dāng)然與家 長監(jiān) 督分不開部-:學(xué):然數(shù):整:數(shù)則二才三法根減數(shù)法正乘法:法含間::系-找方法有的方)還相當(dāng) 的簡捷。有的 學(xué)生只能接受老師教* 法.稍7 變動(dòng)的問I就處
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