師德標(biāo)兵事跡材料：無(wú)悔的人生-總結(jié)報(bào)告模板

1、師德標(biāo)兵事跡材料：無(wú)悔的人生人民的教育事業(yè)是永恒無(wú)限的，人的生命是有限的。我愿以有限的生命投入到 無(wú)限的教育長(zhǎng)河中，獻(xiàn)出我的青春。我無(wú)悔我的選擇。題記 我今年56歲了，在教育戰(zhàn)線(xiàn)上摸爬滾打了 36個(gè)春秋，書(shū)寫(xiě)了教書(shū)育人的喜怒 哀樂(lè)，講臺(tái)的歲月浸透著我不懈追求的摯愛(ài)深情。我愛(ài)自己的事業(yè)勝于愛(ài)自己， 把自己的愛(ài)與責(zé)任，把自己的一切都傾注在了教育事業(yè)上。我愿一生享受平凡， 把自己全部的精力奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給我無(wú)怨無(wú)悔選擇的事業(yè)。幾十年來(lái)，我一直任教初中物理學(xué)科，并常年擔(dān)任班主任，無(wú)論是年輕，還是 現(xiàn)在的年過(guò)半百，我都把我的激情投入到孩子身上， 把愛(ài)傾注在孩子的身上。對(duì) 于我的事業(yè)而言，

2、孩子們就是我的天空，就是我的全部?！袄瞎怅幩萍赵氯缢?。時(shí)光流逝到 XX年中考前夕，在這節(jié)骨眼時(shí)期，我的右腳 突然痛風(fēng)，其痛難忍，行走更是極其困難，借助柺杖也是力不從心。勉強(qiáng)上課時(shí)， 豆大的汗珠直往下流，全班同學(xué)不忍心看到老師的痛苦煎熬， 都站起來(lái)說(shuō)： 師，您坐著講，我們會(huì)更認(rèn)真聽(tīng)的?！钡疫€是堅(jiān)持站著把課講完，然后在同學(xué) 的攙扶下回到辦公室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)說(shuō)這件事之后幾次來(lái)到我家中看望， 并勸我休 息一下，并說(shuō)可以找到暫時(shí)管班并任課的老師， 讓我放心休息。但想到中考這節(jié) 骨眼上，更舍不得與學(xué)生這最后的一段時(shí)日， 也更為了激勵(lì)同學(xué)們?cè)谶@最后的時(shí) 日努力沖刺，我毅然選擇堅(jiān)持。即使在這期間，早上照常

3、起早跟班，晚上在學(xué)生 全部就寢之后才返回家中，一天的疼痛已讓我筋疲力盡，有時(shí)不用沖洗倒頭就睡 下了。正是在這樣的情況之下，在當(dāng)年的中考中，我班取得1人被黃岡優(yōu)錄，1人紅一中預(yù)錄，6人正線(xiàn)考上紅一中的驕人成績(jī)。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，把愛(ài)傾注于學(xué)生身上，取得成績(jī)是對(duì)我最好的回報(bào)。但 是犧牲卻是不可避免的。20XX年中考的前三天，我鄉(xiāng)下大哥病逝。從教幾十年，也只有重大事情的發(fā)生， 我才會(huì)請(qǐng)一兩天假，從不想去曠一節(jié)課，空一次堂。大哥去世的消息傳來(lái)，我也 只是讓妻子回老家相幫，然后在中囑咐侄兒一些事情。在大哥去世的幾天之中， 我只有參加完了他的追悼會(huì)就急忙回到了學(xué)校。 終于中考結(jié)束了，再趕回鄉(xiāng)下大 哥家，

4、大嫂及侄兒侄女們、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們嘴里難免流露出些許埋怨， 就連妻子也埋 怨我不盡人情。聽(tīng)著這些埋怨，我內(nèi)心也感到很慚愧，一奶同胞的大哥，疼愛(ài)并 幫助我走上了教育崗位的大哥去世了， 我竟然如此不盡人情，也難免妻子及嫂子 家人的埋怨。但我不想更多地去解釋?zhuān)蚁肽転榻逃聵I(yè)作出更多的奉獻(xiàn)， 付出 一些犧牲，大哥九泉之下是會(huì)理解我的，我無(wú)悔于我的選擇。記載下來(lái)。擔(dān)任班主任工作幾十年以來(lái)，我從沒(méi)有體罰過(guò)一次學(xué)生，我把滿(mǎn)腔的熱愛(ài)奉獻(xiàn) 給了我的學(xué)生。在擔(dān)任班主任的工作時(shí)期，我就像媽媽一樣關(guān)愛(ài)自己的學(xué)生， 關(guān) 注他們的一切。因此，我在接手時(shí)把班上的每個(gè)學(xué)生的基本情況都記在班主任工 作筆記本上，他們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)

5、步都會(huì)一一記載下來(lái)。物理學(xué)科老師任班主 任不同于語(yǔ)數(shù)大科老師，課時(shí)相對(duì)少一點(diǎn)，因此我就自己找時(shí)間，每天的早中晚 飯后我總是提前半小時(shí)左右到教室。 正如學(xué)生背后議論：我們的班主任每天三餐 沒(méi)有吃飯到教室找部分學(xué)生談心。幾十年如一日，我堅(jiān)持著這一點(diǎn)。XX屆我們班上的吳紅勝同學(xué)，母親早逝，父親長(zhǎng)年在外打工，加之妹妹幼小， 家庭極其困難，他對(duì)學(xué)習(xí)完全失去了信心，幼小的心靈對(duì)前途認(rèn)識(shí)極其迷茫。 經(jīng) 常上，并與同學(xué)打鬧。針對(duì)吳紅勝同學(xué)的表現(xiàn)，我沒(méi)有采用嚴(yán)厲的批評(píng)方式，而 是分析上的危害，打鬧會(huì)帶來(lái)的惡果，講不認(rèn)真學(xué)習(xí)對(duì)不住母親臨終前對(duì)他的囑 咐，也辜負(fù)了父親在外打工的良苦用心， 也影響了小妹的成長(zhǎng)，更斷送

6、了自己的 寶貴青春和大好前途。就這樣，經(jīng)過(guò)多次的真誠(chéng)交流，吳紅勝同學(xué)變了。表現(xiàn)變 好了，再也沒(méi)有與別的同學(xué)打鬧；也變勤奮了，成績(jī)有較大的提高了。在當(dāng)年的 中考中，他以486分的成績(jī)順利地被大趙家高中錄取。 這個(gè)同學(xué)在進(jìn)入高中后還 多次回來(lái)看望過(guò)我，其歡欣的神情自是不用言語(yǔ)的。看到這樣調(diào)皮的學(xué)生都有這 樣大的進(jìn)步，我的歡欣更是不在話(huà)下。愛(ài)學(xué)生就要愛(ài)全部的學(xué)生，象母親關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣。憑借老年人的耐心、 細(xì)心，每時(shí)每刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣、身體狀況。學(xué)生病了，陪著上 醫(yī)院，督促他吃藥，送上一碗稀飯，遞上一杯水；學(xué)生困難，送上一絲溫暖。XX屆班上還有一個(gè)貧困學(xué)生叫吳紅珍，母親病逝，家里的錢(qián)

7、也為治母親病耗完 了，且債臺(tái)高筑。不得已，父親外出打工，只留下吳紅珍和讀高中的哥哥在家里。 懂事的吳紅珍決意不讀書(shū)，外出打工幫助父親操持這個(gè)家，并供哥哥以后上大學(xué)。 臨走之前，她來(lái)跟我告別。我堅(jiān)決阻止了她。我不希望在我的手中有一個(gè)流失的 輟學(xué)的孩子，尤其是在現(xiàn)在這個(gè)經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好的時(shí)代里。 老師是清貧的，一個(gè)人 無(wú)法去援助一個(gè)即將輟學(xué)的孩子， 在班上我拿出二百元錢(qián)出來(lái)，號(hào)召全體同學(xué)挽 留吳紅珍，并建議捐款助學(xué)。隨后我向?qū)W校反映情況，隨著全校師生的捐款助學(xué) 活動(dòng)展開(kāi)，吳紅珍同學(xué)的助學(xué)款竟達(dá)到了肆仟多塊。吳紅珍同學(xué)終于沒(méi)有失學(xué)， 當(dāng)年中考她也被大趙家高中錄取。 相信她的路是平坦的，哪怕有些砂石，但相

8、信 有我們的愛(ài)心鼓舞，她會(huì)走好的。鄧巍同張荻等8人上20XX年秋季開(kāi)學(xué)之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又再次請(qǐng)我承擔(dān)九（4）班的班務(wù)工作，我已是 55歲年齡了，本應(yīng)是可享晚年的時(shí)候，本應(yīng)是讓年輕后生歷煉的時(shí)候，但校領(lǐng) 導(dǎo)的殷切希望，更因?yàn)槲覍?duì)教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱愛(ài)， 對(duì)學(xué)生的滿(mǎn)腔歡喜，我義不容 辭地又挑起了這個(gè)擔(dān)子。憑借老年人的耐心、細(xì)致、勤奮，更經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力，我 所帶的班級(jí)形成了良好的班風(fēng)。在今年的中考中取得了更為突出的成績(jī)。 學(xué)去秋被紅一中預(yù)錄，今年中考李寧同學(xué)以627分上黃岡中學(xué)線(xiàn)， 一中正線(xiàn)。來(lái)自于真作為一名平凡一份耕耘，一份收獲，一份幸福。這幸福源自于辛勤努力后的收獲， 情付出后的喜悅，更是來(lái)自于面對(duì)困難時(shí)笑對(duì)前方的勇氣和決心。的教師，我沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我難以忘懷，難以割舍。回首過(guò)去，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī)，我沒(méi)有陶醉， 感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老教師的尊重、 贊許，家