爭當小小志愿者倡議書

1、爭當小小志愿者倡議書您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？您渴望在 一個整潔溫馨的環(huán)境中學習嗎？您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生 機的校園嗎？然而，我們走在校園的樓道、操場、甚至教室的地 板上課桌里，果皮、紙屑、廢棄塑料瓶、包裝袋時常隨處可見， 它們無一不刺痛著我們的雙眼，與我們文明校園的形象極不相稱， 與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。菁菁校園，碧樹芳草，整 潔優(yōu)雅的環(huán)境，靠我們全體學生共同呵護，相信你一定不忍心去 破壞校園的美，相信你一定不希望看見校園不文明行為留下的種 種印跡。為了監(jiān)督、制止校園不文明行為，學校決定招募“校園環(huán)保 小衛(wèi)士志愿者”，具體要求如下：1、本人自覺自愿做環(huán)保小衛(wèi)

2、士志愿者。2、做環(huán)保小衛(wèi)士的學生要品質優(yōu)秀，舉止文明，熱愛學校。3、環(huán)保小衛(wèi)士者本人要以身作則，能主動撿拾垃圾，維護校 園衛(wèi)生。4、環(huán)保小衛(wèi)士本人要有正義感，對校園不文明行為敢于監(jiān)督、 制止。5、學生干部、少先隊員要起模范作用，帶頭報名。6、報名對象：我校四、五、六年級學生。7、報名方式：先找各班主任報名，再由學校組織面試。8、報名時間：本周內。對于工作積極，頗有成效的志愿者，學校在評選校級文明學 生、三好學生、優(yōu)秀班干、推薦省市縣級三好學生、優(yōu)秀干部等 評先活動中優(yōu)先考慮，并且每學期評出“優(yōu)秀志愿者”，頒發(fā)證 書，予以鼓勵。親愛的同學們，“撿起一個紙團，你撿起了一種快樂，丟棄 一片果殼，你丟

3、掉了自己的美德?！弊屛覀儚淖晕易銎鸩⒈O(jiān)督他 人，把文明習慣落實到每一個人的言行上。希望同學們踴躍報名！有了你的參與，坂面小學的校園將會 更加靚麗坂面小學3月19日各位團員、青年朋友們：走進神圣的清河二中是我們的夢想和驕傲，能成為德才兼?zhèn)?的高素質“二中人”更是我們的追求。不要因為不文明的言行使 我們的軀體變得彎曲，不要因為不文明的舉止使我們美麗的外表 變得丑陋。爭做文明中學生是社會的需要、時代的需要，更是我 們每個人在成功樂章中奮發(fā)的音符。在此，我們向全校團員、青 年朋友們發(fā)出倡議：熱愛學校，積極參與到文明建設活動中來。美麗的學校是我 們的家，廣大青年、團員要倍加珍惜學校良好的發(fā)展態(tài)勢，主動

4、維護學校利益和已經(jīng)形成的優(yōu)良秩序，牢固樹立校興我榮的集體 榮譽感，增強責任意識，真正把我校建設成平安、衛(wèi)生、文明、和一諧的學校建立和一諧良好的校園生活環(huán)境需要人人參與，我們每個人 都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為學校增添亮色。我 們要自律自重，注重修養(yǎng)，不斷強化自身文明素質，切實遵守各 項行為守則和教學區(qū)、寢室、食堂管理規(guī)定，服從有關人員的指 揮和管理，自覺維護教學區(qū)、寢室、食堂公共秩序?，槵槙暤男@，本應是一片令人向往的圣土，卻面臨著一 些不文明行為的侵蝕。我們一定要愛護公物、保護環(huán)境、文明處 事、禮貌待人。做到不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不抽煙、不談戀 愛、不起哄、凈化口頭語言、不打

5、架。一顆小小的水滴，能 折射出整個太陽的光輝，生活中的每一個小小的動作同樣能反映 出一個人的品德和素質。文明的舉止能使你贏得他人的尊重。也 許我們曾經(jīng)有過不文明的行為，這并不重要，重要的是現(xiàn)在和以 后，我們要告別不文明的行為。親愛的團員、青年朋友們，任何對自己的放任，都是退步的 開始。我們要自覺規(guī)范言行舉止，克服不良習慣，追求健康生活， 提高文明素質，凈化校園環(huán)境，樹立良好風范和形象。巍巍高山 不辭寸土而成其高，滔滔江河不拒細流而成其大。在道德修養(yǎng)中 我們以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，從一點一滴做起， 積少成多，積小善以成大德！行動起來吧！從我做起！告別曾有的陋習，加入文明的行列，爭做

6、文明的使者！使我們的環(huán)境更美麗，校園更和諧！同心協(xié)力，共建清河二中美好家園！xxx志愿者協(xié)會5月5日 親愛的同學們： 我們每個同學都應該感到無比的幸福：因為我們有美麗的校 園，有和藹可親的老師；因為在我們的身邊，有許多好心人一直 在關心著我們，幫助著我們，我們同學中就有許多同學獲得過別 人的幫助；更重要的是，我們都擁有一個健康的身體，能感受大 自然的美麗與神奇，可不是嗎？我們能用眼睛飽覽多彩的世界， 我們能用耳朵欣賞美妙的音樂，我們能用甜美的嗓音說話、唱歌， 我們能快樂地游戲，盡情地玩耍?？墒?，在我們的身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體的 殘疾讓他們無法享受人生的快樂，他們有的永遠生活在黑暗

7、的世 界里，不知道世界如此多彩而美麗；有的永遠生活在無聲的世界 里，從沒聽過小鳥歡快的叫聲，不能用話語表達自己的愿望，更 不能用歌聲表達自己的快樂；有的因雙腿殘疾而無法快樂地游戲， 有的因雙手殘疾無法正常地生活。自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘 疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的重要組成部分。發(fā) 展殘疾人事業(yè)，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務， 扶殘助殘是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人道主義精神的具體體現(xiàn)。 為進一步發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營 造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第xx次全國助殘日來臨之 際，我校開展“黨員教師志愿助殘陽光行動”、“紅領巾志愿助 殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”行動，為殘疾人提供幫助和 服務。我們衷心期盼全校師生，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，加入到助殘志愿 者隊伍中，為殘疾人事業(yè)奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發(fā) 展的文明成果，和