音樂教學個人工作總結范本

1、音樂教學個人工作總結范本時光荏苒，忙碌中XX-XX年年度的腳步已經悄然走遠。我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時也收獲著，新的學年即將開 始，我們在制定“宏偉藍圖的同時也不要忘記回憶上一年的苦辣酸 甜來鼓勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把本年度的工作做簡 要的匯報總結。二 師德方面在德育工作方面，我認為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育 改革的潮流中，我認為：“教書育人首先是育人，然后才是教書。 作為“音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而“音樂教育是通 過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段， 育人才是目的。關心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師

2、 曾經對我說過：“雖然你面對的是四、五十個孩子，他們的能力水平 上下不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里 就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神 圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有方法去準確地衡量！我認 她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一 個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經 常聽孩子們說：“老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那 該多好呀！聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！三 教育教學方面抓好課堂教學，提高課堂效益 . 音樂課的內容是豐富多彩的，它的特 點就是通過藝術活動來調動人的興趣，打動

3、人的情感，讓人愉快地受 到教育。鑒于這一特征，“新標準把“情感態(tài)度與價值觀放在課 程目標的首位?？墒窃诂F(xiàn)實音樂教學中，也有對它興趣索然。藝術教 育對于提高的全面素質有著其她教學不可替代的特殊作用，音樂教育 屬于藝術教育的范疇，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此， 如何使音樂教育在素質教育中發(fā)揮積極主動的作用，作為一名音樂教 師，我覺得如何抓好課堂教學，提高教學效益這是重中之重。為此本 學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大 綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一 堂課。本學期我所承當的是四年級和二年級的音樂教學課程，根據不 同年級的不同特點進行教

4、學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內 容靈活、涉及面廣，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間 這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己 喜歡的課程，然后進行討論，最后由教師根據教材特點，重點定下來 本學期所需學習的內容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定 距離的內容。低年級由于年齡較小、好動，在備課時，我盡可能的設 計出符合他們特點的方案。比方在新授歌曲時，本屆二年級靈性較好， 音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會。未了更好的讓他們 理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種 形式穩(wěn)固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂

5、氣氛靈活多樣，學的非常輕松。同時在讓動腦筋，編動作、節(jié)奏的過 程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。 四年級的，仍然形象思維活動為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐 步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動，其音樂學習 領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演 形式，音樂知識也需要增加內容。在教學中我盡量采取新穎的教學手 段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展 - 節(jié)奏 接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié) 奏表達，敢于對已有知識提出質疑和修改，從而引導創(chuàng)新思維的開展。 每堂課安排 5 分鐘的時間進行節(jié)奏

6、問好及練習，這個工程非常喜歡。 我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感， 再由互相啟發(fā)評價，最后由教師講解，授以正確的做法。這個看似簡 單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小 常識。在歌曲教學中，常會遇到一些標記，如：反復記號、升降記號、 上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比擬深， 我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學 中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓整體感知樂曲，說說 聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句？找出相同的樂句。在此根底上進 行試唱、

7、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，學習的 難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學過程中，既要通過 音樂到達教人的目的，又要通過教人來更好地學習音樂。 四 教科研 繼續(xù)教育我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、 多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要 是條件允許的話，還可以讓適當地接觸一下電腦音樂。此外，我還很 注意自身的學習。如：參加市里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱 讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網里上的教育 工作站與各地的中小學教師進行交流五 其它及獎懲情況舞蹈教學仍舊是本學年的工作重點 . 為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、 更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，這樣的我站在課堂上無 愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時 的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓 活力和激情在舞蹈的課堂上涌動。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作 風，助人為樂