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1、主備人：張淑審核人：王建庫）班小組姓名編號(hào)古詩兩首總課時(shí)：2分課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1. 理解詩句的意思，并能用自己的話講一講。2. 在理解古詩詞句的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟“詩人借景抒情，對(duì)大自然神奇、偉大的贊頒，表達(dá)了對(duì)和平生活的向往”。3. 學(xué)會(huì)本課生字，理解詞句，能夠有感情地朗讀這兩首詩。4. 背誦并默寫兩首古詩。點(diǎn):理解詩句，通過詩中所描寫的景色，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。點(diǎn)：深刻理解詩文的含義，并能用自己的話講出詩文的內(nèi)容。、預(yù)習(xí)檢測(cè)（自主學(xué)習(xí)）1這首唐詩是誰寫的？（）“望廬山瀑布”思？（2、填空。望廬山瀑布、絕句這兩首古詩作者分別是（偉大詩人（）和（）。在內(nèi)容上都側(cè)重于（景（）。望廬山瀑布描繪了

2、（人通過對(duì)景物的描寫，表達(dá)了自己（）的景色。）的心情。3、詩人是站在什么地方觀看廬山瀑布的？從哪些詞句看出來的？二、交流合作，展示激勵(lì)是什么意）代）。并借絕句詩三、探究學(xué)習(xí)（深化引領(lǐng)）探究一 望廬山瀑布”是什么意思？ “望”當(dāng)什么講？ “望”與“看”的區(qū)別是什么？（ “望廬山瀑布”就是遠(yuǎn)看廬山的瀑布。）探究二 “日”、“香爐”、“紫煙”各指什么？“生”是什么意思？（日：太陽。香爐：香爐峰。紫煙：紫色的煙云。生：升騰起變成了。太陽照射在香爐峰，高高的香爐峰上升騰起紫色的煙云。四、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):結(jié)合兩首古詩，理解下列詞語。遙:川:生:日:疑:鳴:含:泊:五、布置作業(yè)鞏固作業(yè)：有感情的朗讀古詩。拓展作業(yè):說說詩句的意思。1.2.日照香爐生紫煙。疑是銀河落九天。預(yù)習(xí)作業(yè):預(yù)習(xí)下一首古詩，能夠有感情地朗讀認(rèn)真朗讀古詩后，知道這首唐詩是（）寫的，絕句 是意思。詩中中我最感動(dòng)的句子是）課后小記課后小記:少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，

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