(熱點(diǎn)專題)有關(guān)心態(tài)的主題班會(huì)教案三篇

1、-'U V/rvS野-2峪£有關(guān)心態(tài)的主題班會(huì)教案三篇二、活動(dòng)目的:適應(yīng)初三緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過人生第一個(gè)艱難時(shí)刻。通，使家庭教育和學(xué)校教很好相結(jié)合?；顒?dòng)目的。四、課前準(zhǔn)備:生。的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。I i!a廠11(0.O'L -&1LJ*'V''O,弓1. 初三的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)初三的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài),2. 通過主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康3. 讓家長更了解學(xué)生的壓力，理解學(xué)生的心理，能與學(xué)生真情溝4. 使人擁

2、有健全的人格，擺脫自卑、膽怯，懶散，浪費(fèi)時(shí)間等不良心態(tài)，從而更好地投入到學(xué)習(xí)、做一個(gè)積極向上，心理健康的中學(xué)*K卜此£Ji 7丿V二廠昌尸AgX叫、|=仁一 b 彳蘆I*J 士氣5三.過程與方法：在大家自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學(xué)生, 敢于表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助的精神，從而達(dá)到以上的P g尸JfT-I -XJ',I rl"X.i *1L收集自己崇拜的名人名言，名人事例，目的是想讓學(xué)生用名人的事例來激勵(lì)鼓舞自己。五、活動(dòng)口號(hào)：關(guān)愛心靈，擁抱陽光，從現(xiàn)在開始”。弋：活動(dòng)過程:（一）：學(xué)生齊背班訓(xùn)：我自信我快樂，我拼搏我成功。（二）：打開心窗，說說心理話：

3、（讓學(xué)生談?wù)勛约荷铣跞詠淼母惺埽私鈱W(xué)生的心態(tài)如何。分析學(xué)生存在的幾種心理問題。時(shí)光荏苒，光陰似箭，同學(xué)們帶著理想，到滿族中學(xué)追求知識(shí),已經(jīng)是第三年了。初三了，大家現(xiàn)臨是的中考，你們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)艱難的時(shí)刻。開學(xué)二十多天了，我們同學(xué)感受到初三的學(xué)習(xí)與初一初二明顯的不同，我們一定有深刻的感受吧。我們交流一下好不好？（幻1我的心情故事）（同學(xué)們說心理話聽了同學(xué)們的心聲，老師深刻的理解大家，求學(xué)的路真是苦呀。有些同學(xué)，天天這樣的想法，你們不痛苦嗎？大家知道嗎？這是一種不良的心理，它會(huì)影響著你們?cè)诔跞膶W(xué)習(xí)，影響著中考。老師把你們的心理歸納了一下。（幻2）II !：'"

4、,rL «幾Jl J-*A* »T 弋;-JfT-I -Ji"AI rI.X.(*1L%kr.J值過高，使得學(xué)生精神壓力越來越大。不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系中（不健康人際關(guān)系。）_、活動(dòng)準(zhǔn)備將具體工作落實(shí)到人，包括詩歌的創(chuàng)作、固定三、活動(dòng)過程（二）青春期要學(xué)會(huì)建立陽光心態(tài)（一）開場：武術(shù)表演一一采訪不好的同學(xué)不愿學(xué)習(xí)，就連成績很好的同學(xué)也有這種傾向。1、搜集整理自編自演案例節(jié)目，以推薦方式確定各類節(jié)目。1.壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競爭激烈，父母的期望2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)3、人際沖突心理。包括與老師、家長、同學(xué)的沖突，生

5、活在一起2、召開班委會(huì)；基本確定各環(huán)節(jié)的構(gòu)成及銜接和需要準(zhǔn)備的材料,（1）小小廣播站 青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期，從身體、外貌、行為模式、自我意識(shí)、人生觀等，都脫離了兒童的特征而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化,II 1-冷.O'L 4Jl J-1*O''SI.'L'*1* »T 弋;-IJfT-I -Ji"AI rI.J' d.(*1L:hr.J書的想法，展現(xiàn)出陽光向上的積極心態(tài)。品，弓I發(fā)各方面的思考，明白青春期孩子所需的是陽光的心態(tài)?！居懻摗繛槭裁?2、當(dāng)考試成績出來時(shí)，如果不理想，學(xué)

6、生應(yīng)該怎么做?呢？4.同學(xué)之間的友誼要如何維系?決這些問題。會(huì)使青少年產(chǎn)生困擾、不安、焦慮等心理問 題，以廣播站的形式來解(2)快板表演 以最傳統(tǒng)的快板表演方式唱出同學(xué)們心理對(duì)于讀(3)小品考試后 由幾個(gè)同學(xué)演出小品，引出討論。通過小1、在如今的學(xué)習(xí)環(huán)境下，家長給孩子壓力，是正確的還是錯(cuò)誤的,3、學(xué)生應(yīng)該如何調(diào)整好自己的心態(tài)去面對(duì)如今競爭激烈的學(xué)習(xí)(三)以名人的勵(lì)志青春為榜樣 以猜人名的方式，引出名人們的勵(lì)志青春，并請(qǐng)同學(xué)做簡單介紹。通過一個(gè)個(gè)小故事，體現(xiàn)出青少年所該有的是陽光、健康、向上的積極心態(tài)，這樣才能更好地健康成長。II1-冷.O'L 4Jl J-1*O''SI

7、.'L* »T 弋;-I%kr.JJfT-I -Ji"AI rII 1-冷.O'L 4Jl J-I.J' d.(*1L1*O''SI.'L1、林書豪2、姚明3、海倫.凱勒4、劉偉5、張海迪夠獲得成功。(四)活力綻放，健康成長(2)樂器表演：古箏溫暖的陽光驅(qū)散心中的陰云，絢麗的色彩鋪滿每個(gè)角落。三中學(xué)這個(gè)大家庭中健康成長。健康的成長。力演奏出最美妙的音樂。利用對(duì)名人們的介紹，了解只有擁有了陽光、勵(lì)志的心態(tài)，才能(1)歌曲：少年中國 青春的歲月里有無限的夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！讓我們的活力綻放，讓我們更用

8、最古老的樂器奏響最現(xiàn)代的音符，以他們的陽光心態(tài)、青春活(五)班主任寄語 生活因?yàn)闊釔鄱S富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺?，激情?chuàng)造未來，心態(tài)營造今天。以良好的心態(tài)處事，像一縷通過今天的主題班會(huì)，相信各位同學(xué)和我一樣深深感受到：成長 是快樂的，雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，但只要以陽光的心態(tài)面對(duì)每一次的挫 折與困難，相信 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們一定會(huì)在五的成長。長為國家棟梁。活動(dòng)時(shí)間：4.23活動(dòng)地點(diǎn)：教室活動(dòng)目的:2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體的力量。過程：第一部分引入1、調(diào)整學(xué)習(xí)不良心態(tài)，以積極心態(tài)面對(duì)高三學(xué)習(xí)。Th *回打灼，廣 r廠*四、總結(jié):本次活動(dòng)的舉辦，能夠讓同學(xué)們更好的明白在青春期要怎樣

9、調(diào)理自己的心理，更好地控制好自己的情緒，用健康、陽光的心態(tài)來度過青春，讓自己的青春充滿活力與朝氣，能夠更健康JfT-XAI rJ:-五、活動(dòng)反思： 我們正邁入青春的門檻，通過一節(jié)主題班會(huì)課的學(xué)習(xí)，希望大家能邁好青春每一步，讓自己保持陽光的心態(tài)，健康成XI -.(*1L.O'J-故事：一個(gè)秀才在科舉考試的前一天晚上做了兩個(gè)夢(mèng)：一個(gè)是在1*O''*1墻上種白菜，一個(gè)是在雨里他打著傘又穿著斗笠。早晨他連忙找解夢(mèng)的問，解夢(mèng)者說你還考什么呀，墻上種白菜那不是沒法種嗎，雨里穿著斗笠?guī)е鴤隳遣皇前踪M(fèi)事嗎？回家吧！聽罷他就回旅店收拾行禮準(zhǔn) 備回家，旅店老板看了奇怪就問：怎么，明天才考試

10、，今天要回家呢?而回*XI.I1LJf,r-I -XJ',I rFI .t.r 嚴(yán)y莎秀才就如此這般的說了一遍，老板聽了，笑著說:為什么不來問我,我也會(huì)解夢(mèng)！”墻上種白菜那不是高種嗎，穿著斗笠打著傘那不是有備無患嗎？你去考吧，冃疋咼中 秀才聽了說有理，他便咼興地去考試了，結(jié)果，秀才中了個(gè)探花。什么啟示?學(xué)生互動(dòng)問題1:從這則故事中，你得到了學(xué)生互動(dòng)問題2。如果你是皮鞋推銷員，你要到非洲一個(gè)小島上去 推行你 的皮鞋。當(dāng)你到了那里，你卻發(fā)現(xiàn)整個(gè)小島沒有一個(gè)人穿鞋，你怎樣向你 的上司反映?（第一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望起來:打赤腳，怎么會(huì)要我的鞋呢。這些人都于是放棄努力，失敗沮喪

11、而回；另一個(gè)推銷員看到非洲人都打赤腳，驚喜萬分:這些人都沒有皮鞋穿，這皮鞋市場大得很呢?！庇谑窍敕皆O(shè)法，引導(dǎo)非洲人購買皮鞋，最后發(fā)大財(cái)這就是心態(tài)導(dǎo)致的天壤之別。同樣是非洲市場，同樣面對(duì)打赤腳的非洲人，由于心態(tài)不同，一個(gè)人灰心失望，不戰(zhàn)而?。欢硪粋€(gè)人滿懷信心，大獲全勝。、:住 * ;甘兮尸上II !：I町勺-Th *JfT-XAI rJ:-.O'J-XI -.(*1L1*O''*1自己的一生。這是我們這一代人的發(fā)現(xiàn)。）才是我們所追求的?第二部分學(xué)生討論發(fā)言第三部分的心態(tài)，獅子的心態(tài)，嬰兒的心態(tài)。由此我們可知，想要掌握你的命運(yùn)，首先掌握自己的心態(tài)！所以 我們要保持積極的心

12、態(tài)，就是把握了成功。人能改變心態(tài)，從而改變問題3。在考試中，你遇到了不會(huì)做的題目時(shí)，你會(huì)怎么想呢?教師點(diǎn)題：人在生活中，應(yīng)該有樂觀的心態(tài)，當(dāng)我們遇到困難的 時(shí)候，不應(yīng)暗自哀怨，更不應(yīng)將困難擴(kuò)大化，而應(yīng)盡力通過各種途徑 尋求解決問題的辦法。高三是一面鏡子，你如果對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你如果對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。 所以，我說，高三的心態(tài)決定成敗!問題：心態(tài)是什么？心態(tài)就是性格加態(tài)度。性格是一個(gè)人獨(dú)特而 穩(wěn)定的個(gè)性特征，它表現(xiàn)一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的心理認(rèn)知和相應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)客觀事物的心理反應(yīng)。那么，對(duì)這個(gè)決定 成敗”的心態(tài)來說，在未來的200天，要贏得高考，到底什么樣的心態(tài)未來的200天，

13、要贏得高考，你的心態(tài)要有三種構(gòu)成模式：駱駝*灘O博文心無旁騖，昂首闊步。就會(huì)不因暫時(shí)與暫時(shí)落后而得（出自:的頑強(qiáng)向往。1.要有駱駝的心態(tài)，是因?yàn)閭淇贾凡⒎且获R平川，而多沙漠荒:hr.J有了駱駝心態(tài)，就有了沙漠之舟”殳強(qiáng)健的心志，堅(jiān)韌的品格，傲 岸的風(fēng)骨，勇往的精神?？v使遭遇飛沙走石、滴水不進(jìn)、炙烤蒸發(fā)的 磨難，依然還能不松生命的發(fā)條，不減加速的檔次，不改前進(jìn)的航向,JfT-I -Ji"AI rII1-冷.O'L 4Jl J-學(xué)習(xí) 網(wǎng)：高三心態(tài)調(diào)整主題班會(huì)）意或戚戚。認(rèn)定大目標(biāo)，以嚴(yán)格的 計(jì)劃來保證跋涉的高效是其一大特色。有人會(huì)說，駱駝太慢啊，殊不 知，走得慢的人，只要他不喪

14、失目標(biāo)，也比漫無目的地徘徊的人走得 快”因此，駱駝心態(tài)就是一種信念的執(zhí)著與頑強(qiáng)，就是對(duì)希望與成功2.要有獅子心態(tài)，是因?yàn)楦呖嫉母偁幣c殘酷無時(shí)不在，有了獅子I.J' d.(*1L1*O''SI.'L的心態(tài)，就會(huì)在你強(qiáng)健的體魄內(nèi)，涌動(dòng)著隨時(shí)準(zhǔn)備廝殺的渴望，充盈 著直面鮮血淋漓的冷靜，鼓蕩著藐視對(duì)手和一切困難的王者風(fēng)范。因 此，獅子心態(tài)，就是有那種勇者無敵的氣概，即使折戟沉沙，也在所 不惜。獅子的心態(tài)，就是把要成功的欲望燒成白熾化，象火一般的旺 盛，把 想”變成一定要”把強(qiáng)烈的欲望，變成堅(jiān)如磐石的信念。當(dāng)一 個(gè)人當(dāng)把生命的精力集中到一點(diǎn)上時(shí)，就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。要有嬰兒心態(tài)，意味著簡化自己，就是使走向高考的每個(gè)日子里, 把心靈回歸到天真、單純的本初心態(tài)。使自己的心態(tài)盡可能地單純起'*1*p g尸*JfT-I -XJ',I rl"X.i *1L教師總結(jié)微笑高三靜。來，盡可能地回到本初狀態(tài)，是撥開纏繞在我們心靈上的枯枝荒藤、理清前進(jìn)方向、的必然選擇。第四部分調(diào)整心態(tài),釋放自身潛能、限度發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、取得超水平成績上帝厚愛我們，給我們安排了一年特殊的人生之旅。高考復(fù)習(xí),我們是負(fù)重拚搏，是帶著鐐銬的舞蹈。雖然心路很坎坷