人教版生物七年級下冊第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
人教版生物七年級下冊第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
人教版生物七年級下冊第三章第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1. 探究呼吸運(yùn)動中胸廓容積的變化。 2. 概述肺與外界的氣體交換過程。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重點(diǎn): 外界氣體如何進(jìn)出肺,肺內(nèi)的二氧化碳如何排出。 難點(diǎn): 通過模擬實(shí)驗(yàn),找出胸廓容積的變化與呼吸的關(guān)系。 三、教學(xué)準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:課件、手工模擬膈肌實(shí)驗(yàn)用品,注射器 學(xué)生準(zhǔn)備: 四、教學(xué)過程: 環(huán)節(jié)及要點(diǎn) 教師活動 學(xué)生活動 導(dǎo)課 通過讓學(xué)生起立坐下的小互動,讓學(xué)生感受并說出呼吸的變化,通過呼吸的主要器官肺,導(dǎo)入新課 感受呼吸現(xiàn)象 說出感受 出示目標(biāo) 探究新知 大屏幕 教師出示多媒體課件,讓學(xué)生大聲快速朗讀 閱讀教材,完 一、肺與外界的氣

2、體交換: 活動1、自主探究 學(xué)生根據(jù)要求,完成學(xué)案自主探究相關(guān)出示答案 提問 成學(xué)案,小組間討論交流答案,回答 活動2、小體驗(yàn) 感受深吸氣和深呼氣胸廓和肋骨的變化 1、出示大屏幕胸廓的示意圖,了解胸 2、讓學(xué)生用手按在胸部兩側(cè),深深地吸氣,細(xì)心地體會一下自己在吸氣和呼氣時(shí)胸廓的變化及肋骨如何運(yùn)動? 觀察,閱讀 體會 感受 小組交流 活動3、自主探究 出示課件,吸氣和呼氣與胸廓變化圖示 (1)吸氣和呼氣時(shí),胸廓容積的變化,主要是哪些呼吸肌的的收縮和舒張引起的?是如何變化 觀察 分析 討論 1、肋間肌的收縮和舒張 2、膈肌的收縮和舒張 大屏幕出示肋間肌變化引起胸廓的變化 大屏幕出示膈肌動 觀察、討論、回答 觀察,分析,回答 活動四:小制作 膈肌與胸廓的關(guān)系 制作并演示實(shí)驗(yàn)中的小氣球脹大時(shí),膈肌處在何種狀態(tài)下?此時(shí)是吸氣還是呼氣?為什膈肌變化引起胸廓變化 制作、體驗(yàn)、并回答 活動五:小體驗(yàn) 肺內(nèi)體積與氣壓的關(guān)系 用注射器演示,肺內(nèi)容積與氣壓的關(guān)系 感受并理解 合作交流 簡述吸氣的 討論,小結(jié) 達(dá)標(biāo)練習(xí) 出示題目 討論,解決 學(xué)以致用 出示題目 討論,解決,回答 拓展提升 出示題目 討論,解決,回答 活動6,大收獲 引導(dǎo) 談收獲 五、板書設(shè)計(jì): 第二節(jié) 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 一、肺與外

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