主題三評(píng)價(jià)：我們都是好朋友

1、主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：王露璐 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V :4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助，

2、 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：郭瑾瑜 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)

3、識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：湯子陽(yáng) 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17主題名 稱：我們都是好朋友具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方

4、面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：卞欣悅 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r主題名 稱：我們都是好朋友1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試

5、運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班

6、 幼兒：紀(jì)茂宇 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r主題名 稱：我們都是好朋友1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V主題名 稱：我們都是好朋友2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴

7、互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：王蘇涵 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5

8、 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：宋雯靜 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17主題名 稱：我們都是好朋友具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、

9、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：張靜怡 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r主題名 稱：我們都是好朋

10、友1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主

11、題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：鄧澤影 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r主題名 稱：我們都是好朋友1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V主題名 稱：我們都是好朋友2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)

12、立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：崔妍舒 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V主題名 稱：我們都是好朋友2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V主題名 稱：我們都是好朋友3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)

13、，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：危君浩 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心

14、。V主題名 稱：我們都是好朋友3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V主題名 稱：我們都是好朋友4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 矮順序排列。7 7 以內(nèi)的物體按咼V5 5、 能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。并會(huì)用較完整的V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：俞雨涵 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具

15、體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V主題名 稱：我們都是好朋友4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V主題名 稱：我們都是好朋友5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉

16、快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：盧寶強(qiáng) 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V主題名 稱：我們都是好朋友5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描

17、述自己與同伴交往的趣事。V主題名 稱：我們都是好朋友6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)，在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助，并想辦 法解決。V7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：王紫格 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)

18、的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V主題名 稱：我們都是好朋友6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V主題名 稱：我們都是好朋友7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：桑一航 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2

19、 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特征。V4 4、學(xué)習(xí) 5 5 以內(nèi)的相鄰數(shù)，會(huì)二等分，能為數(shù)量 7 7 以內(nèi)的物體按咼 矮順序排列。V5 5、能運(yùn)用合適的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)同伴的認(rèn)識(shí)和喜愛，并會(huì)用較完整的語(yǔ)言描述自己與同伴交往的趣事。V6 6 有獨(dú)立自主的意識(shí)， 在遇到困難時(shí)能與同伴互相幫助， 并想辦 法解決。V主題名 稱：我們都是好朋友7 7、會(huì)用動(dòng)作和歌聲表現(xiàn)歌曲輕松愉快的情緒，能按歌詞內(nèi)容自己 簡(jiǎn)單的表演動(dòng)作并協(xié)調(diào)的跳邀請(qǐng)舞。V主題名 稱：我們都是好朋友主題名 稱：我們都是好朋友班級(jí)：中二班 幼兒：劉潞 時(shí)間：2014.10.8 -2014.10.17具體指標(biāo)發(fā)展?fàn)顩r1 1、有主動(dòng)與人交往的意識(shí)，嘗試運(yùn)用多種方法了解、關(guān)心朋友， 學(xué)習(xí)與人交往的正確方法。V2 2、和同伴相處時(shí)能盡量做到謙讓、分享、合作、友好，有同情心。V3 3、能為好朋友畫像，嘗試從五官、服飾等方面繪畫表現(xiàn)出人物的 基本特