公務(wù)員制度試題及答案

1、請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括、單項(xiàng)選擇題(本大題共 30小題，每小題 1 分，共 30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1. 任職培訓(xùn)的對(duì)象是 ( )A. 新錄用的處在試用期間的公務(wù)員B.晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員C. 從事某項(xiàng)專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)的公務(wù)員D.所有公務(wù)員2. 根據(jù)我國(guó)公務(wù)員法的規(guī)定，下列人員中屬于公務(wù)員的是A. 法院院長(zhǎng)B. 大學(xué)校長(zhǎng)C. 國(guó)有企業(yè)廠長(zhǎng)D. 醫(yī)院院長(zhǎng)3在公務(wù)員錄用考試中， “無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組測(cè)試”是一種(A 情景模擬B.心理測(cè)試C 技能測(cè)驗(yàn)D實(shí)際操作4. 公務(wù)員培訓(xùn)需求的問(wèn)題分析法也稱(chēng)為 ( )A. 全面分析法B. 績(jī)效差距分析法C. 民

2、意測(cè)驗(yàn)法D. 問(wèn)卷調(diào)查法5. 根據(jù)一定的學(xué)習(xí)要求和培訓(xùn)目標(biāo)，將實(shí)際生活中的真實(shí)情景或事件，加以典型化處理后，讓受訓(xùn)者真實(shí)地體驗(yàn)和分析復(fù)雜問(wèn)題的過(guò)程，這類(lèi)公務(wù)員培訓(xùn)方法被稱(chēng)為A. 案例分析法B .角色扮演法C.研討法D.合作研究法6. 擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的公務(wù)員，因健康原因而提出的辭職是 ( )A. 因公辭職B. 自愿辭職C.責(zé)令辭職D.引咎辭職7. 張某是某行政機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理人員， 受單位派遣到某大學(xué)接受會(huì)計(jì)電算化課程培訓(xùn)，訓(xùn)應(yīng)屬于 ( )A. 專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)C. 任職培訓(xùn)B. 上崗培訓(xùn)D. 初任培訓(xùn)這種培8. 公務(wù)員與所在機(jī)關(guān)的法律關(guān)系是 ( )A. 合作共贏關(guān)系B. 權(quán)利義務(wù)關(guān)系C. 命令服從關(guān)系9

3、. 下列親屬關(guān)系中，不屬于任職回避的是A. 姑表兄弟關(guān)系D. 相互依存關(guān)系B. 堂兄弟關(guān)系D.夫妻關(guān)系10. 省農(nóng)業(yè)廳某副處長(zhǎng)不服免職決定而提起申訴，受理機(jī)關(guān)為(C. 省監(jiān)察機(jī)關(guān)D.省公務(wù)員主管機(jī)關(guān)C. 表舅甥關(guān)系A(chǔ). 所在地法院B.省紀(jì)委11. 各國(guó)公務(wù)員級(jí)別的確立，既考慮職位的因素，又考慮A. 職級(jí)的因素B.職務(wù)的因素C. 崗位的因素D.品位的因素12. 決定公務(wù)員培訓(xùn)方向的原則是 ( )A. 理論聯(lián)系實(shí)際原則B. 學(xué)用一致原則C. 按需施教原則D .講求實(shí)效原則13. 公務(wù)員職位的主體是 ( )A. 綜合管理類(lèi)職位B. 專(zhuān)業(yè)技術(shù)類(lèi)職位C. 行政執(zhí)法類(lèi)職位D. 法官、檢察官類(lèi)職位14下列屬

4、于公務(wù)員行政處分種類(lèi)的是(A. 罰金C 沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D.罰款15. 公務(wù)員錄用考試制度形成于 ( )A. 日本B. 美國(guó)C. 英國(guó)D. 德國(guó)16. 公務(wù)員錄用考試的內(nèi)容包括 ( )A. 知識(shí)測(cè)驗(yàn)、智力測(cè)驗(yàn)和技能測(cè)驗(yàn)B. 智力測(cè)驗(yàn)、技能測(cè)驗(yàn)和體能測(cè)驗(yàn)C. 技能測(cè)驗(yàn)、體能測(cè)驗(yàn)和知識(shí)測(cè)驗(yàn)D. 體能測(cè)驗(yàn)、知識(shí)測(cè)驗(yàn)和智力測(cè)驗(yàn)17. 負(fù)責(zé)審批縣級(jí)政府各部門(mén)擬錄用人員名單的機(jī)關(guān)是C. 辭退D. 開(kāi)除A. 離職學(xué)習(xí)一年以上的B. 晉升或降低職務(wù)的A. 縣政府公務(wù)員主管部門(mén)B. 設(shè)區(qū)的市政府公務(wù)員主管部門(mén)C. 省政府公務(wù)員主管部門(mén)D. 中央政府公務(wù)員主管部門(mén)18. 下列選項(xiàng)中，屬于單純性免職的情形是 ( )A. 轉(zhuǎn)

5、任職位任職的B. 晉升或降低職務(wù)的C. 退休的D .受刑事處罰的19. 考核者由于特別看重被考核人的某項(xiàng)特性，從而影響他對(duì)被考核人的其他方面作出客觀的評(píng)定，這種可能產(chǎn)生負(fù)面影響的心理因素屬于 ( )A. 從眾心理B. 趨中誤差C. 近因效應(yīng)D. 暈輪效應(yīng)20. 連續(xù)兩年年度考核被確定為不稱(chēng)職等次的應(yīng)當(dāng)予以A. 免職B. 撤職21. 下列選項(xiàng)中，屬于程序性免職的情形是 ( )C. 被辭退的D.受行政撤職處分的22. 張某由行政機(jī)關(guān)到某大學(xué)工作一年，不改變?nèi)耸玛P(guān)系，這種交流形式是A. 轉(zhuǎn)任B.調(diào)任C. 輪換D .掛職鍛煉23. 競(jìng)爭(zhēng)上崗適用于選拔任用 ( )A. 各級(jí)黨委領(lǐng)導(dǎo)成員B. 各級(jí)政府部門(mén)

6、領(lǐng)導(dǎo)成員C. 各級(jí)人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員D. 各級(jí)黨委和國(guó)家機(jī)關(guān)工作部門(mén)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員24. 公務(wù)員對(duì)機(jī)關(guān)做出的降職決定不服，可以提起 ( )A. 申訴B. 控告C. 仲裁D. 訴訟25. 政府機(jī)關(guān)劉某請(qǐng)假期滿(mǎn)逾期不歸，在一年內(nèi)已經(jīng)累計(jì)35 天，他應(yīng)該被 ( )A. 免職B.降職C. 辭退D.降級(jí)26. 公務(wù)員新工資制度將原來(lái)的 15 個(gè)級(jí)別增加到 ( )A.18 個(gè)B.23 個(gè)C.27 個(gè)D.30 個(gè)27. 公務(wù)員所在機(jī)關(guān)根據(jù)法律規(guī)定的條件、程序，在法定的管理權(quán)限內(nèi)解除公務(wù)員職務(wù)關(guān)系B. 辭退D. 開(kāi)除B. 工作滿(mǎn) 20 年且距國(guó)家規(guī)定退休年齡不足10年C.工作滿(mǎn)10年且距國(guó)家規(guī)定退休年齡不足

7、5年的行政行為是 ( )A. 辭職C. 退休28. 公務(wù)員應(yīng)當(dāng)退休的條件是 ( )A. 工作滿(mǎn) 30 年D. 完全喪失工作能力39. 聘任制公務(wù)員對(duì)人事?tīng)?zhēng)議仲裁裁決不服，可以提起訴訟，受理訴訟的機(jī)關(guān)是A. 法院B. 檢察院30. 下列關(guān)系中，不屬于公務(wù)員應(yīng)該回避的是 ( )D .同學(xué)關(guān)系C. 直系血親關(guān)系 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共 10 小題，每小題 2 分，共 20 分)請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。31. 公務(wù)員獎(jiǎng)勵(lì)的原則有 ( )A. 以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主B. 公平、公開(kāi)、公正C. 定期獎(jiǎng)勵(lì)與及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合D.

8、 精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合E. 以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為主32. 公務(wù)員考核的原則包括 ( ) A. 全面考核和重點(diǎn)考核相結(jié)合 C. 分類(lèi)考核E. 定性與定量結(jié)合B. 客觀公正D. 考用結(jié)合33. 下列選項(xiàng)中，不得錄用為公務(wù)員的人員是A. 曾因犯罪受過(guò)刑事處罰的B .曾被開(kāi)除公職的C. 患有各種惡性腫瘤的D.沒(méi)有基層工作經(jīng)歷的大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生34下列屬于公務(wù)員的有(某中學(xué)教師某縣政協(xié)主席D. 某市人大常委會(huì)主任某基層人民法院法官35. 公務(wù)員制度的本質(zhì)特征是A. 堅(jiān)持企業(yè)化的管理原則B. 堅(jiān)持民主化的管理原則C. 堅(jiān)持法制化的管理原則D. 堅(jiān)持科學(xué)化的管理原則E. 堅(jiān)持年輕化的管理原則36. 公務(wù)員考核等次

9、分為 (A. 非常優(yōu)秀B. 優(yōu)秀C. 稱(chēng)職D. 基本稱(chēng)職E. 不稱(chēng)職37. 能夠授予獎(jiǎng)?wù)碌莫?jiǎng)勵(lì)種類(lèi)是A. 嘉獎(jiǎng)B. 記一等功C. 記二等功D .授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)E. 記三等功38公務(wù)員培訓(xùn)的基本原則有(A 理論聯(lián)系實(shí)際B.學(xué)用一致C 按需施教D.講求實(shí)效E 分類(lèi)分級(jí)39. 我國(guó)公務(wù)員交流的原則包括A. 依法進(jìn)行B. 適才適用D.合理原則C. 個(gè)人服從組織E. 強(qiáng)制原則40我國(guó)公務(wù)員工資的構(gòu)成包括（基本工資B.津貼補(bǔ)貼福利簡(jiǎn)答題 （本大題共 3 小題，每小題5 分，共 15 分 ）41. 簡(jiǎn)述公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利的含義。42. 簡(jiǎn)述公務(wù)員培訓(xùn)的種類(lèi)。43. 簡(jiǎn)述公務(wù)員申訴事由。四、論述題 （本大題共 1

10、 小題，每小題10 分，共 20 分 ）44. 試述公務(wù)員交流的原則及范圍。45. 論述公務(wù)員培訓(xùn)評(píng)估的主要環(huán)節(jié)。五、案例分析題 （本題 15 分）46. A 某在東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)某地級(jí)市K市擔(dān)任財(cái)政局副局長(zhǎng)，分管辦公室、綜合規(guī)劃處和工貿(mào)發(fā)展處。A某之妻B某是該財(cái)政局的財(cái)務(wù)工作人員。A某的堂弟畢業(yè)于某名牌大學(xué),是K市的一名科級(jí)干部。由于A某的堂弟能力突出，政治品質(zhì)良好，很快就被提拔為該市財(cái)政局副局長(zhǎng)，分管預(yù)算處、信息管理處。?請(qǐng)判斷并說(shuō)明理上述案例中有關(guān)人員的任職有沒(méi)有違反我國(guó)公務(wù)員法的任職回避規(guī)定 由。答案：一、單選題答案： B AABA BABAC DAABC CBDAD二、多選題答案：

11、ABCD ABCD ABC BCDEABCDC BDDACBCD BCE BD ABCDABCD ABCD三、簡(jiǎn)答題 （本大題共 3 小題，每小題5 分，共 15 分 ）對(duì)公務(wù)員必須作出一定行為或不得作出一定41. 簡(jiǎn)述公務(wù)員義務(wù)與權(quán)利的含義。 答: （1）公務(wù)員義務(wù)是國(guó)家通過(guò)法律規(guī)定的， 行為的約束和強(qiáng)制。公務(wù)員義務(wù)在結(jié)構(gòu)上具有非自主性、規(guī)范性和強(qiáng)制性三個(gè)要素。 （2）公務(wù)員權(quán)利是國(guó)家通過(guò)法律規(guī)定，對(duì)公務(wù)員可以享受某種利益或者可以作出某種行為的許可與保障。公務(wù)員權(quán)利在結(jié)構(gòu)上具有自主性、規(guī)范性和保障性三介要素。42. 簡(jiǎn)述公務(wù)員培訓(xùn)的種類(lèi)。答：、初任培訓(xùn) 二、任職培訓(xùn) 三、專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn) 四、在

12、職培訓(xùn)五、其他培訓(xùn)：1、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)2、對(duì)口培訓(xùn)3、MPA專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育4、境外培訓(xùn)5、通用知識(shí)和技能培訓(xùn)43. 簡(jiǎn)述公務(wù)員申訴事由。答：1、處分；2、辭退或者取消錄用；3、降職；4、定期考核定為不稱(chēng)職5、免職； 6、申請(qǐng)辭職、提前退休未以批準(zhǔn)； 7、未按規(guī)定確定或者扣減工資、福利、保險(xiǎn)待遇 8、法律、法規(guī)規(guī)定可以申訴的其他情形。四、論述題 （本大題共 1小題，每小題 10 分，共 20分） 44. 試述公務(wù)員交流的原則及范圍。答： 一、公務(wù)員交流的原則：1、依法進(jìn)行原則。在公務(wù)員交流制度中，交流的各種形式及其適用的情況，各種交流形式 的程序、條件及要求等都有明確、具體的規(guī)定。2、適才適用原則。適才

13、適用是交流工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。3、個(gè)人服從組織原則。公務(wù)員是國(guó)家公務(wù)的具體執(zhí)行者，是為國(guó)家、社會(huì)和全體公民服務(wù) 的，聽(tīng)從組織的安排是其應(yīng)盡的義務(wù)。4、合理原則。公務(wù)員交流制度有利于鍛煉提高公務(wù)員的工作能力，防止腐敗，提高機(jī)關(guān)的 工作效能。二、公務(wù)員交流的范圍：1、內(nèi)部交流，是指公務(wù)員在國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部交流，既可以跨地區(qū)、跨部門(mén)交流，也可以在同 一部門(mén)的不同職位之間交流： 既可以在同級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)之間交流， 也可以在上下級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)之 間交流，包括中央機(jī)關(guān)與地方機(jī)關(guān)之間交流。2、外部交流，是指與國(guó)有企事業(yè)單位、人民團(tuán)體和群眾團(tuán)體中從事公務(wù)的人員的交流。外 部交流的范圍限定于這些部門(mén)和單位， 主要原因是，

14、 公務(wù)員的交流是一種特定的組織行為， 而公務(wù)員與這些部門(mén)和單位內(nèi)的人員流動(dòng)，比較容易通過(guò)溝通協(xié)商來(lái)實(shí)現(xiàn)。從事公務(wù)的人 員同屬于國(guó)家工作人員的范疇，這種國(guó)家人事管理結(jié)構(gòu)內(nèi)的人員流動(dòng)，比較容易通過(guò)溝通 協(xié)商來(lái)實(shí)現(xiàn)。3、不同范圍的交流，在法律上產(chǎn)生的后果不同。45. 論述公務(wù)員培訓(xùn)評(píng)估的主要環(huán)節(jié)。 8-168答：一、培訓(xùn)總體評(píng)估， 培訓(xùn)總體評(píng)估著重于三個(gè)方面的考察，即培訓(xùn)需求、培訓(xùn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)以 及培訓(xùn)機(jī)制等。1、培訓(xùn)需求評(píng)估主要針對(duì)不同層次（個(gè)人的，組織的，戰(zhàn)略的）培訓(xùn)需求，找到存在的問(wèn) 題和差距，認(rèn)清培訓(xùn)需求的方向；2、培訓(xùn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)評(píng)估主要監(jiān)控規(guī)劃的合理性和可行性；3、培訓(xùn)機(jī)制的評(píng)價(jià)著重于考察培

15、訓(xùn)的管理和施教機(jī)構(gòu)在管理與組織培訓(xùn)的過(guò)程中能否實(shí)現(xiàn) 既定的培訓(xùn)目標(biāo)。二、受訓(xùn)者反應(yīng)評(píng)估， 學(xué)員是接受培訓(xùn)的主體， 他們的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式有一定的發(fā)言權(quán)。 他們是培訓(xùn)評(píng)估活動(dòng)中的重耍信息來(lái)源。受訓(xùn)者反應(yīng)評(píng)估主要針對(duì)三方面進(jìn)行：1、對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容方面的評(píng)估。如培訓(xùn)的內(nèi)容是否有用、清晰、有趣，培訓(xùn)的教材選擇、培訓(xùn) 的速度是否適當(dāng)。2、對(duì)培訓(xùn)方法的評(píng)估。如教師講授水平、培訓(xùn)方式是否合理有效，案例分析或其他互動(dòng)式培訓(xùn)能否調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性等。3、對(duì)培訓(xùn)后勤保障的評(píng)估。如教學(xué)設(shè)備的準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)境、住宿伙食交通等。三、受訓(xùn)者知識(shí)、技能學(xué)習(xí)成果評(píng)估，這是在培訓(xùn)即將結(jié)束之前，通過(guò)對(duì)受訓(xùn)者在培訓(xùn)期間所學(xué)知識(shí)和 技能結(jié)

16、果的直接評(píng)價(jià)，進(jìn)而掌握培訓(xùn)效果的方式。這項(xiàng)評(píng)估側(cè)重于兩個(gè)方面：1、學(xué)員在培訓(xùn)中的學(xué)識(shí)增長(zhǎng)情況，可通過(guò)書(shū)面考試或診斷性測(cè)試來(lái)進(jìn)行；2、學(xué)員行為方式的改進(jìn)，可通過(guò)觀察、角色表演、模擬環(huán)境、工作實(shí)例、行為測(cè)試等多種 方法進(jìn)行；四、個(gè)人績(jī)效的評(píng)估，它仍是培訓(xùn)評(píng)估中至關(guān)重要的方法。因?yàn)樗P(guān)系到培訓(xùn)的最終目標(biāo) 是否達(dá)成， 學(xué)員是否將培訓(xùn)中獲取的學(xué)識(shí)和改進(jìn)的行為轉(zhuǎn)化為良好的工作績(jī)效。個(gè)人績(jī)效的評(píng)估方法有：1、觀察法，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和組織人事部門(mén)來(lái)考察學(xué)員在培訓(xùn)后的行為表現(xiàn)；2、比較法，通過(guò)學(xué)員在培訓(xùn)前后的績(jī)效比較，也可將受過(guò)培訓(xùn)的學(xué)員和未受過(guò)培訓(xùn)的人員 進(jìn)行比較，明確培訓(xùn)對(duì)受訓(xùn)人員是否產(chǎn)生積極的效果；3、調(diào)查法，

17、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查或與受訓(xùn)者面談的形式，了解他們培訓(xùn)前后績(jī)效的變化。大致可五、組織績(jī)效的評(píng)估， 提高組織績(jī)效是組織投資培訓(xùn)人力資源所要得到的最終目標(biāo)。 使用兩方面的評(píng)估方法：1、客觀指標(biāo)測(cè)量法。確定一系列評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，以判斷組織的服務(wù)質(zhì)量（服務(wù)受抱怨比率、節(jié) 約資源比率等） 、生產(chǎn)力水平（工作完成率、工作完成準(zhǔn)時(shí)率）是否得到提高。2、主觀評(píng)價(jià)法。由于測(cè)評(píng)不可能使全部的指標(biāo)都量化，也不可能達(dá)到以完全客觀的方式來(lái) 體現(xiàn)績(jī)效，因此，主觀評(píng)價(jià)也成為組織績(jī)效評(píng)價(jià)的一種重要方式。五、案例分析題 （本題 15 分）46. A 某在東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)某地級(jí)市 K 市擔(dān)任財(cái)政局副局長(zhǎng)，分管辦公室、綜合規(guī)劃處和工貿(mào)發(fā)展處。

18、A某之妻B某是該財(cái)政局的財(cái)務(wù)工作人員。A某的堂弟畢業(yè)于某名牌大學(xué)，是K市的一名科級(jí)干部。由于 A某的堂弟能力突出， 政治品質(zhì)良好，很快就被提拔為該市財(cái)政局副局長(zhǎng)，分管預(yù)算處、信息管理處。?請(qǐng)判斷并上述案例中有關(guān)人員的任職有沒(méi)有違反我國(guó)公務(wù)員法的任職回避規(guī)定說(shuō)明理由。 9-189答： 任職回避的主要對(duì)象、公務(wù)員法規(guī)定， 公務(wù)員之間有四種親屬關(guān)系的不得在同一機(jī)關(guān)擔(dān)任雙方直接隸屬于同一領(lǐng)導(dǎo)人員的職務(wù)或者有直接上下級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的職務(wù)，也不得在其中一方擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的機(jī)關(guān)從事組織、人事、紀(jì)檢、監(jiān)察、審計(jì)和財(cái)務(wù)工作。這四種親屬關(guān)系是：夫妻關(guān)系、直系血親 關(guān)系、三代以?xún)?nèi)旁系血親關(guān)系、近姻親關(guān)系。1）有自然血緣聯(lián)系的親屬，主要包括祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女等。2）指本來(lái)沒(méi)有自然的或直接的血緣關(guān)系，但法律上確定其地位和血親相等，如蕎父母和養(yǎng)子女之間的關(guān)系，這種情況稱(chēng)之為法律擬制直系血親。2、旁系血親是指具有間接血緣關(guān)系的親