《老王》同步測試7

1、.?老王?同步測試7?老王?單課單練 一、根底知識 1、請給以下詞語中的加點(diǎn)字注音。 取締 鑲嵌 傴 楊繹 翳 骷髏 滯笨 攥 愧怍 荒僻 2、解釋以下詞語。 1老王常有失群落伍的惶恐。 落伍： 。 2載客三輪都取締了。 取締： 。 3他還能扶病到我家來。 扶?。?。 4一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。 愧怍： 。 3、指出以下各句運(yùn)用的描寫人物的手法。 1他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。 2他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。 3我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎? 4、根據(jù)課文填空。 1有一天黃昏，我們夫婦漫步，經(jīng)過一個 偏僻 荒僻 荒涼的小胡同。 2

2、看見一個破破落落的大院，里面有幾間 坍塌 塌敗 塌陷的小屋。 5、指出下面兩個句子中加點(diǎn)的“老實(shí)一詞的不同含義。 1有人說，這老光棍大約年輕時不老實(shí)，害了什么惡病，瞎掉了一只眼。 老實(shí)： 。 2胡同口蹬三輪的我們大多熟識，老王是其中最老實(shí)的。 老實(shí)： 。 6、讀下面的句子，用“也許也許反正仿寫一句。 他也許是從小營養(yǎng)不良而瞎了一眼，也許是得了惡病，反正同是不幸，而后者該是更深的不幸。 二、整體內(nèi)容 7、?老王?的作者 ，是著名的 家、 家，文中提到的默存是作者的丈夫 的字。 8、本文通過寫作者和老王的交往，反映了車夫老王 的生活和 的品格，含蓄地提出了 的社會問題。 9、本文以 為線索，兼用

3、順序和 順序來組織材料，使全文成為一個有機(jī)整體。 三、重點(diǎn)文段 閱讀下文，完成文后問題。 有一天，我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，兩只眼上都結(jié)著一層翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎? 他“嗯了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個瓶子，一手提著一包東西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十

4、個，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。 我強(qiáng)笑著說：“老王，這么新穎的大雞蛋，都給我們吃? 他只說：“我不吃。 我謝了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢。 我也趕忙解釋：“我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了。 他也許覺得我這話有理，站著等我。 我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)憂他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體

5、好似不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。 過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有? “早埋了。 “呀，他什么時候 “什么時候死的?就是到您那兒的第二天。 他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。 我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。 10、文中的畫線句子運(yùn)用了

6、什么修辭手法?怎樣理解“老王直僵僵地鑲嵌在門框里? 11、對老王的外貌描寫用了“面如死灰“僵尸“骷髏“白骨等詞，讓人感到可怕。作者什么要這樣寫? 12、作者說老王送來的雞蛋“我記不清是十個還是二十個，因?yàn)樵谖矣洃浝飻?shù)不完。有限的雞蛋怎么會數(shù)不完呢?你能說出其中的含義嗎? 13、對于像老王這樣的不幸者，我們應(yīng)該怎樣對待? 四、拓展訓(xùn)練 探究題 14、課文結(jié)尾句子說：“我漸漸明白：那是一個幸運(yùn)的人對一個不幸者的愧怍。結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓@句話的理解。 15、楊絳的散文沉著、大氣、睿智、幽默，以散淡之筆敘舊憶人，讀來如品味一杯清淡卻又余味無盡的好茶。試從文中舉例并體味。 閱讀題 閱讀下文，按要求答復(fù)以

7、下問題。 老鞋匠 在一個墻角上有個鞋攤兒，一個老頭兒坐在“馬扎兒上，在為過往的行人和附近的住戶們修補(bǔ)鞋。 他的攤兒上擺著一些不起眼的東西，小釘子、破皮子、前掌、后掌、鞋油、膠水，還有廢舊的自行車、汽車的外帶和內(nèi)胎 他使用的家什，也是頂普通的工具，切刀、錐子、磨石、剪子、鐵錘和釘子 老頭兒常年坐在十字路口的墻角邊，好使東南西北的行人都能看到他。他整日不閑地為人修補(bǔ)鞋子。 他的背后，就是一家店鋪小貨倉的窗子，窗子向南，窗子上擺滿了花盆兒。花盆里的花兒長得非常茂實(shí)，可說不上有什么名貴的。天門冬、金絲荷葉、榨漿草，還有一盆玻璃翠 因?yàn)槭切∝泜}，兩扇玻璃窗幾乎終年都不翻開，所以這幾盆花都伸長了脖子，使勁

8、、使勁地爭取陽光。因?yàn)?，無冬歷夏地開著，它就自然成了老鞋匠的背景，因?yàn)椋项^兒也是無冬歷夏地在補(bǔ)鞋 攤子上沒有字號，也沒有人知道老鞋匠的名字。來修補(bǔ)鞋子的人只是順口叫他一聲老師傅罷了。墻上貼著一張紙條兒，上邊寫著：“快修，當(dāng)時可取。 不停地來人，坐在小凳上，等他把鞋子修好，就好上路，有戰(zhàn)士，有工人，也有農(nóng)民，還有學(xué)生 鞋子有各式各樣的，更多的是塑料底的。有的人因?yàn)樾テ耍械娜诵魂囎?開線了，有的鞋幫裂口子了，有的人因?yàn)樾袅?，還有那愛惜新鞋的，沒穿就拿來打掌了，還有那矮個眾姑娘拿著半高跟鞋來要求老鞋匠再把跟兒加上半寸 人們把剛修好的鞋子，重新穿在腳上，站起身來，抖擻精神，覺得比以前輕

9、快多了。 11有的人，接過鞋匠手里的鞋子穿上，在地上輕輕跺了兩下，既合腳，又滿意，付了款，說聲謝謝，便踏步走在路上了。 12這個老頭兒，曾經(jīng)托人寫“快修字條兒，他是為了人們方便，因?yàn)槿硕家呗?，穿著鞋的腳才能走得遠(yuǎn)些快些。老頭兒大概為了怕人等得心急，才告訴人們，他這鞋攤兒，可以當(dāng)時可以修得，馬上穿起，立即繼續(xù)走路?？墒撬啦恢溃有薜脻M意，走路的人加快速度，要節(jié)省多少時間、多做多少事呢! 13我重新看了這補(bǔ)鞋匠一眼，又向玻璃窗子里面不謝的花兒看了一眼，感到他不只是個修補(bǔ)鞋子的人，他倒是一個為人們修補(bǔ)了流去時間破綻的人。 16、本文從哪幾個方面寫老鞋匠極普通的? 17、“它就自然成了老鞋匠

10、的背景。這句話里的“它指什么?有何特點(diǎn)? 18、“因?yàn)?，無冬歷夏地開著，它就自然成了老鞋匠的背景，因?yàn)?，老頭兒也是無冬歷夏地在補(bǔ)鞋本文寫花的作用是什么? 19、請你參照第13段文字，再仿寫一句話。 興趣題 20、明代著名文學(xué)家、書畫家徐謂晚年給子孫們寫了一副對聯(lián)，“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書，并把對聯(lián)掛在正屋的中堂，但好多日子都沒讀懂。聰明的你愿意試試嗎? 中考同步 閱讀下文，完成文后問題。 不落別處 在盛夏的信義路上，常常會看到一位漂泊的老人。他土頭土臉，相貌丑陋，怪怪地穿一件很厚的褪了色的中山裝，中山裝里還有一件破舊的毛衣。平常他就蹲坐在街角，歪著脖子，看來往的行人，也不說話，只是

11、輕輕地?fù)u動手里的獎券。 他很少會站起來走動。當(dāng)他站起，我才發(fā)現(xiàn)他的椅子綁在皮帶上，走的時候，椅子搖過來，又搖過去。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖擺晃像陸上的河馬。 假如是中午，他就走到賣自助餐攤子的面前，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛一盒便當(dāng)送給他。他就把吊在臀部的椅子對準(zhǔn)臀部，然后坐下去。吃完飯，他就地睡午覺，仍是歪著脖子，嘴巴微張。 到夜晚，他會找一塊干凈擋風(fēng)的走廊睡覺，把椅子解下來當(dāng)枕頭，和衣而睡。 我觀察漂泊漢很久了，他全部的家當(dāng)都帶在身上，幾乎終日不說一句話，可能他整年都不洗澡的。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣。 對于街頭的

12、這位老人，大部分人都會投以厭惡與疑惑的目光，小部分人那么投以同情。 我每次經(jīng)過那里，總會向老人買兩張獎券，雖然我知道即使每天買兩張獎券，對他也不能有什么幫助，但獎券使我感到心安【A】。 記得第一次向他買獎券那一幕，他的手、他的獎券和他的衣服同樣的油膩污穢，他緩緩地把獎券撕下，然后在衣袋中探究著，探究半天掏出一個小小的紅紅塑料套。這套子竟是嶄新的，和他并不相配。 老人小心地把獎券裝進(jìn)紅色塑料套，由于手的笨拙，做這個簡單的動作也非常困難。 “不用裝套子了。我說。 “不行的，討個喜氣，祝你中獎!老人終于笑了，露出有空缺的幾顆牙，說出充滿鄉(xiāng)音的話。 他終于裝好了，慎重地把紅套子交給我，紅套子上寫著八個

13、字“一券在手，希望無窮。 后來我才知道，不管是誰買獎券，他總會努力地把獎券裝進(jìn)紅套子里。漸漸我理解了，小紅套原來是老人對買他獎券的人一種感謝的表達(dá)。每次，我總是沉默著耐心【B】等待，看他把心情裝進(jìn)紅封套，溫暖四處流動著。 和老人逐漸認(rèn)識后，有一年冬天黃昏，我向他買獎券，他還沒有拿獎券給我，先看見我穿了單衣，最上面的兩個扣子沒有扣。老人說：“你這樣會冷吧!然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。 老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人純潔的好心，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因此發(fā)酸。 老人仍然是街頭的漂泊漢，我仍

14、然是我，向他買著無關(guān)緊要的獎券。但在我們之間，有一些友誼，裝在小紅套，裝在眼睛里，裝在不可測的心之角落。 我向老人買過很多很多獎券，從未中過獎，但每次接過小紅套時，我覺得那一刻已經(jīng)中獎了，真的是“一券在手，希望無窮。我的希望不是獎券，而是人的好品質(zhì)，它不會被任何境況所吞沒。 “好雪片片，不落別處!它美麗地落下不見了，但灌溉了我們的心田。 21、本文的線索是 。 22、第1段中有關(guān)描寫老人外貌的句子，對刻畫老人形象起了什么作用? 23、本文語言意蘊(yùn)豐富，讓人回味無窮。請結(jié)合語境，任選文中A或B處的加點(diǎn)詞語加以品析。 24、文中兩次出現(xiàn)“在券在手，希望無窮，分別說說它們不同的含義。 25、假設(shè)將文

15、章題目“不落別處改為“賣獎券的老人好不好?請闡述理由。 26、在我們周圍有一些像文中的“老人、?老王?中的“老王這樣的人，他們生活困難，卻擁有著金子般的心靈。請結(jié)合本文與自己的感悟，談?wù)勀阍撊绾螌Υ麄儭?五、片斷作文 27、以仁慈體察仁慈。試帶著一顆仁慈的心去觀察生活中像老王這樣的人，從他們身上挖掘屈人性中至真至純的閃光點(diǎn)。請寫一個200字左右的情節(jié)片段。 參考答案： 1、dì qiàn y yì k lóu zuàn zuò pì jiàng zhì 2、1比喻人或事物跟不上時代。 2明令取消或制止

16、3帶著病 4慚愧 3、1動作描寫 2外貌描寫 3語言、神態(tài)描寫 4、1荒僻 2塌敗 5、1規(guī)矩不惹事 2為人忠厚誠信。 6、例如：這只天鵝也許是自己不小心弄傷了翅膀，也許是被偷獵者射傷的，反正是很痛苦的，我們一定得幫助它。 7、楊絳 作 翻譯 錢鐘書 8、艱辛 仁慈 關(guān)心不幸者 9、作者和老王的交往 邏輯 時間 10、運(yùn)用了夸大的修辭手法。強(qiáng)調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。 11、為了突出老王當(dāng)時病情嚴(yán)重，樣子怕人;也暗示老王將不久于人世。 12、這些雞蛋凝聚了老王對“我們的真誠謝意，所以作者覺得雞蛋多得數(shù)不完。 13、例如：有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們過上好日子，幫助他們改善處

17、境。 14、一個社會總是幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者。作者回想起來，覺得自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍。 15、例如：作者在文中開篇即說：“我常坐老王的三輪。他蹬，我坐，一路上我們說著閑話。短短兩句話就交代了“我和老王的關(guān)系：非親非故。接著，又轉(zhuǎn)述老王的話，介紹了老王的生平和目前的生活狀況。作者用其所平和的語調(diào)、散淡的筆觸，將自己與老王的交往上爬娓娓道來，似在回憶一位多年未見的老友，字里行間飽含思念之情。 16、三個方面：一是鞋攤兒普通：鞋攤兒的工具用品普通、位置普通、背景的花普通、沒有字號。二是工作普通：他整日不閑地為人修補(bǔ)鞋子。三是人普通：沒有人知道老鞋匠的名字。 17、“它指老鞋匠背后的窗子上花盆里的花兒。特點(diǎn)：普通。 18、以花襯托老人。 19、例如：我重新看了那些清潔工一眼，又看一眼路邊的行道樹，感謝他