中職第三冊(cè)工商文明的基因教案

1、百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我 1 1 工商文明的基因教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1 1 在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)文本，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析文本結(jié)構(gòu)，找出中心論點(diǎn)，分析 論證方法及其表達(dá)效果。 2 2、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際和企業(yè)實(shí)踐，認(rèn)識(shí)工商文明的重要性。 二、 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 1 1 在整體感知的基礎(chǔ)上領(lǐng)會(huì)文本，能夠運(yùn)用相關(guān)知識(shí)分析文本結(jié)構(gòu)，找出中心論點(diǎn)，分析 論證方法及其表達(dá)效果。 2 2、分辨企業(yè)文化的優(yōu)劣，為今后進(jìn)入企業(yè)，認(rèn)同甚至發(fā)展企業(yè)文化奠定一點(diǎn)基礎(chǔ)。 三、 教學(xué)安排 3 3 課時(shí) 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入 歐洲是發(fā)達(dá)國(guó)家，但是西方文明起步很晚，即使到了元朝，馬可波羅來中國(guó)旅游時(shí)，他們還 不知道

2、洗澡是怎么一回事，對(duì)東方文明的向往是他們的夢(mèng)想。中國(guó)的絲綢是他們的奢侈品， 掃帚是他們墻壁上的藝術(shù)裝飾，至于陶瓷，更令他們癡迷。 但是，現(xiàn)在他們卻比我們發(fā)達(dá)得多， 汽車只要一個(gè)月的工資一輛。 是什么讓這種驚天逆轉(zhuǎn)發(fā) 生的呢？（學(xué)生思考，點(diǎn)明學(xué)生回答） 因?yàn)樗麄冏钤邕M(jìn)行航海和商業(yè)貿(mào)易，并逐漸走向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，由市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)走向了文明。今天， 我們就來學(xué)習(xí)一篇有關(guān)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中形成文明的文章工商文明的基因 。 二、 作者介紹 李煒光，男，19541954 年生，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)科首席教授，研究生導(dǎo)師， 現(xiàn)代財(cái)經(jīng)雜志 主編。代表作有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的財(cái)政政策 、中國(guó)財(cái)政通史（魏晉南北朝卷） 等。 本文是對(duì)工商

3、文明內(nèi)在組成要素的解讀， 是從企業(yè)文化的角度，揭示企業(yè)運(yùn)行背后的“某種 精神和規(guī)則”。 三、 閱讀課文，提問解題 1 1、 面對(duì)這個(gè)標(biāo)題，你覺得文章會(huì)交代清楚哪些問題？ 明確：什么是工商文明，什么是工商文明的基因 2 2、 文章可以分為幾部分？請(qǐng)閱讀以后回答 明確：第一部分（1 1- -3 3）引言，揭示工商文明是一種進(jìn)步的、有巨大力量的文明。 第二部分（4 4- -1313）主體，具體闡述工商文明的內(nèi)在構(gòu)成要素：平等、民主、法治、合作、信 用。 作業(yè)：目標(biāo)第 3030 頁課前預(yù)習(xí)一、二 第二課時(shí) 分析文本 百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我 2 2 （一）、第一部分 1 1 什么是“工商文明”

4、？朗讀第一部分回答 明確：工商文明是一種與“官本位”完全對(duì)立的“商本位”文化。所謂商本位，是指按工商 業(yè)的基本原則來管理社會(huì)事務(wù)，工商業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)以契約和計(jì)算為基礎(chǔ)， 比的是技術(shù)、創(chuàng)新、 成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)。工商從業(yè)者中間的矛盾是通過談判和契約來解決的，工商文明需 要的是平等、自由、契約、法治的社會(huì)關(guān)系。 完成下列表格： 商本位 基礎(chǔ) 契約和計(jì)算 競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容 技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù) 解決問題的方法 談判和契約 需求 平等、自由、契約、法治的社會(huì)關(guān)系 在現(xiàn)實(shí)生活中，你感受到“商本位”文化了嗎？中國(guó)是一個(gè)特別講究關(guān)系和人情的國(guó)家，完 全的商本位道路還很漫長(zhǎng)??！ 2 2、武克剛（香港通

5、恒國(guó)際投資有限公司董事長(zhǎng)）曾說過： “魯迅先生讀中國(guó)的歷史，他說 他翻遍了中國(guó)史書，讀出了兩個(gè)字一一吃人。我讀中國(guó)歷史和中國(guó)社會(huì)這本書，讀了一生， 讀出了 “官本位”這三個(gè)字。什么是“官本位”文化？ 明確：官本位文化比誰的權(quán)力最大、誰離權(quán)力中心最近，在“官本位社會(huì)”里常見的以暴制 暴解決問題，是在專制社會(huì)里常見的強(qiáng)制、壟斷和特權(quán)。 完成下列表格：官本位文化和商本位文化 商本位 官本位 基礎(chǔ) 契約和計(jì)算 特權(quán) 競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容 技術(shù)、創(chuàng)新、成本、質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù) 權(quán)力 解決問題的方法 談判和契約 以暴制暴 需求 平等、自由、契約、法治的社會(huì)關(guān)系 強(qiáng)制、壟斷、特權(quán) 3 3、作者在這一小節(jié)中，主要運(yùn)用什么論

6、證方法? 明確：對(duì)比論證。（見上表） 4 4、通過比較，哪種文化先進(jìn)？ 明確：當(dāng)然是“商本位”文化。 5 5、通過對(duì)比論證，作者闡述了什么觀點(diǎn)？ 明確：作者以歷史的發(fā)展為據(jù)，指出由工商精神促成的工業(yè)革命, 的思想文化、社會(huì)結(jié)構(gòu)的力量。 6 6、文章開篇，作者為什么要提公司的力量這部影片? 明確：引出“工商文明”。 7 7、小結(jié)：第一部分，通過引出工商文明、解釋工商文明及作用，逐步向我們展示了工商文 明的內(nèi)涵。運(yùn)用對(duì)比論證，把“商本位”文化和“官本位”文化進(jìn)行了對(duì)比，揭示了工商文 明是一種進(jìn)步的、 有巨大力量的文明。 一個(gè)正常發(fā)展的社會(huì)， 應(yīng)該是一個(gè)把工商文明運(yùn)用到 社會(huì)管理的方方面面，不是官來

7、主導(dǎo)工商，而是官來適應(yīng)和服務(wù)于工商。為下文“工商文明 的基因”做出了鋪墊。 竟具有改變一個(gè)傳統(tǒng)國(guó)家 百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我 3 3 （二）第二部分 1 1 什么是“工商文明的基因”？ 明確：平等、民主、法治、合作、信用 2 2、如何理解“基因” 一詞？ 明確：“基因”原是生物學(xué)名詞，是生物體遺傳的基本單位。 作者把工商文明的構(gòu)成要素比作 “基因”，是指工商文明與生俱來的內(nèi)在 “精神”和“規(guī)則”。 形象的揭示了工商文明的內(nèi)在構(gòu)成要素。 3 3、自行朗讀課文 5 5- -1313 節(jié)，完成下列表格: 基因 表現(xiàn) 作用和意義 平等 產(chǎn)權(quán)分明 交易平等，互利雙贏；使市場(chǎng)社會(huì)活力永存 民主 無

8、論多重大的冋題，都 協(xié)商談判解決 現(xiàn)代民主政治的構(gòu)架 法治 商人的財(cái)產(chǎn)權(quán)及契約 需要保護(hù) 人類法治文明進(jìn)程中的一個(gè)核心內(nèi)容就是商人 對(duì)法律體系的影響 合作 合作的成本大大降低， 競(jìng)爭(zhēng)也更加有效 商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是生產(chǎn)力，有著深邃的合作內(nèi)涵，是市 場(chǎng)社會(huì)不可或缺的一部分 信用 陌生人合作的基礎(chǔ) 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契約經(jīng)濟(jì)，依靠信用維系 4 4、 第 5 5- -1313 節(jié)在結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)？ 明確：采用關(guān)鍵詞前置的方式，在對(duì)每一種構(gòu)成要素闡述之前標(biāo)出其名稱， 然后分別對(duì)該種 構(gòu)成要素的表現(xiàn)、作用或意義進(jìn)行闡述，論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 5 5、 結(jié)合文本說說 （1 1 ）、“無奸不商”的說法正確嗎？為什么？ 有一個(gè)成語

9、，原本是“無尖不成商”，可到了現(xiàn)在卻變成了“無奸不成商” 。無尖的“尖” 來源于古代用來度量的斗，古代的米商做生意，除了要將斗裝滿之外，還要再多舀上一些， 讓斗里的米冒尖兒。在那個(gè)時(shí)代，商人的胸襟不能寬闊到這種境界，敦厚達(dá)不到如此程度， 就不夠資格稱做商人。 （2 2）為什么說“商人之間，永遠(yuǎn)是一種平等相待、和諧共生的關(guān)系”？ 因?yàn)樯倘俗钪v和氣生財(cái)， 買賣公平。在平等和諧的交易中，人們會(huì)變得溫和柔順， 達(dá)到互利 雙贏。 （3 3） “曾有歷史學(xué)家把匯票出現(xiàn)的意義等同于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”這句話有什么含義? 比喻，說明匯票極大地方便了人們結(jié)算，并且開辟了一個(gè)全新的商業(yè)領(lǐng)域。 作業(yè)：目標(biāo)第 3131

10、 頁課堂研討的一里的 1 1、3 3 兩小題 第三課時(shí) 朗讀課文，總結(jié)文章主旨，點(diǎn)撥寫作特色，分析課后思考與練習(xí)： 一、文章主旨： 文章通過透視工商文明的精神內(nèi)核，告訴我們相對(duì)于“官本位的” “商本位”文化是一種進(jìn) 步的文明，由工商精神促成的工業(yè)革命， 具有改變一個(gè)傳統(tǒng)國(guó)家思想文化、 社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大 百度文庫-讓每個(gè)人平等地提升自我 4 4 力量。 二、 寫作特色 、論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 引言：對(duì)比，突出“工商文明”的優(yōu)越性；主體：關(guān)鍵詞前置 、采用多種論證 通篇采用喻證法，形象、通俗、清楚；第一部分采用正反對(duì)比論證將“商本位”文化的進(jìn)步 性闡述地一目了然。其它還有例證、類比論證等。 三、 分析課后練

11、習(xí)： 1 1、 ( 1 1) q q 1：相關(guān)各方共同訂立并遵守的條約文書，特指有關(guān)買賣、借貸、委托等事項(xiàng)的文 書字據(jù)。 (2) z izhz izhu :形容非常小氣，很少的錢也一定要計(jì)較，也比喻氣量狹小，很小的事也要計(jì) 較。 (3) f f 0:名聲或名義和實(shí)際不符。 (4) li cnli cn:指向人民強(qiáng)行征收苛捐雜稅，進(jìn)行殘酷的剝削。 2 2、 “基因”原是生物學(xué)名詞，是生物體遺傳的基本單位，這里工比喻商文明的構(gòu)成要素。 工商文明的“基因”包括：平等、民主、法治、合作、信用。 3 3、 我最認(rèn)同信用，本文先說它是市場(chǎng)的基礎(chǔ)，是建立信譽(yù)的最佳手段，再說市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是契 約經(jīng)濟(jì)，依靠信用維系。這樣把信用的作用論述清楚了，使人認(rèn)識(shí)到“人無信不行” “社會(huì) 無信倒退”。 我認(rèn)同它是有感于我們的社會(huì)還缺少信用，假貨肆