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1、廣西廣播電視大學(xué)高職教育200 年200 年 第 學(xué)期教師手冊(cè)任課教師: 課 程: 授課專業(yè)、班級(jí)、人數(shù): 教研室審核(簽名): 學(xué)院審核(蓋章) 廣西廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院印制教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法執(zhí)教。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論,擁護(hù)黨的基本路線,全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺(jué)遵守教師法等法律法規(guī),在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。二、愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。三、熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)心

2、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng),刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育、教學(xué)和科研水平。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)。六、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法,不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)。七、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。

3、不利用職責(zé)之便謀取私利。八、為人師表。模范遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,注重身教。廣西廣播電視大學(xué)高職教育手冊(cè)填寫具體要求1、 開(kāi)學(xué)前任課教師領(lǐng)取教師手冊(cè)。2、 廣西廣播電視大學(xué)高職教育授課計(jì)劃表,任課教師在開(kāi)學(xué)前1周內(nèi)填寫。3、 任課教師選取課程重要章節(jié)填寫3次課堂教學(xué)教案。4、 教學(xué)過(guò)程中根據(jù)上課情況填寫學(xué)生學(xué)習(xí)檢查表,并把意見(jiàn)和建議反饋給各學(xué)院。5、 期末根據(jù)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和考試的情況,填寫考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表,學(xué)院負(fù)責(zé)人簽審閱意見(jiàn)。6、 在學(xué)期結(jié)束后,任課教師將本手冊(cè)交所在學(xué)院蓋章存檔,高職學(xué)院備查。 廣西廣播電視大學(xué)高職教育

4、授課計(jì)劃表授課班級(jí): 任課教師: 填表日期:周次章節(jié)內(nèi)容總課時(shí)教學(xué)安排作業(yè)或考核內(nèi)容理論教學(xué)內(nèi)容課時(shí)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容課時(shí)廣西廣播電視大學(xué)高職教育課堂教學(xué)教案教學(xué)單位: 授課班別任課教師課程類型授課時(shí)間教學(xué)單元目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者所在專業(yè)的性質(zhì):學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備的知識(shí)與能力分析:學(xué)習(xí)者可能發(fā)生的學(xué)習(xí)困難:教學(xué)單元環(huán)境及媒體選擇教學(xué)方法教學(xué)活動(dòng)形式學(xué)生作業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式教學(xué)進(jìn)程及安排教學(xué)進(jìn)程及安排教學(xué)進(jìn)程及安排課后小結(jié)廣西廣播電視大學(xué)高職教育 課堂教學(xué)教案教學(xué)單位: 授課班別任課教師課程類型授課時(shí)間教學(xué)單元目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者所在專業(yè)的性質(zhì):學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備的知識(shí)與能力分析:學(xué)習(xí)者可能發(fā)

5、生的學(xué)習(xí)困難:教學(xué)單元環(huán)境及媒體選擇教學(xué)方法教學(xué)活動(dòng)形式學(xué)生作業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式教學(xué)進(jìn)程及安排教學(xué)進(jìn)程及安排教學(xué)進(jìn)程及安排課后小結(jié)廣西廣播電視大學(xué)高職教育課堂教學(xué)教案教學(xué)單位: 授課班別任課教師課程類型授課時(shí)間教學(xué)單元目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)者分析學(xué)習(xí)者所在專業(yè)的性質(zhì):學(xué)習(xí)者已經(jīng)具備的知識(shí)與能力分析:學(xué)習(xí)者可能發(fā)生的學(xué)習(xí)困難:教學(xué)單元環(huán)境及媒體選擇教學(xué)方法教學(xué)活動(dòng)形式學(xué)生作業(yè)教學(xué)效果評(píng)價(jià)方式教學(xué)進(jìn)程及安排教學(xué)進(jìn)程及安排課后小結(jié)廣西廣播電視大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)檢查表任課教師職稱聯(lián)系電話課程名稱學(xué)時(shí)任課班級(jí)教材名稱、版本課程授課計(jì)劃執(zhí)行情況至本周止規(guī)定進(jìn)度實(shí)際進(jìn)度原因說(shuō)明作業(yè)情況學(xué)生作業(yè)完成情況(次數(shù)

6、、效果)課外輔導(dǎo)情況(次數(shù)、效果)學(xué)生學(xué)習(xí)情況學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)生掌握授課內(nèi)容情況學(xué)生遵守課堂紀(jì)律情況教學(xué)中存在的困難對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的建議(可另加附頁(yè))對(duì)教學(xué)及教學(xué)管理的意見(jiàn)與建議(可另加附頁(yè))教學(xué)單位(蓋章): 填表日期:廣西廣播電視大學(xué)高職教育考試分析及課程教學(xué)小結(jié)表課程名稱: 授課班級(jí):授課時(shí)數(shù):教學(xué)單位: 多媒體教學(xué): 是 否 所用教材:規(guī)劃教材(國(guó)家級(jí) 省部級(jí) ) 自編教材 其他布置作業(yè)次數(shù):批改次數(shù):輔導(dǎo)次數(shù):討論次數(shù):考試形式:開(kāi)卷 閉卷 口試 操作考核類型:考試 考查考試時(shí)間: 分鐘試卷質(zhì)量分析各類試題及所占分?jǐn)?shù):考試成績(jī)分布授課班總?cè)藬?shù):題: 分題: 分90分以上: 人, 比例 %題: 分 題: 分8089分: 人, 比例 %題: 分 題: 分7079分: 人, 比例 %難易度:很難偏難 一般 較易6069分: 人, 比例 %覆蓋面:80%以上 60%以上 50%以上 50%以下4559分: 人, 比例 %45分以下: 人, 比例 %任課教師對(duì)試卷的評(píng)價(jià):任課教師對(duì)考試結(jié)果的評(píng)價(jià):今后改革設(shè)想授課特點(diǎn)及授課班級(jí)學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià)學(xué)生出勤情況: 很好 較好 一般 較差 很差 課堂紀(jì)律情況:很好 較好 一般 較差 很差 學(xué)生作業(yè)情況:認(rèn)真 較認(rèn)真

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