多管齊下幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想

1、多管齊下幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想李承安【摘 要】大學(xué)生就業(yè)是社會(huì)當(dāng)前時(shí)期的一個(gè)難題，而作為破解該難題的重要方法之一的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也面臨諸多困難，如何幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，這個(gè)問題不僅僅是大學(xué)生本身的問題，還需要從高校、政府甚至全社會(huì)都來關(guān)心、支持，不但要從思想上高度重視，更重要的是出臺(tái)具體舉措，切實(shí)做好幫扶工作?！娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)；意義；扶持；方法近年來，隨著我國(guó)高校的不斷擴(kuò)招，在校生人數(shù)和每年的畢業(yè)生人數(shù)都屢創(chuàng)新高，大學(xué)生就業(yè)問題日益突出，社會(huì)面臨著越來越嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)需求過大與社會(huì)崗位供給不足的矛盾，2009年610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生與往年未能就業(yè)的150萬(wàn)大學(xué)生的就業(yè)問題在今年金融危機(jī)的背景

2、下顯得尤為突出。支持鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，作為有效解決大學(xué)生就業(yè)難問題的手段，引起了社會(huì)和學(xué)校越來越多的重視。創(chuàng)業(yè)，對(duì)于中國(guó)的大學(xué)生而言，還是一個(gè)“看上去很美”的夢(mèng)想，據(jù)2008年中國(guó)人才發(fā)展報(bào)告NO.5顯示，中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不到畢業(yè)生總數(shù)的1%，而在發(fā)達(dá)國(guó)家，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例一般占20%30%，并且我國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率也比較低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)成功率只有2%3%，而據(jù)教育部在2004年的一項(xiàng)報(bào)告表明，全國(guó)97家比較早的學(xué)生企業(yè)有17%的能實(shí)現(xiàn)贏利，能在5年內(nèi)還能繼續(xù)活下去的學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)僅三成左右。一方面是社會(huì)對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱切呼喚，另一方面卻是“創(chuàng)業(yè)難、創(chuàng)業(yè)后更難”的嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)，如何

3、破解難題，為大學(xué)生們實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想提供幫助，這需要社會(huì)各界的共同關(guān)心和努力。一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義（一）對(duì)大學(xué)生本人來說，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想不但是找到了屬于自己的一份事業(yè)，也是對(duì)自己綜合能力的重大挑戰(zhàn)，專業(yè)知識(shí)、營(yíng)銷手段、財(cái)務(wù)管理、人力資源必須精通，領(lǐng)導(dǎo)能力、心理素質(zhì)、市場(chǎng)反應(yīng)樣樣過硬，所以，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生來說，轉(zhuǎn)變的不只是自己被動(dòng)的就業(yè)觀念，還有學(xué)習(xí)和奮斗的意識(shí)，提高的不只是全面的素質(zhì)，還有生存的能力。（二）對(duì)高校來說，助推畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)工作，主要有三方面的意義：一是有助于提高學(xué)生就業(yè)率，為學(xué)校招生和提高社會(huì)影響提供有利條件；二是有助于營(yíng)造開拓創(chuàng)新的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)精神和實(shí)踐精神；三是有助于進(jìn)行

4、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的課程體系建設(shè)，為新時(shí)代條件下人才培養(yǎng)模式的改革積累經(jīng)驗(yàn)，新辟途徑。（三）對(duì)社會(huì)來說，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有著更深遠(yuǎn)的意義，首先大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型，在科研、服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)提供有益的競(jìng)爭(zhēng)和必要的補(bǔ)充；其次大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以增加財(cái)政收入，吸納更多人就業(yè)；再次是通過宣傳大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)之路，可以在全社會(huì)內(nèi)引導(dǎo)拼搏向上、奮發(fā)創(chuàng)新的積極風(fēng)氣，特別對(duì)于年輕人有良好的榜樣示范作用；第四，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是維持社會(huì)穩(wěn)定，共建和諧社會(huì)的需要。二、幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的方法綜上所述，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅僅是大學(xué)生本人的事情，也是關(guān)系到家庭、社會(huì)、國(guó)家的大事情，全社會(huì)必須統(tǒng)一思想，高度重視幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個(gè)工作

5、，使我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能丟掉顧慮，少走彎路，早作準(zhǔn)備，早出效益。（一）高校要充分重視，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)1.對(duì)于高校來說，思想上的重視是首要問題，應(yīng)該明確創(chuàng)業(yè)教育的重要性，把大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)一盤棋考慮，使之貫穿于學(xué)生思政教育的每一個(gè)方面，（1）各級(jí)思政工作線老師，從黨委領(lǐng)導(dǎo)到輔導(dǎo)員要在各種場(chǎng)合宣講創(chuàng)業(yè)的積極意義，把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來；（2）黨委要出臺(tái)專門文件，把支持創(chuàng)業(yè)工作作為工作的一項(xiàng)重心，明確工作責(zé)任，制定相關(guān)政策，把支持鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作的成效納入各學(xué)院、系的綜合考核體系；發(fā)動(dòng)其他專業(yè)教師、行政人員也來關(guān)心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作；（3）要通過?？?bào)、廣播電臺(tái)、

6、宣傳櫥窗、手冊(cè)文集等形式進(jìn)行深入的宣傳引導(dǎo)，特別是國(guó)內(nèi)外的成功案例和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在校園內(nèi)營(yíng)造“創(chuàng)業(yè)就是創(chuàng)造希望”的氛圍；（4）相關(guān)工作部門要積極籌劃，開展重點(diǎn)突出、富有實(shí)效的工作，從舉辦各類創(chuàng)業(yè)主題的活動(dòng)、比賽到有關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐，努力增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，增進(jìn)創(chuàng)業(yè)技能。2.高校要合理設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，把學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)內(nèi)容排入教學(xué)計(jì)劃，在教學(xué)中特別突出對(duì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維的引導(dǎo)，具體方法有：（1）在學(xué)生設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)突出強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)是實(shí)現(xiàn)人生理想的一個(gè)較好方法，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)一份屬于自己可行的創(chuàng)業(yè)方案；（2）在進(jìn)行就業(yè)技能培訓(xùn)時(shí)把創(chuàng)業(yè)內(nèi)容作為其中的重點(diǎn)，對(duì)創(chuàng)業(yè)的理論體系進(jìn)行詳細(xì)深入的闡述，讓學(xué)生有一個(gè)全面扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)理

7、論基礎(chǔ)；（3）在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上，可以建立多層次的實(shí)踐互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)于普通同學(xué)，可以通過創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)明星和企業(yè)老總的專題報(bào)告增強(qiáng)他們的感性認(rèn)知、激發(fā)創(chuàng)業(yè)興趣；對(duì)于已經(jīng)有一定興趣的同學(xué)可以舉辦創(chuàng)業(yè)俱樂部、創(chuàng)業(yè)沙龍、創(chuàng)業(yè)研修班提高他們的創(chuàng)業(yè)技能，尋找合適的創(chuàng)業(yè)方式；對(duì)于創(chuàng)業(yè)條件比較具備的同學(xué)可以安排他們進(jìn)入企業(yè)掛職鍛煉或者在學(xué)校的創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)街上試點(diǎn)經(jīng)營(yíng)。3.高校要配套落實(shí)相關(guān)的人力、財(cái)力作為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的保障。在大學(xué)生為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備期間，需要專業(yè)的指導(dǎo)和各方的幫助，特別是專業(yè)的意見尤其珍貴，涉及到行業(yè)、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)等各方面，一方面學(xué)生在接受指導(dǎo)的過程中也是一個(gè)提高的過程，另一方面有了專業(yè)的

8、意見之后學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率和信心能夠有大幅提高。有條件的高?？梢越M織學(xué)生參加由團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦的“挑戰(zhàn)杯” 中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽或者省市級(jí)的相關(guān)競(jìng)賽，條件比較欠缺的也可以通過觀摩、交流等形式間接參與。學(xué)校最好能撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)成為扶助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)專項(xiàng)基金，用于改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的資金條件，形式可以為無(wú)償獎(jiǎng)勵(lì)或者定期免息（低息）貸款，單筆數(shù)額不必很大，但是能讓學(xué)生感覺到學(xué)校的支持與關(guān)懷，并能解一時(shí)的燃眉之急。部分高校除了落實(shí)專項(xiàng)基金之外，還從營(yíng)業(yè)用房和其他物質(zhì)條件上給予支持，比如第一年免房租、免水電費(fèi)等，也給創(chuàng)業(yè)初期的大學(xué)生們一定的幫助。（二）政府要細(xì)心呵護(hù)，出臺(tái)優(yōu)惠政策幫助大學(xué)生

9、創(chuàng)業(yè)政府應(yīng)該把幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，在實(shí)踐中多多聽取各方意見，協(xié)調(diào)各方利益，投入專項(xiàng)資金，出臺(tái)相關(guān)政策，延伸工作手臂介入創(chuàng)業(yè)的各個(gè)時(shí)間段、并不斷探索建立幫助創(chuàng)業(yè)的長(zhǎng)效機(jī)制。1.政府應(yīng)協(xié)同高校加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)，在教育局、共青團(tuán)、學(xué)聯(lián)組織的牽頭下組織大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽；聯(lián)系有關(guān)科研單位同高校的相關(guān)專業(yè)、項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)接，組織政府官員以外聘輔導(dǎo)員、客座教授定期進(jìn)高校進(jìn)行宣講；實(shí)時(shí)了解在校生和畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的想法、困難，幫他們答疑解惑。2.政府應(yīng)在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的氛圍。通過報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)員各方力量關(guān)注大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題，提供創(chuàng)業(yè)信息，解讀創(chuàng)業(yè)政策，宣傳成功范例，讓大

10、學(xué)生能鼓起勇氣，邁出創(chuàng)業(yè)的第一步。3.政府應(yīng)出臺(tái)具體政策幫助創(chuàng)業(yè)，以拓寬渠道、簡(jiǎn)化手續(xù)、降低門檻、減免稅費(fèi)為目標(biāo)，著力解決創(chuàng)業(yè)過程中大學(xué)生最頭疼、最擔(dān)心的問題，如設(shè)立小額貸款擔(dān)保、免除行政收費(fèi)、獲得專項(xiàng)補(bǔ)貼等。如湖南省規(guī)定：從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的高校畢業(yè)生，可享受三年內(nèi)免交登記類、管理類和證照類的各項(xiàng)行政事業(yè)性收費(fèi)的優(yōu)惠政策，對(duì)自愿到湘西地區(qū)及縣級(jí)(含縣級(jí))以下基層自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，其自籌資金不足的，可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款；遼寧省共制定了70條促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的政策，在為畢業(yè)生提供創(chuàng)業(yè)貸款、公司注冊(cè)申辦、稅收減免等方面促進(jìn)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；江西省對(duì)從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)且符合條件的高校畢業(yè)生，可享受不超過5萬(wàn)元的小

11、額貸款，對(duì)從事屬于國(guó)家支持發(fā)展的服務(wù)業(yè)、餐飲業(yè)和商貿(mào)業(yè)項(xiàng)目，可享受財(cái)政貼息50。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)享受一次性創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼；襄樊則啟動(dòng)了 “百萬(wàn)基金助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”大型公益活動(dòng)，襄樊學(xué)院學(xué)生申報(bào)的14個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得創(chuàng)業(yè)基金的無(wú)償資助。（三）社會(huì)要多方關(guān)愛，動(dòng)員一切力量扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)關(guān)心幫助大學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)問題也是有社會(huì)責(zé)任心的企業(yè)回饋社會(huì)的一種方式，具體來說，企業(yè)有如下途徑幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。1.企業(yè)可以和高校合作，建立“創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”，吸收有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生在企業(yè)各個(gè)部門進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，從銷售到車間到管理，以盡快熟悉企業(yè)流程，掌握基本管理方法為目標(biāo)，為以后的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更有效開展工作打下基礎(chǔ)。時(shí)間相對(duì)可以

12、靈活，根據(jù)結(jié)合學(xué)校的課程安排與企業(yè)的實(shí)際情況決定。2.企業(yè)可以拿出一筆經(jīng)費(fèi)作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持專項(xiàng)基金，數(shù)量不多的可以冠名資助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，多的可以作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金。如福州福大自動(dòng)化公司董事長(zhǎng)陳新楚先生出資1000萬(wàn)元人民幣，對(duì)福州大學(xué)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)投資。眾多的風(fēng)險(xiǎn)投資公司也可以把眼光瞄準(zhǔn)創(chuàng)辦未久的大學(xué)生創(chuàng)辦的公司，從中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，進(jìn)行投資。3.有條件的企業(yè)可以以多種形式開展和大學(xué)生創(chuàng)建的公司進(jìn)行合作，比如在同等條件下可以考慮和此類公司開展業(yè)務(wù)合作，達(dá)到雙贏的效果；或者在物質(zhì)上給予一定的幫助，借助大學(xué)生的公司開展技術(shù)攻關(guān)或者達(dá)到擴(kuò)大市場(chǎng)的目的；也可以以閑置土地、房產(chǎn)、設(shè)備的形式入股大學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司，為自身公司帶來新的增長(zhǎng)點(diǎn)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是破解大學(xué)生就業(yè)難題的有效途徑，是社會(huì)進(jìn)步的必然趨勢(shì)，相信在全社會(huì)的共同努力之下，憑借大學(xué)生自身的聰明才智和吃苦耐勞的精神，越來越多的大學(xué)生