創(chuàng)新訓練計劃

1、 廣東省大學生創(chuàng)新訓練計劃項目 申 報 書學校名稱 XXX大學 計劃項目名稱 水土保持工作中涉及的社會經(jīng)濟問題的相關(guān)研究 計劃項目編號 項目來源 （ ）自主立題 （ ）教師指導(dǎo)選題 計劃項目負責人 XXX 通訊地址 XXX 郵政編碼 XXX 填寫日期 201X年X月X日 XX大學教務(wù)處制 二一二年五月填寫說明一、申報書要按照要求，逐項認真填寫，填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹?？杖表椧睢盁o”。二、格式要求：表格中的字體 小四號仿宋體，表格內(nèi)空間不足的可設(shè)置為五號字，單倍行距；需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或碳素筆簽名。均用A4紙雙面打印，于左側(cè)裝訂成冊。三、請各項目組及時將項目申報書紙件（

2、一式三份）與電子版一并報送項目負責人所在學院，經(jīng)學院初審并簽署意見后，由學院統(tǒng)一報送教務(wù)處。學校名稱XX大學計劃項目名稱水土保持工作中涉及的社會經(jīng)濟問題的相關(guān)研究理工科( )文科( )計劃項目負責人姓名XXX性別X民族XX出生年月XX學院及專業(yè)XX所在年級XX手機號碼XXX聯(lián)系電話E-mailXXX計劃項目組成員姓名性別出生年月學院/系別專業(yè)年級簽字指導(dǎo)教師情況姓名性別民族出生年月專業(yè)/職稱/職務(wù)手機號碼聯(lián)系電話/傳真E-mail一、前期基礎(chǔ)（1000字以內(nèi)）（研究成員的知識條件，研究興趣，相關(guān)經(jīng)歷及開展本項目的基礎(chǔ)）本人是廣東外語外貿(mào)大學國際經(jīng)濟貿(mào)易學院金融學學生，經(jīng)過大一一年的學習，我了解

3、到不少的經(jīng)濟學知識，對其產(chǎn)生了濃厚的興趣，也明白了經(jīng)濟是與日常的一些事情息息相關(guān)的。我的家鄉(xiāng)所在的環(huán)境條件不好，水資源極度缺乏，由風力侵蝕導(dǎo)致的土壤流失較為嚴重，從而導(dǎo)致水資源條件進一步惡化，我對此有深刻印象。而在當?shù)卣畬嵭兴帘３止ぷ鞯耐瑫r，某些行為對當?shù)丨h(huán)境以及經(jīng)濟等其他方面造成了連帶損害。因此我認識到水土保持工作從本質(zhì)上講是如何保障山丘區(qū)農(nóng)民權(quán)益以及農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一項事業(yè)。因而水土保持不僅需要考慮技術(shù)問題，更需要綜合考慮多方面因素，力保在保持水土的同時不損害其他方面的利益。由于本人曾設(shè)身處地的經(jīng)歷過水土流失的過程，以及水土保持工作的成效與影響，而且由于生活環(huán)境的日益惡化，讓我對此問題

4、引起了重視，作為親身體驗的我也多次像相關(guān)單位及相關(guān)任務(wù)請教過，經(jīng)過多次的查詢資料和與相關(guān)單位合作研究，本人對此問題有了重新的認識，并嘗試找到初步解決此問題的方案。二、計劃項目實施思路（3000字以內(nèi)）1研究意義與目的，同類研究工作國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與存在的問題等水土保持工作的開展是好事，能夠在一定程度上減少水土流失。然而，目前的水土保持工作，由于未能科學地開展，或多或少的導(dǎo)致了別的問題的發(fā)生。例如在退耕還林的過程中損害了農(nóng)民的相關(guān)利益，還有在種植固土型樹木的時候?qū)е铝怂Y源消耗加大，與當?shù)匦枨蟛环?。本項目的根本目的，是明確水土保持工作為何會導(dǎo)致社會經(jīng)濟問題，以及是如何導(dǎo)致的，從而調(diào)整優(yōu)化水土保持

5、工作的方法方式方案，盡量避免問題的發(fā)生，最終目的是能夠通過此項目保持經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。水土保持是是水資源和土地資源有效利用的源頭和基礎(chǔ)，保護水土資源既是保護現(xiàn)實生產(chǎn)力，也是保護可持續(xù)發(fā)展能力；既是維護人民群眾的切身利益，也是維護子孫后代的長遠福祉。參考資料及文獻：1 董一林，水土保持是一項偉大的事業(yè)必須切實搞好J，水利科技與經(jīng)濟，1998年03期2 翟福宏，水土保持工作中的社會經(jīng)濟問題與區(qū)域治理，中國水土保持 1998年04期 3 李明水.淺析當前水土保持遇到的問題及建議J. 水土保持研究. 2000(03)4 Nosrati, K. (2013). Assessing soil qual

6、ity indicator under different land use and soil erosion using multivariate statistical techniques. Environmental Monitoring and Assessment, 185(4)52 研究內(nèi)容及工作方案研究內(nèi)容：了解政府實施的措施引起了何種社會經(jīng)濟的損失?？疾焖帘３止ぷ髦袑?dǎo)致社會經(jīng)濟問題的原因。研究與思考優(yōu)化水土保持工作的方案，以盡量避免社會經(jīng)濟問題的發(fā)生。工作方案：（1）上網(wǎng)查詢當?shù)刭Y料，考慮當?shù)赝寥拉h(huán)境，降雨量和農(nóng)民經(jīng)濟來源，更深的了解經(jīng)濟的損失程度。（2）查詢資料，更深的了

7、解政府為了防止水土流失實施政策后引起的另一方面的經(jīng)濟損失。我曾經(jīng)查詢資料發(fā)現(xiàn)，幾十年來我國水土流失問題不是越來越少，面積不是越來越小，而是問題越來越多，面積越來越大。解放前我國水土流失面積是280萬平方千米，其中水蝕150萬平方千米，風蝕130萬平方千米。而近年來通過遙感監(jiān)測測出說土流失面積高達367萬平方千米。水土流失的面積增加，雖然有調(diào)查方法不同引起的誤差，但也不能否認多年來始終存在的邊治理邊破壞，破壞大于治理造成的后果。（3）采訪當?shù)剞r(nóng)民，了解他們的生活方式和經(jīng)濟來源，思考他們的經(jīng)濟需求。比如說，有些農(nóng)民家庭是靠種地為生，他們的唯一經(jīng)濟來源是種地。如果強制實施退耕還林的話，就斷了他們的經(jīng)

8、濟來源等。（4）深一層的實地調(diào)查，調(diào)查政府在實施措施過程中到底什么原因?qū)е逻呏卫磉吰茐?。查處根本原因。?）收集更多反應(yīng)目前情況的資料，思考怎么樣才能技能更有效地防止水土流失又能有效地降低另一方面的經(jīng)濟損失。（6）撰寫研究報告3 擬解決主要問題本項目考察水土保持工作中導(dǎo)致社會經(jīng)濟問題的愿意，并研究與思考優(yōu)化水土保持工作的方案，以盡量避免社會經(jīng)濟問題的發(fā)生。找出政府實施的措施引起了何種社會經(jīng)濟的損失。經(jīng)過采訪當?shù)剞r(nóng)民，了解他們的現(xiàn)狀進而想出有益于他們的建議和想法?？疾飚?shù)厮亮魇е兴椇惋L蝕哪一方面更為嚴重，并作出適當?shù)呐袛?，以更有效的防止風土流失的同時不影響農(nóng)民的經(jīng)濟情況?？尚械脑?，盡可能的優(yōu)

9、化農(nóng)民的社會經(jīng)濟水平。4研究支持條件（使用儀器或設(shè)備）支持填寫本項目申報書的條件：1、筆記本電腦2、手機3、CNKI中國知網(wǎng)(期刊網(wǎng))4、Proquest ARL(Academic Research Library-學術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫)5預(yù)期研究成果（研究論文、設(shè)計、專利、產(chǎn)品、鑒定、推廣應(yīng)用等）當前有許多同志認為搞水土保護工作就是搞好水土保持執(zhí)法，對破壞進行監(jiān)督管理。通過此項目可以認識到這種預(yù)防思想，預(yù)防路線是消極的，被動的，不全面的。更深刻的了解到當前發(fā)生的許多破壞現(xiàn)象不是因為法制觀念不強，生態(tài)意識不強的問題。不研究解決水保工作中的社會經(jīng)濟問題，就不可能從根本上解決水土流失的問題，搞好水土

10、保持工作。此項目能夠較好的改善邊治理邊破壞，破壞大于治理的問題，更好的使山丘區(qū)的農(nóng)民經(jīng)濟水平得到提高。6項目創(chuàng)新之處（原始創(chuàng)新：重大科學發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明；集成創(chuàng)新：融合多種相關(guān)技術(shù)，形成新產(chǎn)品、新產(chǎn)業(yè)；引進消化吸收再創(chuàng)新：在引進國內(nèi)外先進技術(shù)的基礎(chǔ)上，學習、分析、借鑒，形成具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新技術(shù)）本項目融合了多種相關(guān)資料數(shù)據(jù)和文獻。更清楚的了解現(xiàn)在山丘區(qū)水土流失的根本原因從而有效的改善并提高農(nóng)民的經(jīng)濟水平。本項目的根本目的，是明確水土保持工作為何會導(dǎo)致社會經(jīng)濟問題，以及是如何導(dǎo)致的，從而調(diào)整優(yōu)化水土保持工作的方法方式方案，盡量避免問題的發(fā)生，最終目的是能夠通過此項目保持經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。三

11、、計劃項目管理（800 字以內(nèi)）1、 計劃項目人員分工本人作為本項目唯一成員，承擔構(gòu)思、查閱資料、研究、改良、應(yīng)用等工作。如果條件成熟，本人計劃邀請父親進行協(xié)助，與相關(guān)單位更深層的研究。2、 計劃項目研究時間安排（查閱資料 、選題、項目研究方案、開題報告、實驗研究、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、處理與分析、研制開發(fā)、結(jié)題、撰寫研究論文和總結(jié)報告、參加結(jié)題答辯和成果推廣等）本項目已經(jīng)進行了一定的開發(fā)研究，獲得了一系列成果。通過查詢資料和本人親身體驗的經(jīng)歷已經(jīng)明確的了解到水土保持工作中對社會經(jīng)濟存在的問題。本人打算暑假期間去實地考察，并與相關(guān)單位合作，并落實自己的觀點。四、計劃項目條件保障（800字以內(nèi)）1、經(jīng)費預(yù)算

12、及使用計劃（材料費、資料費、版面費、鑒定費、專利費等）2、資源保障（實驗教學示范中心、科研實驗室、研究所、科教實踐基地、儀器設(shè)備、文獻資料等）3、學校經(jīng)費配套及激勵機制（對項目經(jīng)費配套情況，對指導(dǎo)教師及學生的激勵措施）五、指導(dǎo)教師意見（600字以內(nèi)） 導(dǎo)師簽字： 年 月 日六、學院推薦意見負責人簽名： （學院公章） 年 月 日七、學校專家組意見： 組長簽名： 年 月 日八、學校意見： 負責人簽名： 年 月 日 申請者的承諾與成果使用授權(quán) 本人自愿牽頭申報廣東省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目建設(shè)項目。認可所填寫的廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目申報表（以下簡稱為申報書）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的申報書所涉及各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。項目申請如獲準立項,在專業(yè)建設(shè)過程中，接受廣東省教育廳或其授權(quán)（委托）單位、以及本人所在單位的管理，并對以下約定信守承諾： 1.遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國著作權(quán)法和專利法等相關(guān)法律法規(guī)；遵守我國政府簽署加入的相關(guān)國際知識產(chǎn)權(quán)規(guī)定。2.遵循學術(shù)研究的基本規(guī)范，恪守學術(shù)道德，維護學術(shù)尊嚴。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為；成果真實，不重復(fù)發(fā)表研究成果；維護社會公共利益，維護廣東省高等學校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目的聲譽和公信力，不以項目名義牟取不當利益。3.遵守廣東省