2022秋七年級數(shù)學上冊 第2章 整式加減2.1 代數(shù)式 3列代數(shù)式教案（新版）滬科版

1、精品文檔列代數(shù)式【教學目標】 知識與技能1.了解代數(shù)式的概念.2.能分析簡單問題的數(shù)量關系,并用代數(shù)式表示,會正確書寫代數(shù)式. 過程與方法1.在探索現(xiàn)實世界數(shù)量關系的過程中,建立符號意識.2.初步體會數(shù)學中抽象概括的思維方法. 情感、態(tài)度與價值觀1.激發(fā)學生從事探索性活動的積極性.2.培養(yǎng)學生自主學習的習慣.【教學重難點】重點:1.根據(jù)實際問題列出代數(shù)式.2.解釋代數(shù)式的意義.難點:根據(jù)實際問題列出代數(shù)式并解釋代數(shù)式的意義. 【教學過程】一、創(chuàng)設情境,引入新課 如圖為一階梯的縱截面,一只老鼠沿長方形的兩邊A-B-D的路線逃跑,一只貓同時沿階梯(折線)A-C-D的路線去追,結果在距離C點0.6m

2、的D處,貓捉住老鼠,老鼠的速度是貓的4/5,你能求出階梯A-C的長度嗎?要想解決這個問題,讓我們先來學習本節(jié)課的內(nèi)容代數(shù)式.師:請同學們自主探究,完成下面的問題:1.今日大米x元/千克,食用油y元/千克,媽媽買10千克大米、2千克食用油共需 元. 2.一隧道長s米,一列火車長180米,如果該火車穿過隧道所花的時間為t分,那么列車的速度可表示為 米/分. 3.將三個邊長為acm的正方體拼成一個長方體,那么這個長方體的體積為 cm3. 4.某瓜子的價格為3千克16元,買n千克需要 元. 學生解答.教師點評、分析:像這樣把數(shù)和字母用運算符號連接而成的式子,我們稱為代數(shù)式.注:1.單獨一個數(shù)或一個字母

3、也是代數(shù)式.2.運算符號是指加、減、乘、除、乘方、開方.代數(shù)式書寫格式的規(guī)定,請同學們閱讀課本.二、講授新課1.指出以下各式中哪些是代數(shù)式,哪些不是代數(shù)式.(1)x-1;(2)-2x=1;(3);(4)5<7;(5)m.2.在式子xy+a,-3,abc,3÷a,a·5,(a+b)2中符合代數(shù)式書寫要求的有 個. 學生思考,舉手答復.師:通過以上練習,同學們進一步了解了代數(shù)式的概念,那么它與等式、不等式的區(qū)別是什么?書寫時要注意哪些要求?學生討論交流,教師指導、評價.三、例題講解【例1】用代數(shù)式表示:(1)x的3倍與3的差;(2)x的2倍與y的和;(3)a與b的和的平方

4、;(4)2a的立方根.教師講解:(1)先理解題目中表示運算關系的詞,理清關系;(2)分清運算順序.補充書寫標準:(1)帶分數(shù)與字母相乘時,應把帶分數(shù)化為假分數(shù);(2)實際問題中含有單位時,如果運算結果是加或減時,用括號把代數(shù)式整個括起來,再寫單位.【例2】一輛汽車以80km/h的速度行駛,從A城到B城需t(h).如果該車的行駛速度增加v(km/h),那么從A城到B城需多少時間?四、隨堂小結用代數(shù)式表示:1.比a的倒數(shù)多8的數(shù)是 . 2.x的倒數(shù)與m除n的商的和 . 3.與a+b的和是30的數(shù)是 . 4.m、n兩個數(shù)平方和的3倍是 . 教師指導、評價.列代數(shù)式的一般方法有:(1)依據(jù)公式(關系)

5、列代數(shù)式;(2)依據(jù)實際問題列代數(shù)式;(3)依據(jù)式子或圖形探索規(guī)律列代數(shù)式.五、穩(wěn)固練習1.甲、乙兩數(shù)差的平方與甲、乙兩數(shù)平方的和的積.2.a與b的和除以a與b的差.3.x千克含鹽為10%的鹽水中含水 千克. 4.圖形陰影局部的面積為 . 5.觀察以下等式:39×41=402-1,48×52=502-22,56×64=602-42,65×75=702-52,83×97=902-72,請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來:m·n= . 生:()2-()2.師:你能用語言表述3a+5b的意義嗎?學生思考,舉手答復.教師示范,從兩方面考慮:根據(jù)運算順序的要求去表述,如可以說“a的3倍與b的5倍的和;結合具體的實例去表述,如一本筆記本的價格為a元,一支鉛筆的價格為b元,3a+5b表示3本筆記本與5支鉛筆的價格.六、變式訓練用語言表述以下代數(shù)式的意義:1.2(a