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1、第第2課時課時 比較線段的長短比較線段的長短人教人教 七年級七年級 上冊上冊直線公理直線公理經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條經(jīng)過兩點有一條直線,并且只有一條直線。直線。(兩點確定一條直線。)(兩點確定一條直線。)直線、線段、射線的表示直線、線段、射線的表示用兩個大寫字母表示;用兩個大寫字母表示;用一個小寫字母表示。用一個小寫字母表示。直線的表示直線的表示ABl直線直線AB直線直線l線段的表示線段的表示ABa線段線段AB線段線段a射線的表示射線的表示OA射線射線OAl射線射線l如何比較兩個人的身高?如何比較兩個人的身高?我身高我身高1.531.53米,米,比你高比你高3 3厘米厘米。我身高我身高
2、1.51.5米。米。 看下面這三幅圖片誰高誰矮?你是依據(jù)什么判斷的 ?怎樣比較兩條線段的大小(長短)?怎樣比較兩條線段的大?。ㄩL短)?ABCD兩條線段的大?。ㄩL短)關(guān)系:兩條線段的大?。ㄩL短)關(guān)系:(1)AB CD; (2)AB = CD; (3)AB EFAB CDAB ”、“=”或或“”)已知已知A、B是數(shù)軸上的兩點,是數(shù)軸上的兩點,AB = 2,點,點B表示的數(shù)是表示的數(shù)是- -1,那么點那么點A表示的數(shù)是表示的數(shù)是 。A B C D =1或或- -3-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2BAA比較兩條線段大小(長短)的方法:比較兩條線段大小(長短)的方法:目測法;目測法;度量法;度量法;疊合法。疊合法。基本作圖:作一條線段等于已知線段?;咀鲌D:作一條線段等于已知線段。 線段的中點。線段的中點。 A M B因為點M是線段AB的中點,所以 AM=BM= AB211、已知:線段、已知:線段a、b、c(如圖)。(如圖)。 求作:線段求作:線段AB,使,使AB = a + b c。 2、如圖,線段、如圖,線段AB = 6cm,C是它的一個三等分點,是它的
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